【摘要】第四節(jié)維生素和微量元素2022多年前,古羅馬帝國的軍隊渡過突尼斯海峽遠征非洲。在煙塵蔽日、飛沙漫漫的沙漠上,士兵們長途跋涉,吃不到水果和蔬菜,便大批大批地病倒,他們的臉色由蒼白變?yōu)榘岛冢霞t的血從牙縫中一絲一絲地滲出來,渾身上下青一塊、紫一塊,兩腿腫脹、關節(jié)疼痛,雙腳麻木而不能行走,紛紛栽倒在沙漠中。1
2024-08-31 01:55
【摘要】第三章維生素與微量元素第一節(jié)概述第二節(jié)脂溶性維生素第三節(jié)水溶性維生素第四節(jié)微量元素第三章維生素與微量元素本章內容第一節(jié)概述一、維生素的定義?維生素(vitamin)是機體維持正常生理功能所必需,但在體內不能合成或合成量很少,必須由食物供給的一組低分子量有機
2025-05-09 06:18
【摘要】第四節(jié)維生素和微量元素XINZHIDAOXUE新知導學DANGTANGJIANCE當堂檢測ZHONGNANTANJIU重難探究首頁學習目標思維脈絡1.通過實例了解人體必需的幾種維生素的主要來源和攝入途徑。2.知道維生素C的組成、結構、重要性質和在人體內的功能。3.了解常見的維生素在人體中的重
2024-11-30 07:24
【摘要】第四節(jié)維生素和微量元素1498年,俄國一支由160人組成的探險隊,乘船遠航到印度,絕大多數(shù)人患壞血病死亡。世界探險航行家麥哲倫的航海記錄中也有遭壞血病洗劫的記載,在漫長的海上旅途中,船員們常常幾個月吃不到或根本就沒有鮮菜和動物食品,因此大多數(shù)船員就患壞血病而喪失工作能力,有些船員因已經(jīng)氣息奄奄而被
2025-05-12 06:16
【摘要】第六章微量元素和維生素代謝紊亂第六章微量元素和維生素代謝紊亂第2頁教學目標與要求`掌握微量元素和維生素的定義。`熟悉微量元素的分類、主要微量元素的代謝、生理功能及其代謝
2024-08-31 02:06
【摘要】課時訓練5維生素和微量元素。小王應注意補充的微量元素是()項目結果正常范圍參考值單位紅細胞計數(shù)~5×1012/L血紅蛋白75110~150g/L血小板計數(shù)100~300×109/L解析:從報告單得知,小王的紅紳胞計數(shù)和血紅蛋白偏低,
2024-12-20 06:04
【摘要】維生素和微量元素一、維生素1、維生素:維生素是參與生物生長發(fā)育和新陳代謝所必需的一類小分子有機化合物。2、維生素的種類和存在維生素溶解性脂溶性維生素水溶性維生素(維生素A、D、E和K等)(維生素C和維生素B族等)積存于肝臟不在體內積存動物肝臟蔬菜、水果
2025-05-12 01:53
【摘要】【全程學習方略】2021版高中化學維生素和微量元素知能鞏固提升新人教版選修1一、選擇題1.維生素C和食鹽都是人體所需要的重要物質,下列說法正確的是()A.維生素C和食鹽都屬于鹽類物質B.維生素C和食鹽都是供能物質C.維生素C具有還原性,在空氣中易被氧化D.等物質的量的維生素C和食鹽,二者質量相同:
2024-12-10 20:18
【摘要】思考?科學家常用小白鼠做活體實驗,如果只用含糖類、脂肪、蛋白質和水的飼料喂養(yǎng)小白鼠,小白鼠能不能存活?那應該怎么辦?世界探險航行家麥哲倫的航海記錄中也有遭壞血病洗劫的記載,在漫長的海上旅途中,船員們常常幾個月吃不到或根本就沒有鮮菜和動物食品,因此大多數(shù)船員就患壞血病而喪失工作能力,有些船員因已經(jīng)氣息奄奄而被放到岸上等死,但他們卻奇跡般地
2024-11-22 06:50
【摘要】第八章維生素、微量元素學習目標:1.了解維生素的分類2.掌握不同維生素的特征和利用3.了解體內微量元素的類型4.掌握體內微量元素的作用?1519年,葡萄牙航海家麥哲倫率領的遠洋船隊從南美洲東岸向太平洋進發(fā)。三個月后,有的船員牙床破了,有的船員流鼻血,有的船員渾身無力,待船到達目的地時,原來的
2025-01-14 11:03
【摘要】目錄第三章維生素與微量元素一、維生素的定義維生素(vitamin)是機體維持正常生理功能所必需,但在體內不能合成或合成量很少,必須由食物供給的一組低分子量有機物質。這類化合物天然存在于食物中,在物質代謝過程中發(fā)揮各自特有的生理功能。但機體缺乏某種維生素時,可發(fā)生物質代謝的障礙并出現(xiàn)相應的維生素缺乏癥。目錄
2025-01-27 02:12
【摘要】第四節(jié)維生素和微量元素[閱讀與思考]1、維生素是參與生物__________和__________所必需的一類_______________,習慣上按照不同的溶解性,把它們分為_______________(主要包括、、、)和____________
2024-12-20 12:25
【摘要】第四節(jié)維生素和微量元素重點:1、維生素C的結構和性質2、微量元素的重要功能3、如何補碘、補鐵思考:人體必需的六大營養(yǎng)物質是什么?糖類、油脂、蛋白質、水、維生素和無機鹽1、誰發(fā)現(xiàn)了可以抗神經(jīng)炎的維生素?資料應用:艾克曼2、誰發(fā)現(xiàn)了維生素B1
2024-11-28 22:05
2025-06-14 22:13
【摘要】2020/12/241第一章關注營養(yǎng)平衡第四節(jié)維生素和微量元素第1課時新課標人教版高中化學課件系列選修1化學與生活2020/12/242教學目標知識技能目標:了解維生素C的結構和作用,通過簡單實驗了解維生素的一些性質特征;了解維生素的分類及營養(yǎng)作用,知道人們熟知的幾種維生素的名稱、來源和作用
2024-11-29 13:18