20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下64二次函數(shù)的應(yīng)用word導(dǎo)學(xué)案2-展示頁

【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用課型：新授一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體會(huì)二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的數(shù)學(xué)模型；2、了解數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，掌握實(shí)際問題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系，并列出解析式。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：運(yùn)用二次函數(shù)的相關(guān)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)生活中一些有關(guān)拋物線的問題學(xué)習(xí)難點(diǎn)：揭示實(shí)際問題中數(shù)量變化關(guān)系的圖象特征二、情境創(chuàng)設(shè)：打高爾夫球時(shí)，球的飛行路線可以看成是一條拋物線，如果不考慮空氣的

2024-12-01 00:28

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下64二次函數(shù)的應(yīng)用word導(dǎo)學(xué)案4-展示頁

【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用課型：新授學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、體會(huì)二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的數(shù)學(xué)模型，了解數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。2、掌握實(shí)際問題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系，并運(yùn)用二次函數(shù)的知識(shí)求出實(shí)際問題的最大值、最小值。重點(diǎn)：應(yīng)用二次函數(shù)最值解決實(shí)際問題中的最大利潤(rùn)。難點(diǎn):能夠正確地應(yīng)用二次函數(shù)最值解決實(shí)際問題中的最大利潤(rùn)．特別是把握好自變

2024-12-10 02:04

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下64二次函數(shù)的應(yīng)用word導(dǎo)學(xué)案3-展示頁

【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用課型：新授一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、1、能夠建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系，求出實(shí)際問題中拋物線的解析式；2、能夠在實(shí)際問題中建立二次函數(shù)的模型，提高解決問題的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：運(yùn)用二次函數(shù)的相關(guān)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)生活中一些有關(guān)拋物線的問題學(xué)習(xí)難點(diǎn)：揭示實(shí)際問題中數(shù)量變化關(guān)系的圖象特征二、情境創(chuàng)設(shè)：?jiǎn)栴}1

2024-12-01 00:28

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下51二次函數(shù)ppt課件1-展示頁

【摘要】二次函數(shù)九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)我們學(xué)習(xí)過的函數(shù)有哪幾種？你能分別寫出它們的表達(dá)形式嗎？二次函數(shù)水滴激起的波紋不斷向外擴(kuò)展，擴(kuò)大的圓的周長(zhǎng)C、面積S分別與半徑r之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系？這兩個(gè)函數(shù)表達(dá)式有何差異？二次函數(shù)用16米長(zhǎng)的籬笆圍成矩形的生物園飼養(yǎng)小兔，怎樣圍可使小

2024-11-29 00:41

蘇科版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)的應(yīng)用ppt課件1-展示頁

【摘要】-202462-4xy⑴若－3≤x≤3，該函數(shù)的最大值、最小值分別為（）、（）。⑵又若0≤x≤3，該函數(shù)的最大值、最小值分別為（）、（）。求函數(shù)的最值問題，應(yīng)注

2024-12-01 09:52

蘇科版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)-展示頁

【摘要】二次函數(shù)y=a(x+h)2的圖象與性質(zhì)拋物線是由拋物線沿y軸怎樣平移得到的？2xy?12??xy12??xy-2-2237xy654-44-332-1-11o12xy?回顧

2024-12-10 01:22

2016春蘇科版數(shù)學(xué)九下51二次函數(shù)-展示頁

【摘要】二次函數(shù)九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)我們學(xué)習(xí)過的函數(shù)有哪幾種？你能分別寫出它們的表達(dá)形式嗎？二次函數(shù)水滴激起的波紋不斷向外擴(kuò)展，擴(kuò)大的圓的周長(zhǎng)C、面積S分別與半徑r之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系？這兩個(gè)函數(shù)表達(dá)式有何差異？二次函數(shù)用16米長(zhǎng)的籬笆圍成矩形的生物園飼養(yǎng)小兔，怎樣圍可使小

2024-12-07 22:01

蘇科版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)的應(yīng)用3-展示頁

【摘要】)0(2??aaxy函數(shù)的性質(zhì)，圖象例1．某涵洞是拋物線形，它的截面如圖所示，現(xiàn)測(cè)得水面寬1．6m，涵洞頂點(diǎn)O到水面的距離為2．4m，在圖中直角坐標(biāo)系內(nèi)，涵洞所在的拋物線的函數(shù)關(guān)系式是什么？分析：如圖，以AB的垂直平分線為y軸，以過點(diǎn)O的y軸的垂線為x軸，建立了

2024-12-12 03:55

蘇科版九下二次函數(shù)的應(yīng)用之二-展示頁

【摘要】探究:計(jì)算機(jī)把數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在磁盤上，磁盤是帶有磁性物質(zhì)的圓盤，磁盤上有一些同心圓軌道，叫做磁道，如圖，現(xiàn)有一張半徑為45mm的磁盤．（3）如果各磁道的存儲(chǔ)單元數(shù)目與最內(nèi)磁道相同．最內(nèi)磁道的半徑r是多少時(shí)，磁盤的存儲(chǔ)量最大？（1）磁盤最內(nèi)磁道的半徑為rmm，其上每1個(gè)存儲(chǔ)單元，這條磁道有多少個(gè)存儲(chǔ)單元？（2）磁盤上各磁道之間的寬度必須不小于

2024-12-12 04:05

青島版數(shù)學(xué)九下58二次函數(shù)的應(yīng)用2-展示頁

【摘要】如何運(yùn)用二次函數(shù)求實(shí)際問題中的最大值或最小值?復(fù)習(xí)思考?首先應(yīng)當(dāng)求出函數(shù)解析式和自變量的取值范圍，然后通過配方變形，或利用公式求它的最大值或最小值.?注意：有此求得的最大值或最小值對(duì)應(yīng)的字變量的值必須在自變量的取值范圍內(nèi).例2：如圖，Ｂ船位于Ａ船正東２６km處，現(xiàn)在Ａ，Ｂ兩船同時(shí)出

2024-12-10 00:20

蘇科版九下二次函數(shù)的應(yīng)用之一-展示頁

【摘要】-202462-4xy⑴若－3≤x≤3，該函數(shù)的最大值、最小值分別為（）、（）。⑵又若0≤x≤3，該函數(shù)的最大值、最小值分別為（）、（）。求函數(shù)的最值問題，應(yīng)注

2024-12-12 04:05

蘇科版九下二次函數(shù)的應(yīng)用-展示頁

【摘要】§二次函數(shù)的運(yùn)用（1）【何時(shí)獲得最大利潤(rùn)】教學(xué)目標(biāo):體會(huì)二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的數(shù)學(xué)模型．了解數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，掌握實(shí)際問題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系，并運(yùn)用二次函數(shù)的知識(shí)求出實(shí)際問題的最大值、最小值．教學(xué)重點(diǎn):本節(jié)重點(diǎn)是應(yīng)用二次函數(shù)解決實(shí)際問題中的最值．應(yīng)用二次函數(shù)解決實(shí)際問題，要能正確分析和把握實(shí)際問題的數(shù)量關(guān)系

2024-12-01 19:51

蘇科版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)1-展示頁

【摘要】二次函數(shù)（一）,形如:稱為y是x的二次函數(shù)，它的圖象是:y=ax2+bx+c的特征與a、b、c的符號(hào)(1)a決定開口方向:(2)a與b決定對(duì)稱軸位置:???;,0,,0開口向下開口向上??

2024-12-12 03:57

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下55用二次函數(shù)解決問題第2課時(shí)ppt課件-展示頁

【摘要】九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)用二次函數(shù)解決問題（2）問題一：河上有一座橋孔為拋物線形的拱橋，水面寬為6m時(shí)，水面離橋孔頂部3m．因降暴雨水位上升1m，此時(shí)水面寬為多少（精確到）？用二次函數(shù)解決問題（2）問題二：聞名中外的趙州橋是我國隋朝工匠發(fā)明并建造的一座扁平拋物線形石拱橋，石拱橋跨徑36m，拱高約

2024-11-29 00:39

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下51二次函數(shù)word教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（九年級(jí)下冊(cè)）二次函數(shù)教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷探索兩個(gè)變量之間函數(shù)關(guān)系的過程，會(huì)用數(shù)學(xué)式子描述某些變量之間的數(shù)量關(guān)系；2．通過對(duì)實(shí)際問題情境的分析，確定二次函數(shù)的關(guān)系式，體會(huì)二次函數(shù)的意義；3．通過實(shí)例分析，進(jìn)一步感受函數(shù)的三要素和自變量取值范圍的確定．教學(xué)重點(diǎn)二次函數(shù)的概念．

2024-12-01 13:32

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下64二次函數(shù)的應(yīng)用ppt課件2-預(yù)覽頁

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