【摘要】第一篇:心理咨詢案例分析格式 心理咨詢案例分析作業(yè)(模板僅供參考) 摘要: 關鍵詞: 一、案例背景描述 內(nèi)容:求助者的個人陳述與主訴,字數(shù):500以上。 二、心理診斷 三、成因分析 字...
2024-10-25 00:07
【摘要】心理咨詢案例分析?一、心理紊亂的第一類型——心理問題????????根據(jù)臨床實踐和心理學原則,把心理紊亂分為三大類:第一類是心理問題。所謂心理問題是指那些近期發(fā)生的、內(nèi)容比較局限而尚未泛化、反應強度不甚劇烈并未嚴重影響思維邏輯性的暫時心理紊亂。??
2025-02-17 16:29
【摘要】首次咨詢案例記錄表咨詢時間:2013年6月10日咨詢師:姓名張華性別女年齡29專業(yè)出生地文化程度大專民族漢學院宗教信仰無電話健康狀況良好緊急聯(lián)系人父親住址是否主動求醫(yī)是求助者主訴近兩個月每天都會焦慮、失眠,不想上班,一到上班時間感到極端痛苦,每天
2025-05-03 22:31
【摘要】........ 一例婚姻家庭矛盾的案例分析 摘要:本案例是一婚姻家庭矛盾的案例。根據(jù)對臨床資料的整理,求助者的婚姻家庭矛盾源自來訪者童年創(chuàng)傷引起對性生活的排斥及夫妻間不良的互動模式,主要癥狀表現(xiàn)為:意識清醒,思維正常,有明顯
2025-05-06 13:26
【摘要】第一篇:心理咨詢案例報告 博士□基地班碩士□ 碩博連讀研究生□獸醫(yī)碩士專業(yè)學位□ 學術型碩士□工程碩士專業(yè)學位□ 農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位□全日制專業(yè)學位碩士□同等學力在職申請學位□中職教師攻讀碩...
2024-11-15 04:21
【摘要】第一篇:心理咨詢案例報告 一例小學生自卑情緒困擾心理咨詢案例報告 一、個人資料 :求助者,女,7歲,小學二年級學生,出生于湖北省荊州市。父母親是漢族,父母經(jīng)營個體小店。 :求助者視力缺陷,性格...
2024-10-25 00:00
【摘要】第一篇:心理咨詢案例報告 心理咨詢案例報告內(nèi)容 1、一般資料:包括人口學資料、個人成長史、精神狀態(tài)、身體狀態(tài)、社會功能、心理測驗結果 2、主訴和個人陳述:包括問題發(fā)生發(fā)展過程,求助原因。 3、...
2024-11-15 13:53
【摘要】心理咨詢臨床案例分析步驟浙江中醫(yī)藥大學臨床醫(yī)學系教授浙江省新華醫(yī)院臨床心理科主任陶明1心理健康的概念A.心理活動過程一致(知—情—意)B.心理活動內(nèi)容與環(huán)境相協(xié)調(diào)(應對與適應)C.心理特征保持穩(wěn)定(動態(tài)發(fā)展)?統(tǒng)一
2025-02-17 16:08
【摘要】一、對求助者目前身心和社會功能狀態(tài)進行整理?1、精神狀態(tài):?A.感知覺、注意品質(zhì)、記憶、思維狀態(tài)(注意力不集中,記憶力下降,敏感)?B.情緒、情感表現(xiàn)(經(jīng)常委屈,哭泣,情緒較低,脾氣暴躁,煩悶,心煩,感覺活著沒意思)?C.意志行為(自控能力、言行一致性工作勁頭不足等)?D.人格完整性、相對穩(wěn)定性
【摘要】專業(yè)整理分享首次咨詢案例記錄表咨詢時間:2013年6月10日咨詢師:姓名張華性別女年齡29專業(yè)出生地文化程度大專民族漢學院宗教信仰無電話健康狀況良好緊急聯(lián)系人父親
【摘要】心理咨詢案例分析報告心理咨詢案例分析報告一、個案基本資料:1、個案基本情況:張XX,學生,男,,初中文化,黨員,重慶合川人2、來訪者的個人成長歷史:來訪者在家中時候,學習成績一般比較調(diào)皮,屬于老師眼中的反面人物,上課只要求不打擾到老師的教學和學生的學習就可以,總體比較活躍,思維比較廣闊,對某些東西也能夠提出自己的獨到意見和見解,可以說是個三難學生。
【摘要】第一篇:心理咨詢案例分析報告- 國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定 心理咨詢師文章 (國家職業(yè)資格二級) 文章類型:案例報告文章題目:一例一般心理問題的咨詢案例分析報告 申請者姓名:身份證號碼:所在省...
2024-10-24 23:34
【摘要】第一篇:心理咨詢案例分析報告 艾德教育: 心理咨詢案例分析報告 摘要:本報告主要介紹了一例失戀所致焦慮情緒的心理咨詢案例。失戀情緒問題是青年中非常常見的一種心理問題。只要能擺正對待失戀的態(tài)度,就...
【摘要】國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定心理咨詢師論文(國家職業(yè)資格二級)論文類型:案例報告論文題目:大學生戀愛受挫心理咨詢案例報告姓 名:身份證號:
2025-04-25 23:21
【摘要】一例考試焦慮的心理咨詢案例報告【摘要】:本文是一例與考試焦慮有關的一般心理問題的心理咨詢案例報告。來訪者是某中學初三女生,因食欲減退、睡眠不好、注意力不集中、記憶力減退、一想到考試就焦慮不安而主動前來求助。咨詢師根據(jù)來訪者的情況,通過合理情緒療法和放松訓練,幫助她改變了非理性的信念,建立了新的合理的信念,從而減輕了考試焦慮的程度。經(jīng)過咨詢,求助者能夠以飽滿的精神狀態(tài)投入到
2025-04-26 08:49