20xx春滬教版數學四下41垂直ppt課件1-展示頁

【摘要】垂線的畫法。，哪些是互相平行的。垂線。垂足兩條直線相交成直角時，這兩條直線叫做互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的垂線。垂線的畫法過直線上一點畫這條直線的垂線過直線外一點畫這條直線的垂線下一步過直線上一點過直線上一點過直線上一點過直線上一點

2024-11-29 09:07

20xx春滬教版數學四下41垂直ppt課件3-展示頁

【摘要】垂直、交點、互相垂直、垂足等概念的含義，并能用符號表示兩條直線的垂直關系。（或線段）是否互相垂直。，體驗數學的價值。。提問：想一想，這些路口是怎么形成的？。3.回憶一下直線有何特點？想象一下這兩條直線會相交嗎？通過實踐驗證，你有什么發(fā)現？

2024-11-29 00:24

20xx春滬教版數學四下42平行4-展示頁

【摘要】。，哪些是互相平行的。垂直的垂線。試試看,畫出與已知直線互相垂直的直線。,畫出與已知直線互相垂直的直線。我來畫過直線外的一點,畫出與已知直線互相平行的直線看一看：下面的畫法對嗎？畫垂線：畫平行線：

2024-12-25 15:52

20xx春滬教版數學四下23小數的大小比較ppt課件2-展示頁

【摘要】小數的大小比較本節(jié)課我們主要來學習小數大小的比較，同學們要理解小數比大小的方法，會比較兩個小數的大小。在比較小數大小的過程中發(fā)展推理能力。能夠解決相關的實際問題。4元3角5分=（）元7米3分米=（）米47厘米=（）米3角6分=（）元4分米=（

2024-11-29 00:24

20xx春滬教版數學四下13看誰算得巧2-展示頁

【摘要】本節(jié)課我們主要來學習看誰算得巧，同學們要能夠應用整數的一些運算性質來計算一些計算題，使計算變得簡單。能夠熟練的綜合應用這些性質解決相關的實際問題。運用除法運算性質和商不變性質填空：1）3600÷25÷4=3600÷（25○□）2）86÷（43×2）=86÷

2024-12-24 16:37

20xx春北師大版數學四下55解方程二ppt課件2-展示頁

【摘要】北師大版四年級下冊第五單元認識方程等式兩邊都乘同一個數（或除以同一個不為0的數），等式還成立嗎？5ggxx＝55ggx5ggx＝3×5x3等式兩邊都乘同一個數（或除以同一個不為0的數），等式還成立嗎？10g10g＝20x2gx÷2

2024-11-29 09:05

20xx春滬教版數學四下58計算比賽場次ppt課件2-展示頁

【摘要】計算比賽場次本節(jié)課我們主要來學習計算比賽場次，同學們通過本節(jié)課的學習，同學們要理解并掌握計算筆算場次的方法，能夠正確的計算相關的習題。1984年中國女排在洛杉磯奧運會上奪得金牌2020年中國女牌在雅典奧運會上再次奪冠?雅典奧運會的女排比賽分為兩個組，中國隊被分在B組。小組中每2支球隊之間都要進行一場比賽。多米尼加古

2024-11-29 00:23

20xx春滬教版數學四下25小數點移動2-展示頁

【摘要】小數點移動本節(jié)課我們主要來學習小數點移動，同學們要理解并掌握小數點移動的規(guī)律，知道小數點的移動會引起小數怎么樣的變化，能夠根據小數的變化規(guī)律解決相關的實際問題。12341234.我把（）移，移了（）個數位，移動后的數是（），它與原來的數０.９相比變（）了。四

2024-12-24 16:37

20xx春滬教版數學四下12整數的運算性質2-展示頁

【摘要】本節(jié)課我們主要來學習商不變的性質，同學們通過猴王分餅的實際例子要理解并掌握商不變的性質，并且能夠應用商不變的性質解決相關的實際問題。猴山上，猴王帶著一群小猴子生活，其中有一只名叫肥肥的小猴子，它既貪吃又自作聰明，猴王就利用分餅子的機會教育幫助了它。猴王分別給每只猴子8塊餅，要它們平均分2天吃完，許多小猴子拍起手來表示滿意，唯獨肥肥大叫著

2024-12-23 03:47

20xx春滬教版數學四下41垂直1-展示頁

【摘要】垂線的認識和畫法教學目標:21世紀教育網21世紀教育網知識技能：1.認識兩條直線的位置關系，理解互相垂直的意義；2.認識垂線和垂足；3.會用符號表示兩條直線互相垂直；4.理解點到直線的距離“的含義。過程方法：學會尋找各種適合的工具畫已知直線的垂線，在學習畫垂線的過程中，培養(yǎng)學生動手操作和觀察的能力。情

2024-11-30 16:06

20xx春滬教版數學四下52小數加減法的應用ppt課件2-展示頁

【摘要】小數加減法的應用本節(jié)課我們主要來學習小數加減法的應用，同學們要在掌握小數加減法的計算方法的基礎上利用小數加減法的知識解決實際的應用題，把數學知識運用到實際的生活中去?！疤亻L大展示”成績統(tǒng)計小胖小亞小巧小丁丁唱歌9朗誦書法剪紙器樂畫畫

2024-11-29 09:07

20xx春滬教版數學四下59數學廣場位置的表示方法2-展示頁

【摘要】位置的表示方法本節(jié)課我們主要來學習位置的表示方法，同學們結合實際的例子要理解并掌握用數對表述一個物體的確切位置的方法，能夠解決相關的實際問題。講臺小胖小巧小丁丁小亞陽陽小雯阿土小美冬冬玲玲小聰紅紅倩倩小金亮亮小敏小雨麗麗小秋小雪

2024-12-24 16:37

20xx春滬教版數學四下42平行同步練習-展示頁

【摘要】（滬教版）四年級數學下冊平行一、。說說理由,并把互相平行的邊用符號表示出來:二、練習1．判斷（對的畫“√”錯的畫“×”）①平行線之間的距離就是連接兩條平行線的線段的長。（）(連接兩條平行線的線段有兩種情況垂直和不垂直)②兩條平行線之間可以畫無數條互相平行的垂線段。（

2024-12-10 12:54

20xx春滬教版數學四下42平行word教案2-展示頁

【摘要】平行線之間的距離教學目標：知識與技能：知道什么是平行線間的距離；理解平行線間的距離都是相等的。過程與方法：由情境引入，通過動手量、同桌討論，初步體會到能用直尺量出兩條平行線間的距離，得出兩條平行線之間的距離都是相等的。情感態(tài)度與價值觀：利用所學數學知識解決實際問題，培養(yǎng)節(jié)儉意識，從中體驗學習數學的樂趣。教學重點：用工具度

2024-12-10 03:45

20xx春滬教版數學四下42平行4-展示頁

【摘要】平行教學目標：【知識與技能】1．初步建立“平行”的概念。2．能用符號表示兩條直線的平行關系。3．能折出兩條互相平行的折痕。4．能用三角尺找出圖形中互相平行的邊?！具^程與方法】1．在量、折等操作活動中，感知“平行”，建立“平行”的表象。2．在判斷兩條直線（或線段）是否平行的過程中，養(yǎng)成科學嚴謹的學風?！?/span>

2024-11-30 19:25

20xx春滬教版數學四下55垂直與平行ppt課件2(專業(yè)版)

20xx春滬教版數學四下55垂直與平行ppt課件2(留存版)

20xx春滬教版數學四下55垂直與平行ppt課件2-文庫吧

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