【摘要】第4節(jié)常見的鹽——石灰石、純堿、小蘇打這些美麗的建筑也有一種鹽有關(guān)——碳酸鈣（CaCO3），制生石灰的原料石灰石的主要成分也是碳酸鈣糕點美味糕點的生產(chǎn)都要用到一種鹽——碳酸鈉（NaHCO3）。布匹紙玻璃、紙、紡織品這些物質(zhì)看起來
2024-11-29 08:44
【摘要】重要的堿寧波東海實驗學(xué)校金漪蕓葉脈書簽的制作方法?把預(yù)先準(zhǔn)備好的各種樹葉放在盛有10％氫氧化鈉溶液的大燒杯中煮沸。?學(xué)生用鑷子取一張葉片，用清水先將葉片上殘留的堿液洗去，在緩緩的流水下慢慢的將葉肉刷去，剩下的葉脈漂洗干凈并把水吸干后夾入書中壓平。堿的性質(zhì)除了腐蝕性以外，還有哪些主要的化學(xué)性質(zhì)呢？
2024-11-29 13:32
【摘要】電能的獲得和轉(zhuǎn)化(一)中華兒女！齊心協(xié)力！抗震救災(zāi)！眾志成城！充分體現(xiàn)了中華民族的凝聚力。在中國大地上發(fā)生了一次特大地震。面積之廣、震級之高前所未有。社會各界，國內(nèi)的、國外的，不分貴賤，有力出力、有錢出錢，盡自己所能，奉獻愛心,幫助災(zāi)區(qū)人民渡過難關(guān)。相關(guān)新聞—兩度捐款傾盡所有
2024-12-20 10:45
【摘要】第三節(jié)重要的堿第三課時劉元科1、這是一塊滿是油脂的瓷磚，你們能用那些方法把它清理干凈？實驗：?用堿面擦油脂的瓷磚?堿的用途堿的性質(zhì)?1、堿能使酸堿指示劑變色，?2、堿能與非金屬氧化物反應(yīng)。?3、堿能與酸反應(yīng)生成鹽和水。?4、堿能與某些鹽反應(yīng)。大膽設(shè)計：?利用堿的性質(zhì)，
2024-11-29 08:42
【摘要】新城中學(xué)陸佩琴
2024-11-29 18:27
【摘要】第4節(jié)常見的鹽——粗鹽的提純本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解粗鹽提純的方法。技2、學(xué)習(xí)過濾器制作，練習(xí)溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶的實驗操作。情3、能積極動手實驗，具有合作探究精神和認(rèn)真細(xì)致、實事求是、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度
2024-11-28 23:21
【摘要】進入探究一、擴散現(xiàn)象兩種物質(zhì)相互接觸時彼此進入對方的現(xiàn)象思考?理由：物體內(nèi)部的分子在做永不停息的運動微觀演示物體內(nèi)部大量分子無規(guī)則運動的激烈程度與溫度的關(guān)系提示：分子運動的激烈程度即擴散的快慢，所以雖然分子看不見，可通過擴散的快慢來推知分子運動的激烈程度物體內(nèi)部大量分子無規(guī)
2024-11-28 23:19
【摘要】李紅1、由下列各組中的三種元素組成的化合物，屬于堿的一組是（）A·Na、S、OB·Cu、O、HC·C、H、OD·S、O、HB2、寫出氫氧化鈉和氫氧化鈣水溶液的電離方程式。NaOH=Na++OH-Ca（OH）2=Ca2++2OH-
【摘要】你去嘗一個未成熟的柿子，會有什么感覺？這是因為柿子里含有物質(zhì)堿性像氫氧化鎂和氫氧化鋁那樣的堿可以治療對人體不利的胃酸過多癥。生活中的堿工業(yè)中的堿石灰漿和水泥是用堿性氫氧化鈣制取的第一章第三節(jié)重要的堿《科學(xué)》九年級上片狀白色固體易潮解（吸
【摘要】新城中學(xué)孫威峰現(xiàn)象：金屬表面產(chǎn)生大量氣泡。鎂條稀鹽酸鋅粒鎂條稀硫酸鋅粒Mg+2HCI===MgCI2+H2↑通過剛才我們做的四個實驗,我們可以得到什么結(jié)論呢?Zn+2HCI===ZnCI2+H2↑Mg+H2SO4===MgSO4+H2
【摘要】第二章第3節(jié)礦物燃料第一課時（煤）寧海躍龍中學(xué)葉顯遠(yuǎn)煤的用途煤是三大能源之一，在我國是第一大能源，是最早被人類使用的一種固體燃料，在全球礦物能源中，煤的儲量為豐富，石油和天燃?xì)饪砷_采的總量約為煤的一半。2、如何證明煤的祖先是植物？煤是遠(yuǎn)古的植物埋在地下，處在空氣不足的條件下，經(jīng)
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《科學(xué)》初三（上）第四章第4節(jié)機械能象山丹城二中梁瑛請看實驗：A、玩具小車?yán)瓌幽緣K；B、舉高的鉤碼落下拉動木塊（通過滑輪）;C、一個用手拉長的彈簧在釋放后拉動木塊。復(fù)習(xí)：做功的兩個必要因素是什么？提問：一個運動的物體（例小汽車）能否對其
2024-11-29 08:40
【摘要】電能的獲得和轉(zhuǎn)化（四）江北區(qū)洪塘中學(xué)儲建杰教學(xué)目標(biāo)：1．知識與技能目標(biāo)：知道電流的化學(xué)效應(yīng)及其中的能量轉(zhuǎn)化。2．過程與方法目標(biāo)：通過對鉛蓄電池的充放電的科學(xué)探，進一步理解科學(xué)探究的意義，了解科學(xué)探究的一般過程，提高科學(xué)探究的能力。3．情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：科學(xué)探究和實
2024-12-19 21:38
【摘要】第二章常見的有機物第一節(jié)身邊的有機物（第二課時）寧海躍龍中學(xué)俞玉萍一．蛋白質(zhì)1．蛋白質(zhì)不僅含有C、H、O還有N元素等，是生命的基礎(chǔ)。蛋白質(zhì)由20種氨基酸連接而成，其中8種氨基酸從食物中攝取。許多食物如魚、蝦、蛋、牛奶等中含有豐富蛋白質(zhì)。食物
【摘要】（第一課時）寧?？h躍龍中學(xué)張珍娟思考：?1、科學(xué)史上最初人們劃分有機物和無機物的依據(jù)是什么？?2、有機物和無機物間有沒有絕對界限？為什么？探究活動一：分別用蔗糖、面粉、棉布、酒精作燃燒實驗。實驗中，蔗糖和面粉的燃燒應(yīng)放在燃燒匙上進行，棉布可用坩堝鉗夾著放在酒精燈火焰上點火燃燒
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