【項(xiàng)目經(jīng)理管理制度】-項(xiàng)目經(jīng)理管理制度與管理組織-展示頁(yè)
2025-01-31 21:39本頁(yè)面
【正文】 ③按預(yù)定工期、費(fèi)用、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)。 項(xiàng)目經(jīng)理 科學(xué)組織 優(yōu)化計(jì)劃 有效控制 管理過(guò)程 項(xiàng)目 目標(biāo) 優(yōu)化 實(shí)現(xiàn) 人流、物流、信息流 環(huán)境條件 約束條件 工程項(xiàng)目管理過(guò)程 （ 2）項(xiàng)目管理特點(diǎn) ①一次性的管理。 ②具有明確的項(xiàng)目目標(biāo) ③項(xiàng)目經(jīng)理個(gè)人負(fù)責(zé)制 （ 3）項(xiàng)目管理的基本內(nèi)容 ? 1）項(xiàng)目定義（確定項(xiàng)目的范圍） ? 2）項(xiàng)目的計(jì)劃（重點(diǎn)解決做什么？如何做？由誰(shuí)去做？何時(shí)去做？需要什么資源等） ? 3）項(xiàng)目執(zhí)行 ? 4）項(xiàng)目控制 ? 5）項(xiàng)目結(jié)束 （ 4）項(xiàng)目管理的基本職能 ? 1）計(jì)劃職能 計(jì)劃職能是項(xiàng)目管理的首要職能，任何項(xiàng)目管理都是從制定項(xiàng)目計(jì)劃開(kāi)始。 ? 3） 協(xié)調(diào)職能 ? 4）控制職能 （ 5）項(xiàng)目管理的類(lèi)型 ? 工程項(xiàng)目管理的類(lèi)型按管理的范圍可分為建設(shè)全過(guò)程管理和階段性管理兩種。 ? 管理持續(xù)時(shí)間不同 項(xiàng)目管理一次性的它與項(xiàng)目持續(xù)時(shí)間相一致；企業(yè)管理與企業(yè)共存亡，周而復(fù)始，風(fēng)險(xiǎn)小。 企業(yè)：職能部門(mén)門(mén)類(lèi)齊全，層次多，成員多 ? 管理方法與重點(diǎn)不同 企業(yè)：經(jīng) 營(yíng) 項(xiàng)目：技術(shù)性 項(xiàng)目管理知識(shí)體系 項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)資質(zhì)認(rèn)證是對(duì)項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)人員知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和能力水平的一種評(píng)估和認(rèn)可。下面介紹兩種。 項(xiàng)目管理框架 項(xiàng)目干系 人的需要 和期望 項(xiàng)目管理整合 人力資 源管理 溝通 管理 風(fēng)險(xiǎn) 管理 采購(gòu) 管理 范圍 管理 時(shí)間 管理 成本 管理 質(zhì)量 管理 工具 和技術(shù) 9大知識(shí)領(lǐng)域核心功能 輔助功能 項(xiàng)目 成功 ? 項(xiàng)目干系人：參與項(xiàng)目活動(dòng)影響的人，包括發(fā)起人、項(xiàng)目組、協(xié)助人員、顧客、供應(yīng)商。 ? 項(xiàng)目時(shí)間管理 (Project Time Management) ： 項(xiàng)目所需時(shí)間的估算，制定可以接受的項(xiàng)目進(jìn)行計(jì)劃，并確定項(xiàng)目的及時(shí)完工。 輔助知識(shí)領(lǐng)域： ? 項(xiàng)目人力資源管理 (Project Human Resource Management) ： 如何有效利用參與項(xiàng)目的人； ? 項(xiàng)目溝通管理 (Project Communication Management) ： 產(chǎn)生、收集、發(fā)布和保存信息； ? 項(xiàng)目采購(gòu)管理 (Project Procurement Management) ： 根據(jù)項(xiàng)目需要從項(xiàng)目組織外部獲得和購(gòu)進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)； ? 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理 (Project Risk Management) ： 對(duì)項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別、分析和應(yīng)對(duì)。 4初步可行性研究 的編寫(xiě) 4 開(kāi)發(fā)階段 估計(jì) 5 實(shí)施階段 境保護(hù) 6 收尾階段 計(jì) 收 算 基于項(xiàng)目生命周期 7 公用知識(shí) 組織設(shè)計(jì) 管理 8方法與工具 件 數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法 3）項(xiàng)目管理知識(shí)范疇 普遍接受的項(xiàng)目管理知識(shí)與實(shí)踐 一般管理 知識(shí)與實(shí)踐 應(yīng)用領(lǐng)域 知識(shí)與實(shí)踐 項(xiàng)目管理知識(shí)體系知識(shí)范疇示意圖 項(xiàng)目管理的環(huán)境和過(guò)程 （ 1）項(xiàng)目管理的系統(tǒng)思想 （ 2）項(xiàng)目管理過(guò)程 （ 1）項(xiàng)目管理的系統(tǒng)思想 ? 系統(tǒng)思維 以整體的視角看待項(xiàng)目和項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)的組織環(huán)境。 業(yè)務(wù) 組織 技術(shù) ?便攜式電腦項(xiàng)目要花費(fèi)學(xué)校多少錢(qián)？ ?學(xué)生要為此承擔(dān)多少費(fèi)用？ ?配套費(fèi)用是多少？ ?對(duì)招生有什么影響？ ?便攜式電腦項(xiàng)目是否對(duì)所有學(xué)生都造成影響，還是只是普通學(xué)生，后只是對(duì)某些專(zhuān)業(yè)的學(xué)生有影響？ ?項(xiàng)目對(duì)那些已經(jīng)有 PC機(jī)和便攜式電腦的學(xué)生會(huì)有那些影響？ ?誰(shuí)來(lái)對(duì)學(xué)生、老師和職工進(jìn)行培訓(xùn)？ ?誰(shuí)來(lái)管理和配合培訓(xùn)工作？ ?便攜式電腦要用Macintosh系統(tǒng)，還是Windows系統(tǒng)，還是兩個(gè)都用？ ?要裝哪些應(yīng)用軟件？ ?系統(tǒng)硬件用什么配置？ ?選定的硬件配置對(duì)上局域網(wǎng)和國(guó)際網(wǎng)有什么影響？ 系統(tǒng)管理的三維模型 （ 2）項(xiàng)目管理過(guò)程 發(fā)起 控制 規(guī)劃 執(zhí)行 有問(wèn)題 實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題 進(jìn)行控制、修訂計(jì)劃 結(jié)束 項(xiàng)目管理過(guò)程圖 項(xiàng)目管理過(guò)程的相互關(guān)系 活動(dòng)的強(qiáng)度 發(fā)起 結(jié)束 執(zhí)行 控制 規(guī)劃 項(xiàng)目開(kāi)始 結(jié)束 時(shí)間 項(xiàng)目管理過(guò)程的階段重疊示意圖 項(xiàng)目管理過(guò)程各階段間的相互關(guān)系 發(fā)起 計(jì)劃階段 計(jì)劃 控制 執(zhí)行 結(jié)束 發(fā)起 執(zhí)行階段 計(jì)劃 控制 執(zhí)行 結(jié)束 發(fā)起 控制階段 計(jì)劃 控制 執(zhí)行 結(jié)束 項(xiàng)目管理過(guò)程各階段間的相互關(guān)系圖 ? 項(xiàng)目成功的關(guān)鍵因素 項(xiàng)目成功的關(guān)鍵在于 項(xiàng)目經(jīng)理 質(zhì)量 項(xiàng)目經(jīng)理 成本 工作范圍 制約項(xiàng)目成功的因素 進(jìn)度 計(jì)劃 用戶(hù) 滿(mǎn)意度 ? ? ? ? （ 1）
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1