從水果銷(xiāo)售-終端店鋪營(yíng)銷(xiāo)管理培訓(xùn)專(zhuān)家舒立平老師-展示頁(yè)
2025-01-31 18:25本頁(yè)面
【正文】 與生涯規(guī)劃2職業(yè)生涯 / 職業(yè)生涯規(guī)劃3職業(yè)中期（ 30~50歲） ：描述： 一般在 3050歲之間。 第一章 職業(yè)發(fā)展與生涯規(guī)劃1探索期（正式工作前）2職業(yè)生涯 / 職業(yè)生涯規(guī)劃描述： 一般在 520歲之間。決定性影響第一章 職業(yè)發(fā)展與生涯規(guī)劃2職業(yè)生涯 / 職業(yè)生涯規(guī)劃第一章 職業(yè)發(fā)展與生涯規(guī)劃2職業(yè)生涯 / 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃 ，是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對(duì)決定一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀因素進(jìn)行分析、總結(jié)和測(cè)定，確定一個(gè)人的事業(yè)奮斗目標(biāo)，并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)的行動(dòng)計(jì)劃，對(duì)每一步驟的時(shí)間、順序和方向做出合理的安排。包括自身素質(zhì)、個(gè)人綜合能力、社會(huì)地位及榮譽(yù)。可能會(huì)喪失或被剝奪。有目的 （規(guī)劃 — 思考 — 制訂 — 執(zhí)行）創(chuàng)造性 （理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾產(chǎn)物）延續(xù)一定時(shí)間 （ 個(gè)人內(nèi)在 +外在力量 ）個(gè)人所從事的 （每個(gè)人有不同的生涯）工作 （生涯包含職業(yè)性和非職業(yè)性工作、休閑）生活模式 （生活角色決定生活方式）第一章 職業(yè)發(fā)展與生涯規(guī)劃2職業(yè)生涯 / 職業(yè)生涯規(guī)劃 職業(yè)生涯 ：Page8 個(gè)體職業(yè)發(fā)展的歷程，一般是指一個(gè)人終生經(jīng)歷的所有職業(yè)發(fā)展的整個(gè)歷程。不同行業(yè)和組織存在的一組相類(lèi)似的職業(yè)。第二章職業(yè)發(fā)展重要理論167。第六課課程結(jié)構(gòu)介紹第一 課之前 前言職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展路徑實(shí)踐研證與判斷糾正模擬規(guī)劃與自我設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)和消化：理論與基礎(chǔ)知識(shí)第一 課之前 前言課程結(jié)構(gòu)介紹職業(yè)發(fā)展與生涯規(guī)劃167。第五課個(gè)人職業(yè)生涯管理167。第三課職業(yè)生涯決策167。第一課認(rèn)識(shí)職業(yè)自我167。幫助學(xué)生掌握自我探索技能、信息搜索與管理技能、生涯決策技能、求職技能等，提高學(xué)生的各種通用技能，如溝通技能、問(wèn)題解決技能、自我管理技能和人際交往技能等。本課程體系的意義第一 課之前 前言崔杰 《 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃理論與方法 》 2023版本課程預(yù)期實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)?人生態(tài)度層面?知識(shí)層面?技能層面樹(shù)立起職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識(shí)，樹(shù)立積極正確的人生觀、價(jià)值觀和就業(yè)觀念，把個(gè)人發(fā)展和國(guó)家需要、社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，確立職業(yè)的概念和意識(shí)，愿意為個(gè)人的生涯發(fā)展和社會(huì)發(fā)展主動(dòng)付出積極的努力。第一 課從水果看銷(xiāo)售一方面通過(guò)激發(fā)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識(shí)，使大學(xué)生意識(shí)到確立自身發(fā)展目標(biāo)的重要性，思考 未來(lái)理想職業(yè) 與 所學(xué)專(zhuān)業(yè) 的關(guān)系，逐步確立長(zhǎng)遠(yuǎn)而穩(wěn)定的 發(fā)展目標(biāo) ，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中理性地 規(guī)劃自身未來(lái) ，自覺(jué)地提高生涯規(guī)劃能力和生涯管理能力。另一方面，在大學(xué)期間通過(guò)實(shí)施系統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練，了解就業(yè) 形勢(shì) ，熟悉就業(yè) 政策 ，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和依法維權(quán)意識(shí)；了解就業(yè)素質(zhì)要求，熟悉職業(yè)規(guī)范，形成正確的就業(yè)觀，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德；掌握就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的基本途徑和方法，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力及創(chuàng)業(yè)能力。使學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展的階段特點(diǎn)，較清晰地認(rèn)識(shí)自己的特性、職業(yè)的特性以及社會(huì)環(huán)境，了解就業(yè)形勢(shì)與政策法規(guī)，掌握基本的人才與勞動(dòng)力市場(chǎng)信息、相關(guān)的職業(yè)分類(lèi)知識(shí)以及創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)。第一 課之前 前言考核方式行為素養(yǎng) 20%平時(shí)成績(jī) 10%考試 70%最終成績(jī)100%第一 課之前 前言課程結(jié)構(gòu)介紹職業(yè)生涯理論與基礎(chǔ)知識(shí)（含前言）167。第二課職業(yè)探索167。第四課確立職業(yè)目標(biāo)167。第七課制定行動(dòng)計(jì)劃167。第一章第一課 職業(yè)生涯理論與基礎(chǔ)知識(shí)職業(yè)生涯的影響因素167。第三章1職業(yè) (occupation) /生涯 （ career）、 2職業(yè)生涯 /職業(yè)生涯規(guī)劃、 3職位 (position)或崗位 /工作 (job) 或職責(zé)1羅伊公式2自身因素、職業(yè)因素、環(huán)境因素3各因素對(duì)職業(yè)生涯的作用機(jī)（職業(yè)生涯三元理論）1職業(yè)選擇匹配理論（帕森斯、羅伊、弗魯姆）2職業(yè)發(fā)展階段理論（舒伯、施恩）3職業(yè)錨理論 （ career anchor）Text in here第一章職業(yè)發(fā)展與生涯規(guī)劃1職業(yè) (occupation) /生涯 （ career） 職業(yè)： Page3 社會(huì)勞動(dòng)分工后的角色，是一系列相近的工作崗位的統(tǒng)稱?！?職業(yè)分類(lèi)大典 》經(jīng)濟(jì)性（創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富、獲得勞動(dòng)報(bào)酬）連續(xù)性（社會(huì)分工越細(xì)，職業(yè)化要求越高）社會(huì)性（社會(huì)功能、社會(huì)報(bào)酬、職業(yè)聲望）統(tǒng)一性與差異性（科技進(jìn)步與分工細(xì)化）特定的知識(shí)性與技術(shù)性（培訓(xùn)、實(shí)踐）規(guī)范性（操作規(guī)則、工作章程）第一章 職業(yè)發(fā)展與生涯規(guī)劃職業(yè)滿足生理與心理的發(fā)展需求選擇一種職業(yè)就是選擇一種生活方式通過(guò)勞動(dòng)獲得生存必需品實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，同時(shí)創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值1職業(yè) (occupation) /生涯 （ career）第一章 職業(yè)發(fā)展與生涯規(guī)劃1職業(yè) (occupation) /生涯 （ career） 生涯： Page7 個(gè)人通過(guò)從事工作所創(chuàng)造出的一個(gè)有目的、延續(xù)一定時(shí)間的生活模式。外職業(yè)生涯： 職業(yè)角色（職位）及獲取的物質(zhì)財(cái)富，依賴于內(nèi)職業(yè)生涯的發(fā)展而增長(zhǎng)。內(nèi)職業(yè)生涯： 是別人無(wú)法替代或竊取的財(cái)富。主要通過(guò)自己不斷探索與學(xué)習(xí)獲得。 短期規(guī)劃（ 3年以內(nèi)近期目標(biāo)）中期規(guī)劃（ 35年中期目標(biāo)）長(zhǎng)期規(guī)劃（ 5年年以上遠(yuǎn)期目標(biāo)）人生規(guī)劃（人的一生）2早期4晚期1探索期3中期科學(xué)地將其劃分為不同的階段，明確每個(gè)階段的特征和任務(wù)，做好規(guī)劃，對(duì)更好地從事自己的職業(yè)，實(shí)現(xiàn)確立的人生目標(biāo)，非常重要。受到環(huán)境的影響較大，受典型示范作用任務(wù)： 通過(guò)有目的學(xué)習(xí)和有意識(shí)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的行為慣和思維方式要求：虛心、勤奮、耐心、學(xué)會(huì)換位思考和理解良好的行為習(xí)慣和道德素養(yǎng)重 點(diǎn)第一章 職業(yè)發(fā)展與生涯規(guī)劃2職業(yè)早期（ 3~5年），又稱立業(yè)期：描述： 一般在 1530歲之間。個(gè)人績(jī)效可能提高、也可能不變或降
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