演講與口才課件-展示頁(yè)
2025-01-29 21:52本頁(yè)面
【正文】 。 六、為眼睛準(zhǔn)備一份“可口的快餐” —— 寫(xiě)演講稿 例 : 一篇題為 《 救救孩子 》 的演講，就是敘述兩件具體事開(kāi)頭的： 去年 5月 24日的 《 新民晚報(bào) 》 披露了這樣一個(gè)事實(shí)：一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生每天要帶父母親手剝光了殼的雞蛋到學(xué)校吃 。 六、為眼睛準(zhǔn)備一份“可口的快餐” —— 寫(xiě)演講稿 ② 敘事式開(kāi)頭 演講者一開(kāi)始就講述新近發(fā)生的奇聞怪事 、 令人震驚的重大事件或生動(dòng)感人的故事 。 六、為眼睛準(zhǔn)備一份“可口的快餐” —— 寫(xiě)演講稿 例 ： 一位公司的總經(jīng)理要做一個(gè)“向服務(wù) 25年的員工致敬”的演講。 揭示他們多年的平凡工作中顯示出的真正價(jià)值—— 以自己生命的韌性 ， 書(shū)寫(xiě)人生的篇章和公司的歷史 。 他充分挖掘和闡釋這塊手表的價(jià)值 —— 多年來(lái)以自己生命的韌性 ， 堅(jiān)持不懈地盡自己的職守 。 G、 感人： 提高聽(tīng)眾興趣 ， 打動(dòng)聽(tīng)眾感情的材料 六、為眼睛準(zhǔn)備一份“可口的快餐” —— 寫(xiě)演講稿 演講的預(yù)期效果是使這些員工感到欣慰和光榮 。 E、 典型： 深刻揭示事物本質(zhì) ， 具有代表性 ， 有較強(qiáng)的說(shuō)服力 。 （ 1） 收集材料的途徑和方法 A、 獲取直接的材料 B、 獲取間接的材料 六、為眼睛準(zhǔn)備一份“可口的快餐” —— 寫(xiě)演講稿 （ 2） 收集材料的原則 A、 定向 ： 把握方向 ， 防止盲目性和隨意性 B、 充分： 大量詳盡的收集和占有材料 C、 真實(shí)： 材料的客觀性 ， 是客觀世界存在的 ， 符合歷史實(shí)際的 。 不然 ， 人家就會(huì)弄不清你在說(shuō)什么 、寫(xiě)什么 ， 而你的目的就難以達(dá)到 。 （ 1） 演講稿是達(dá)到演講目的的根本保證 （ 2） 演講稿是形成演講思維模式的關(guān)鍵 作為初學(xué)者 ， 不但應(yīng)該認(rèn)真的撰寫(xiě)演講稿 ， 還應(yīng)該充分把握演講稿的寫(xiě)作要求 ， 努力達(dá)到 演講稿為演講服務(wù) 的目的 。 即興式演講 （ 1） 預(yù)測(cè)性準(zhǔn)備 A、 心理準(zhǔn)備 B、 材料準(zhǔn)備 C、 醞釀腹稿 （ 2） 臨場(chǎng)性準(zhǔn)備 A、 動(dòng)作延宕 B、 語(yǔ)言延宕 五、演講（講）的方式 六、為眼睛準(zhǔn)備一份“可口的快餐” —— 寫(xiě)演講稿 寫(xiě)演講稿的目的 演講稿是演講者根據(jù)演講主題而撰寫(xiě)的書(shū)面文稿 。 背誦式演講 ， 亦稱脫稿演講 。 （ 2） 客體要素 (聽(tīng)眾 )： 接受者 、 對(duì)象和演講效果的體現(xiàn)者 （ 3） 溝通主客體的媒介 ， 即演講的傳達(dá)手段： 有聲語(yǔ)言 、無(wú)聲語(yǔ)言等 （ 4） 環(huán)境要素 (時(shí)間 、 空間 、 地點(diǎn) )： 客觀條件 二、演講的界定 三、演講的特征 工具性 現(xiàn)實(shí)性 藝術(shù)性 鼓動(dòng)性 四、演講的類型 （ 一 ） 從功能上劃分 ， 可分為五種： “ 使人知 ” 演講 “ 使人信 ” 演講 “ 使人激 ” 演講 “ 使人動(dòng) ” 演講 ： 《 獨(dú)立日 》 “ 使人樂(lè) ” 演講 （ 二 ） 從表達(dá)形式上劃分 ， 可分為三種 命題演講 ：全命題 、 半命題 即席演講 ： 論辯演講 ： 四、演講的類型 （ 三 ） 從內(nèi)容上劃分 ， 大致可分為五種 政治演講 ： 旗幟鮮明的政治觀點(diǎn)；雄辯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐?；剛勁?qiáng)烈的鼓動(dòng)力量 生活演講 學(xué)術(shù)演講： 內(nèi)容的科學(xué)性 、 論證的嚴(yán)密性和語(yǔ)言的準(zhǔn)確性 法庭演講： 公正性和針對(duì)性 。 演講者在特定的時(shí)境中 ， 借助有聲語(yǔ)言和態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的藝術(shù)手段 ， 針對(duì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和未來(lái) ， 面對(duì)廣大聽(tīng)眾發(fā)表意見(jiàn) ， 抒發(fā)情感 ，從而達(dá)到感召聽(tīng)眾并促使其行動(dòng)的一種現(xiàn)實(shí)的信息交流活動(dòng) 。 ” 威廉 若是你想博學(xué) ， 你就會(huì)博學(xué) 。 如果你希望做好 ， 你就會(huì)做好 。 話劇 。講演者 小劉 ， 雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)系學(xué)生 、 也是雅職院兼職團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)者 。 喜歡交流演講與交流 ， 口才 ， 參加雅安大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽 ，四川省大學(xué)生微電影大賽 ， 喜歡表演 ， 主持 。 也進(jìn)修西南石油大學(xué)藝術(shù)學(xué)院口才班 我的 qq 394423897 電話： 18227580115 前 言 一、什么是口才 應(yīng)該言之有理 意思是說(shuō)的話有道理 應(yīng)該言之有物 : 說(shuō)話 寫(xiě)文章要有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容 應(yīng)該言之有序 表示說(shuō)話和寫(xiě)文章很有條理 應(yīng)該言之有文 要有話說(shuō)；其二 ， 話要好好說(shuō) 二 、 口才的意義 、 價(jià)值和作用 三 、 口才是后天訓(xùn)練的 有思想 有道德 有學(xué)識(shí) 、 有見(jiàn)識(shí) 敏銳的觀察力 豐富的聯(lián)想力和想象力 敏捷的應(yīng)變能力 四、演講者應(yīng)該具備的素質(zhì) 第一章 征服世界的藝術(shù) —— 演 講 一、你有在眾人面前講
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