【正文】 ，還有那圣潔的美，給我以生活的信心，增添我前進(jìn)的力量。第二天，項(xiàng)羽兵敗烏江時(shí)，抬頭看見(jiàn)石崖上螞蟻組成的幾個(gè)大字，不禁心驚膽寒，自語(yǔ)道：“天亡我也！”于是仰天長(zhǎng)嘆，拔劍自刎了。 制造懸念，激發(fā)聽(tīng)眾的興趣。 贊美聽(tīng)眾，求得共鳴和好感。 大家好，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，人是從哪里老起的？ 我看 —— 有的人是從屁股老起的。母親十分吃驚地問(wèn)他為什么不把雞蛋吃了。 讓聽(tīng)眾的嘴巴張得更大 《救救孩子》 去年 5月 4日某報(bào)紙披露了這樣一件事情，一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，每天要帶由父母剝光了殼的雞蛋到學(xué)校吃。 上臺(tái)便吸引聽(tīng)眾、評(píng)委的注意力，要與眾不同 艾森豪威爾：”每一篇演講不管它寫(xiě)成書(shū)面或其他形式，都應(yīng)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，今天晚上，我就是句號(hào)。 長(zhǎng)出一口氣，轉(zhuǎn)身跑下臺(tái)，邊跑還邊吐舌頭，抓耳撓腮。 稍息式 自然式 前進(jìn)式 站姿？ 態(tài)勢(shì)語(yǔ)言 善始善終 演講完之后，稍稍停頓之后，滿懷深情地說(shuō)一 聲“謝謝”，然后較慎重地后退一步，恭敬地給大家鞠一個(gè)躬。 腿應(yīng)繃直，穩(wěn)定重心位置。 態(tài)勢(shì)語(yǔ)言 站有站相 站姿規(guī)范： 挺胸，收腹，精神飽滿，氣下沉 兩肩放松，中心主要支撐與于腳掌腳弓上。 主持人報(bào)幕時(shí)，就走到適當(dāng)位置準(zhǔn)備上臺(tái)。 拒絕不雅觀動(dòng)作。 手勢(shì)還應(yīng)該有變化，切忌太死板。 手 勢(shì) 肩部以上 肩部至腹 腹部以下 態(tài)勢(shì)語(yǔ)言 手 勢(shì) 應(yīng)用手勢(shì)應(yīng)注意： 要與講話恰當(dāng)配合，與身體、表情協(xié)調(diào)，忌脫節(jié)。 看著自己的衣角或腳尖，偶爾抬頭看聽(tīng)眾。 有聲語(yǔ)言 演講時(shí)的語(yǔ)速 快： 熱情、緊急、贊美、憤怒、興奮之類(lèi)的內(nèi)容； 敘述進(jìn)入高潮時(shí) 慢： 平靜、悲傷、莊重、思考、勸慰之類(lèi)的內(nèi)容； 講述一些需要聽(tīng)眾特別注意之事時(shí)； 講述有關(guān)數(shù)字、人名、地名時(shí)； 引起疑問(wèn)之事時(shí)。 悲傷、思索、從容、深沉、莊嚴(yán)等感情可運(yùn)用輕讀、降調(diào)、慢速、長(zhǎng)句、沉穩(wěn)等方式表現(xiàn)。 排比、對(duì)偶、對(duì)比、頂真、回環(huán)等的使用可以使演講給人以整齊一律、氣勢(shì)貫通、怡情悅耳的美感。演講在適當(dāng)運(yùn)用散句的基礎(chǔ)上要多運(yùn)用整句。你們別去受這些喪失了理性的人的擺布了。 有聲語(yǔ)言 短句與整句的特色 短句 ：指字?jǐn)?shù)少、形體短、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的句式，演講中運(yùn)用短句可以明快、活潑、有力地表達(dá)情感，簡(jiǎn)潔、干凈、利落地?cái)⑹鍪吕?。這就要求演講者在煉句時(shí)首先要從演講整體出發(fā)，從演講情境考慮，做到 精短、嚴(yán)整、自然、親切。 太陽(yáng) 日頭 下雨 落雨 小刀 刀仔 自行車(chē) 單車(chē) 廁所 屎坑 害羞 怕丑 義同形別 普通話的許多雙音節(jié)詞，廣東話是單音節(jié)詞 被子 皮膚 窗戶 沒(méi)有 兒子 漂亮 被 皮 窗 無(wú) 仔 靚 廣東話里有許多自造詞 燙 蓋 粘 被 皮 Niāo 炒魷魚(yú) 生猛 拍拖 普通話與廣東話的一些量詞不同 一 所 學(xué)校 一 輛 汽車(chē) 一 棵 樹(shù) 罵了 一頓 一 間 學(xué)校 一 架 汽車(chē) 一 坡 樹(shù) 罵了 一餐 普通話與廣東話的語(yǔ)序不同 你先走 你走先 多穿一件衣服 穿多件衫 我打不過(guò)他 今天比昨天熱 今天熱過(guò)昨天 你有沒(méi)有吃過(guò)飯 你吃過(guò)飯沒(méi)有 這凳子能坐三個(gè)人 這凳子坐得三個(gè)人 這件事我說(shuō)過(guò) 這件事我有講過(guò) 演講語(yǔ)句的錘煉 演講是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程。 吃葡萄 吃葡萄不吐葡萄皮兒， 不吃葡萄倒吐葡萄皮兒。 龍怕農(nóng) 老龍惱怒鬧老農(nóng)， 老農(nóng)惱怒鬧老龍， 龍怒龍惱農(nóng)更怒， 龍鬧農(nóng)怒龍怕農(nóng)。 黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā) ,灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑。 化肥會(huì)揮發(fā)。） 有聲語(yǔ)言 一位經(jīng)理對(duì)職工作自我介紹，他說(shuō)：我叫笑死人（肖士仁） 服務(wù)員端來(lái)西瓜，他又說(shuō)：你們吃大便（大片），我吃小便（小片）。） 和諧 。（演講中要盡量避免深、奧、古的詞語(yǔ)。（指具體演講中要字不虛設(shè)，詞不虛發(fā)。而這正是演講所忌諱的，演講的選詞要做到： 準(zhǔn)確 。 口才、美元、電腦 演講口才的重要性 演講的選詞 演講最忌空泛。 （禮儀演講、生活演講、工作演講、校園演講、法庭演講、政治演講 ?? ） 一言之辨重于九鼎之寶， 三寸之舌強(qiáng)于百萬(wàn)之師。何岱芳 ? 今天給大家介紹一種產(chǎn)品 ? 品名：郭磊 ? 生產(chǎn)日期： 1987年 10月 10日 ? 產(chǎn)品特性：開(kāi)朗、活潑 ? 產(chǎn)品功能：游泳、主持、吉他 ? 聯(lián)系方式： 15928040920 ? 網(wǎng)址：三達(dá)不溜點(diǎn)不坑你坑誰(shuí)點(diǎn)坑母 演講是運(yùn)用 有聲語(yǔ)言 和 形體語(yǔ)言 ,就某個(gè)問(wèn)題的聽(tīng)眾說(shuō)明事理、發(fā)表見(jiàn)解的語(yǔ)言藝術(shù)。演講的目的是傳遞信息、交流思想和表達(dá)情感。 第二次世界大戰(zhàn)，美國(guó)人將口才、原子彈和金錢(qián)賴以生存和競(jìng)爭(zhēng)的三大戰(zhàn)略武器。有些演講者總想在演講中多用點(diǎn)“優(yōu)美詞語(yǔ)”，于是堆砌辭藻，咬文嚼字，趨于雕鑿。（掌握詞語(yǔ)的含義，辨別詞義之間的細(xì)微差別，把握好詞的感情色彩，語(yǔ)體色彩） 潔凈 。） 規(guī)范 。力避詰屈聱牙，晦澀難懂。（演講語(yǔ)言要瑯瑯上口，生動(dòng)悅耳。如果不夠，我在讓服務(wù)員去拉（拿） 平翹舌不分 zh、 ch、 sh、 z、 c、 s、 j、 q、 x不分 f與 h 四和十 四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰(shuí)能說(shuō)準(zhǔn)四十、十四、四十四，誰(shuí)來(lái)試一試，誰(shuí)說(shuō)十四是四十，就打誰(shuí)十四，誰(shuí)說(shuō)四十是細(xì)席，就打誰(shuí)四十。 黑化肥發(fā)灰 ,灰化肥發(fā)黑。黑化肥發(fā)灰揮發(fā)會(huì)發(fā)黑。 繞口令訓(xùn)練法： 八百標(biāo)兵奔北坡 北坡炮兵并排跑 炮兵怕把標(biāo)兵碰 標(biāo)兵怕碰炮