新人教版一年級下冊數(shù)學(xué)第五單元認識人民幣word試卷及答案-展示頁
2024-11-27 21:14本頁面
【正文】 ）。 解析 ：略。 考查目的 ：通過辨認不同面額的人民幣，加深對大面額人民幣的認識。 答案 ：第一行依次是“元”“分”“元”；第二行依次是“元”“角”“元”。 答案 ：略 解析 ：略 五、填上合適的人民幣單位。 3角 =（ ）分 2元 = （ ）角 90角 =（ ）元 （ ）角 = 8元 （ ）分 = 6角 1元 =（ ）分 考查目的 ：通過人民幣單名數(shù)之間的簡單兌換，加深學(xué)生對于人民幣單位間十進關(guān)系的認識。 解析 ：略。 （ ）元（ ）角 （ ）元（ ）角 （ ）元（ ）角 考查目的 ：讓學(xué)生根據(jù)給出的人民幣圖寫出相應(yīng)的總錢數(shù)，進一步熟悉小面額的人民幣，并為后面的人民幣計算作鋪墊。 解析 ：略。 考查目的 ：通過小面額人民幣的換錢練習(xí)鞏固人民幣單位及單位間的換算進率。 一張 可以換（ ）個 。 一張 可以換（ ）張 。 答案 ：第一行第一枚硬幣是 1角的，第二行第二枚硬幣是 1元的，其余略。 《認識人民幣》同步測試（第 1 課時） 安徽省黃山市屯溪現(xiàn)代實驗學(xué)校 高雪祝（初稿） 安徽省黃山市黃山區(qū)教研室 齊勝利（統(tǒng)稿） 一、認一認，連一連。 考查目的 ：鞏固對小面額人民幣的認識，使學(xué)生能夠辨別面額相等的紙幣和硬幣。 解析 ：略 二、換一換。 一張 可以換（ ）張 。 一個 可以換（ ）個 。 答案 ：略。 三、數(shù)一數(shù)，寫一寫。 答案 ： 2元 2角； 1元 3角； 1元 6角。 四、算一算。同時在所需要填的數(shù)的位置上有所變化，可培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生的逆向思維能力。 考查目的 ：通過選擇填寫符合生活實際的人民幣單位，感受人民幣在實際生活中的重要作用，并初步學(xué)會根據(jù)商品的不同，估計其價值，合理選擇不同的人民幣單位。 解析 ：略 《認識人民幣》同步測試（第 2 課時） 安徽省黃山市屯溪現(xiàn)代實驗學(xué)校 高雪祝（初稿） 安徽省黃山市黃山區(qū)教研室 齊勝利（統(tǒng)稿） 一、我會認。 答案 ：第一行依次是： 20元、 100元、 1元； 第二行依次是： 50元、 5元、 10元。 二
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