【摘要】簡單的邏輯電路教案一、教材分析課程標(biāo)準(zhǔn)的要求是“通過實(shí)驗(yàn),觀察門電路的基本作用。初步了解邏輯電路的基本原理以及在自動控制中的應(yīng)用?!睆闹锌梢钥闯觯旱谝?、這里的要求很低;第二、學(xué)習(xí)邏輯電路必須做實(shí)驗(yàn)。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)知道三種門電路的邏輯關(guān)系、符
2024-12-10 11:04
【摘要】電阻定律課堂同步1.有關(guān)電阻率的敘述中錯誤的是().A.當(dāng)溫度極低時(shí)超導(dǎo)材料的電阻率會突然減小到零B.用的導(dǎo)線是由電阻率較小的鋁、銅材料做成的C.材料的電阻率取決于導(dǎo)體的電阻、橫截面積和長度D.材料的電阻率會隨溫度的變化而變化2.一根粗細(xì)均勻的電阻絲截成長度相等的三段,再將它們并聯(lián)起來,測得阻值為3Ω,則此
2024-12-12 13:10
【摘要】§2.7閉合電路歐姆定律作業(yè)1、在如圖所示的電路中,R1=10Ω,R2=20Ω,滑動變阻器R的阻值為0~50Ω,當(dāng)滑動觸頭P由a向b滑動的過程中,燈泡L的亮度變化情況是2、在如圖所示的電路中,R1、R2、R3、R4皆為定值電阻,R5為可變電阻,電源的電動勢為
2024-11-27 05:09
【摘要】11簡單的邏輯電路1課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練?!芭c”、“或”和“非”門電路在邏輯電路中的結(jié)果與條件的邏輯關(guān)系。。。重點(diǎn)
2024-11-29 12:53
【摘要】11簡單的邏輯電路A組,當(dāng)輸入信號中有一個為“0”時(shí),輸出信號為“0”的邏輯門電路是()A.“與”門B.“或”門C.“非”門都不對解析:輸入信號有一個為“0”時(shí),“與”門電路的輸出信號為“0”;“或”門電路輸出什么信號要看另一個輸入信號是什么,若另一個輸入
2024-12-10 20:07
【摘要】第一節(jié)、電源和電流同步試題一.選擇題1.對于金屬導(dǎo)體,還必須滿足下列哪一個條件,才能在導(dǎo)體中產(chǎn)生恒定的電流()A.有可以自由移動的電荷;B.導(dǎo)體兩端有電壓;C.導(dǎo)體兩端有方向不變的電壓;D.導(dǎo)體兩端有方向不變,且大小恒定的電壓。2.一架半導(dǎo)體收音機(jī),電池供電的電流是8mA,也就是說()
2024-11-27 13:15
【摘要】§3電場強(qiáng)度一、選擇題:1、下列說法中正確的是()A、只要有電荷存在,電荷周圍就一定存在著電場B、電場是一種物質(zhì),它與其它物質(zhì)一樣,是不依賴我們的感覺而客觀存在的東西C、電荷間相互作用是通過電場而產(chǎn)生,電場最基本的特征是對處在它里面的電荷有力
2024-12-13 09:31
【摘要】焦耳定律、電阻定律練習(xí)題擬制人審核人主任簽字__________,下列說法正確的是(),計(jì)算電功可用公式W=I2Rt,計(jì)算電功可用公式W=I2Rt,計(jì)算焦耳熱用Q=I2Rt,計(jì)算焦耳熱可以用Q=UItR,其額定電壓是U,額定功率是P,那么它正常工作時(shí)的電流()
2024-11-27 08:32
【摘要】高一物理備課紙科目[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]物理年級高一[來源:學(xué),科,網(wǎng)]作者時(shí)間年月日課題第四節(jié)、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路教學(xué)目標(biāo)︵知識能力品德︶(一)知識與技能1.進(jìn)一步學(xué)習(xí)電路的串聯(lián)和并聯(lián),理解串、并聯(lián)電路的
2024-12-20 22:30
【摘要】磁現(xiàn)象和磁場同步試題一、選擇題:1、首先發(fā)現(xiàn)電流產(chǎn)生磁場的科學(xué)家是()A、富蘭克林B、法拉第C、安培D、奧斯特2、下列關(guān)系磁場的說法中,正確的是()A、磁場和電場一樣,是客觀存在的特殊物質(zhì)B、磁場是為了解釋磁極間相互作用而人為規(guī)定的C、磁極與磁極間是直接發(fā)生作用的D、磁場只有在磁極
2024-11-27 21:05
【摘要】邏輯電路和控制電路1.寫出圖1中各門電路的輸出結(jié)果(輸入信號如圖所示)。2.圖2所示為非門電路及其輸入的信號波形U(A)—t,試畫出相應(yīng)的輸出波形U(Y)—t。3.如圖3的甲圖為一個與門的輸出端和一個非門輸入端相連,形成一個組合的門
2024-12-20 22:26
【摘要】高中物理·選修3-1·人教版第二章恒定電流第十四講簡單的邏輯電路目標(biāo)定位簡單的邏輯電路了解最基本的邏輯電路——門電路.掌握幾種基本門電路及它們的表示符號.認(rèn)識簡單的復(fù)合電路.123目標(biāo)定位預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課堂講義對點(diǎn)練習(xí)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.數(shù)字電路
2024-11-29 12:51
【摘要】11簡單的邏輯電路學(xué)習(xí)目標(biāo)、符號及真值表.,理解“與”“或”和“非”邏輯電路中結(jié)果與條件的邏輯關(guān)系..、設(shè)計(jì)一些簡單的邏輯電路.自主探究:處理的電路叫做數(shù)字電路.:就是一種開關(guān),在一定條件下它允許;如果條件不滿足,信號就被阻擋在“門”外.,該
2024-12-20 19:58
【摘要】邏輯電路和控制電路3—1只有電子設(shè)備的輸入和輸出之間形成一定的邏輯關(guān)系,電子設(shè)備才能實(shí)現(xiàn)運(yùn)算和控制。往往在一個實(shí)際控制任務(wù)中遇到大量的“開啟”和“關(guān)閉”這類最簡單和最基本的控制動作。例如:路燈自動控制。某一時(shí)刻開啟,某一時(shí)刻關(guān)閉,也可以是某一光照度開啟,某一光照度關(guān)閉等等。邏輯電路是計(jì)算機(jī)和自
2024-11-29 06:06
【摘要】第十節(jié)簡單的邏輯電路學(xué)案?課前預(yù)習(xí)學(xué)案?一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1、知道數(shù)字電路和模擬電路的概念,了解數(shù)字電路的優(yōu)點(diǎn)。2、知道“與”門、“或”門、“非”門電路的特征、邏輯關(guān)系及表示法。3、初步了解“與”門、“或”門、“非”門電路在實(shí)際問題中的應(yīng)用二、預(yù)習(xí)內(nèi)容?:處理的電路叫做數(shù)字電路。:就是一種開關(guān),在一定條件下它
2025-06-16 23:16