【摘要】應(yīng)用型人才培養(yǎng)與課程建設(shè)常熟理工學(xué)院:朱士中()?應(yīng)用型人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)背景?應(yīng)用型課程體系的邏輯內(nèi)涵?應(yīng)用型課程建設(shè)方法及成效?需要面對(duì)和破解的幾個(gè)問(wèn)題報(bào)告提綱一、應(yīng)用型人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)背景(一)地方本科高?!稗D(zhuǎn)型”之后的思考◇學(xué)校明確了轉(zhuǎn)型之后是否培養(yǎng)的就是應(yīng)用型人才?
2025-01-07 16:08
【摘要】高教信息參考2008年第1期(總第1期)2008年6月8日應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究專輯本科應(yīng)用型人才的特點(diǎn)及其培養(yǎng)體系的構(gòu)建 1論新建本科院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)定位 6應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)策略研究 11應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建 15應(yīng)用型人才培養(yǎng)對(duì)新建本科院校教學(xué)體系建設(shè)的要求 20本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐 24試論應(yīng)用型
2025-07-01 08:54
【摘要】應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究專輯本科應(yīng)用型人才的特點(diǎn)及其培養(yǎng)體系的構(gòu)建 1論新建本科院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)定位 6應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)策略研究 11應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建 15應(yīng)用型人才培養(yǎng)對(duì)新建本科院校教學(xué)體系建設(shè)的要求 20本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐 24試論應(yīng)用型本科人才核心能力的培養(yǎng) 29應(yīng)用型本科實(shí)踐教學(xué)建設(shè)的探討 32地方應(yīng)用型本科院校人才培
2025-07-01 06:22
【摘要】廣東省高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目申請(qǐng)書項(xiàng)目名稱:準(zhǔn)確定位,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,地方院校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的研究與實(shí)踐申請(qǐng)人:鄒采榮申請(qǐng)學(xué)校:佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院(蓋章)通訊地址:廣東省佛山市江灣一路18號(hào)郵政編碼:528000
2025-07-02 16:34
【摘要】應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)模式的探索北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院甘德安教授2023-04-20目錄什么是應(yīng)用型本科院校?應(yīng)用型本科院校辦學(xué)存在的問(wèn)題應(yīng)用型本科的人才培養(yǎng)模式探究1什么是應(yīng)用型本科院校?城鎮(zhèn)化市場(chǎng)化大眾化
2025-01-06 23:24
【摘要】應(yīng)用型創(chuàng)新軟件人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐摘要:隨著信息技術(shù)和社會(huì)的發(fā)展,對(duì)應(yīng)用型軟件人才的需求日增,應(yīng)用型軟件人才培養(yǎng)突顯重要,本文對(duì)應(yīng)用型人才特征及其培養(yǎng)問(wèn)題進(jìn)行了分析,對(duì)軟件人才培養(yǎng)模式、實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)建設(shè)和實(shí)訓(xùn)模式進(jìn)行了探
2025-04-18 11:43
【摘要】獨(dú)立學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的探索與實(shí)踐浙江大學(xué)城市學(xué)院王立人教育部《普通高等學(xué)校獨(dú)立學(xué)院教育工作合格評(píng)估指標(biāo)體系》中明確指出:獨(dú)立學(xué)院應(yīng)確立“培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才的目標(biāo)定位”。目前我國(guó)本科層次應(yīng)用性人才培養(yǎng)模式上的積弊。大學(xué)
2025-01-22 06:39
【摘要】應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)模式的探索北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院甘德安教授2023-11-01E-mail:2人才培養(yǎng)模式的基本要素?回歸大學(xué)之道就是回歸本科教育之道。?學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)憮考?培養(yǎng)品德、培養(yǎng)合格公民?生活在多元化癿校園?為職業(yè)生涯做準(zhǔn)備3一、本科大學(xué)要培養(yǎng)怎樣的人?二
【摘要】第五章創(chuàng)新創(chuàng)意應(yīng)用第一節(jié)創(chuàng)新創(chuàng)意應(yīng)用及分類一、創(chuàng)新創(chuàng)意應(yīng)用概述創(chuàng)新創(chuàng)意應(yīng)用是指:人們?cè)趯?duì)創(chuàng)新創(chuàng)意成果進(jìn)行初步分析、調(diào)研和評(píng)估的基礎(chǔ)上,獲得該創(chuàng)新創(chuàng)意成果需要進(jìn)一步開發(fā)研制和推廣應(yīng)用的可行性依據(jù)、運(yùn)作計(jì)劃,進(jìn)而確立研制開發(fā)條件和組織,解決創(chuàng)新創(chuàng)意成果轉(zhuǎn)化實(shí)施中遇到的各類障礙和問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)意成果最終目的
2025-02-28 19:21
【摘要】第五章創(chuàng)新創(chuàng)意應(yīng)用,,?,第一節(jié)創(chuàng)新創(chuàng)意應(yīng)用及分類,一、創(chuàng)新創(chuàng)意應(yīng)用概述創(chuàng)新創(chuàng)意應(yīng)用是指:人們?cè)趯?duì)創(chuàng)新創(chuàng)意成果進(jìn)行初步分析、調(diào)研和評(píng)估的基礎(chǔ)上,獲得該創(chuàng)新創(chuàng)意成果需要進(jìn)一步開發(fā)研制和推廣應(yīng)用的可行性依...
2024-10-22 06:31
【摘要】......附件:云南民族大學(xué)教學(xué)改革研究項(xiàng)目申報(bào)書(申報(bào)項(xiàng)目類別:□√重點(diǎn)項(xiàng)目□面上項(xiàng)目)項(xiàng)目名稱:創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革探索與實(shí)踐——以電氣電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)為例項(xiàng)目主持人:凌永
2024-08-18 01:08
【摘要】廣東省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目申請(qǐng)書項(xiàng)目名稱:應(yīng)用型本科教育“3+1”人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐—以機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)為例申請(qǐng)人:張明清申請(qǐng)學(xué)校:廣東白云學(xué)院(蓋章)
2025-05-06 13:05
【摘要】第一篇:信息安全專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式論文 摘要:以大理大學(xué)信息安全專業(yè)為案例,對(duì)地方院校信息安全專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式進(jìn)行思考和探索。從專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位,課程體系設(shè)計(jì)、師資隊(duì)伍建設(shè)、校企合作及學(xué)生...
2024-11-04 17:17
【摘要】牽頭單位:黑龍江工程學(xué)院2023年8月6日一、課題研究進(jìn)程回顧一、課題研究進(jìn)程回顧1、、課題立項(xiàng)與分工課題立項(xiàng)與分工((—))216。2023年年1月在黑龍江工程學(xué)院會(huì)議上立項(xiàng)月在黑龍江工程學(xué)院會(huì)議上立項(xiàng)216。2023年年3月在長(zhǎng)春工程學(xué)院會(huì)議上分工月在長(zhǎng)春工程學(xué)院會(huì)議上分工課題組成員有全國(guó)課題組成
2025-02-27 11:15
【摘要】第一篇:旅游管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的研究論文 在“十一五”期間,在國(guó)家政策的引導(dǎo)下我國(guó)旅游專業(yè)發(fā)展迅猛,旅游經(jīng)濟(jì)總量呈現(xiàn)出不斷上升態(tài)勢(shì),旅游產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化、產(chǎn)品日益豐富。但是,目前仍然不能滿足...
2024-10-29 04:48