【摘要】桃花源記陶淵明陶淵明(公元365—427年)，字元亮，又名潛，世稱靖節(jié)先生，因宅邊曾有五棵柳樹，又自號“五柳先生”,潯陽柴桑(今江西九江市西南)人。東晉著名詩人、辭賦家、散文家。陶淵明少年時代既好讀六經(jīng)，有大濟蒼生的宏愿，又厭惡世俗，熱愛純凈的自然。陶淵明喜愛農(nóng)村的田園躬耕生活，歸
2024-12-12 04:17
【摘要】桃花源記陶淵明陶淵明，名潛，字元亮，東晉偉大詩人。陶淵明少年時代既好讀六經(jīng)，有大濟蒼生的宏愿，又厭惡世俗，熱愛純凈的自然。
2024-12-01 10:04
【摘要】桃花源記陶淵明陶淵明（365~427）陶淵明像名潛,字元亮，私謚靖節(jié)，世稱“靖節(jié)先生”，東晉潯陽柴桑（今江西省九江市）人。東晉著名詩人、辭賦家、散文家。陶淵明喜愛農(nóng)村的田園躬耕生活，歸隱后，他經(jīng)常參加農(nóng)事，種豆采菊，吟詩作文，描繪田園風光，歷來被認為是我國文學史上第一位田園詩人。所做詩文，大
【摘要】第五單元《桃花源記》互動學案設計人：張敏審核人：徐麗霞時間：序號：2【學習目標】1、知識目標：根據(jù)漁人的行蹤，理清課文思路，掌握課文內(nèi)容2、能力目標：背誦課文，領悟文章優(yōu)美、簡潔、精煉的語言特色3、情感目標：體會作者對“世外桃源”的理想社會的描述，認識其對美好社會的向往和追求【學習過程】整體感知1
2024-12-20 02:21
【摘要】2021-2021八年中考真題匯編：《桃花源記》2021年中考《桃花源記》試題2021衢州市閱讀下面文言文，完成20-----25題。（一）（12分）見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃
2024-12-17 09:40
【摘要】桃花源記陶淵明（東晉）晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來
2024-11-27 18:03
【摘要】桃花源記靈寶市第一初級中學許秋潔審核人：趙黎明預習提示1、查找資料，了解陶淵明及作品。了解陶淵明生活的時代陶淵明，名-----，字-------，別號-------，---------朝的大文學家。作品有-------、-------------、其生活志趣--
2024-12-17 10:45
【摘要】桃花源記一、文學常識：選自《》。作者：（約365-427），又名，字，東晉詩人，散文家，別號，謚（shì）號。二、常見實詞：㈠重點詞語解釋：⑴[落英]
2024-12-15 00:25
2024-12-17 08:23
【摘要】《桃花源記》導學案年級：初二科目：語文執(zhí)筆：李化亮審核：備課時間：2020年10月27日上課時間：學習目標：1、朗讀、背誦課文，掌握古今詞義的變化，積累部分文言常用詞語。2、掌握故事情節(jié)，了解創(chuàng)作方法，理解作者寄托的思想感情。3、學習記敘的詳略的寫作方法。學習重點：
2024-11-30 17:32
【摘要】《桃花源記》過關卷一文段一晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復前行，欲窮其林。一、解釋下面加橫線的字詞1、為業(yè)：2、緣：3、之遠近：
2024-12-17 09:39
【摘要】第一篇：桃花源記練習 桃花源記練習題 1、文中第一段為什么寫桃林的美好？（景物描寫的作用） 答：這段景物描寫帶有神秘色彩，暗示將會出現(xiàn)“奇境”，為漁人進入桃源渲染了氣氛，也為桃源美好作了鋪墊。 ...
2024-10-06 06:04
【摘要】《桃花源記》導學案學生用一、作者簡介陶淵明，字，又名，世稱靖節(jié)先生，因宅邊曾有五棵柳樹，又自號“”,潯陽柴桑人。（朝代）著名詩人、辭賦家、散文家。陶淵明少年時代既好讀六經(jīng)，有大濟蒼生的宏愿，又厭惡世俗，熱愛純凈的自然。二、字詞1、給下面加點字注音便舍船 豁然開朗
2024-08-20 08:26
【摘要】《桃花源記》教案 【學習目標:】1.積累文言詞語，如“緣”“異”“復”“儼然”“交通”“妻子”“絕境”“間隔”“無論”“扶”“規(guī)”“尋”“津”等，掌握它們的讀音、詞義。2.借助工具書，釋義、翻譯，培養(yǎng)閱讀淺易文言文的能力。。理解內(nèi)容。認識“世外桃源”所寄托的作者的社會理想，所表達的作者不滿黑暗現(xiàn)實，追求理想社會的思想感情。。【重點、難點】文言知識，如“詞類活用”“古
2025-05-11 04:11
【摘要】21桃花源記陶淵明記敘性散文教學目標（一）知識目標1．朗讀、背誦課文。2．理解積累一些文言實詞。（二）能力目標1．理解本文以漁人的行蹤為線索敘事的表現(xiàn)手法。2．能辯證地看待作者在文中
2024-12-20 18:15
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