知識創(chuàng)新與素質(zhì)提高-展示頁
2025-01-22 01:08本頁面
【正文】 。 ３、大膽實踐，積累經(jīng)驗 “生活是最好的老師”大學(xué)新生應(yīng)在實踐中不斷磨礪，在“游泳中學(xué)會游泳”。 二、提高獨立生活能力 １、確立獨立生活的意識 大學(xué)新生應(yīng)確立獨立生活的意識，以積極的心態(tài)理性安排自己的生活，根據(jù)自己的生活習(xí)慣，逐步樹立自信、自律、自立、自強的精神，鍛煉自己獨立生活的的能力。 ［３］、課余文娛、體育活動豐富多彩 大學(xué)新生應(yīng)積極參加課余文娛、體育活動活動。 ［２］、社團活動、興趣小組活動生動活潑 大學(xué)新生應(yīng)積極參加社團活動、興趣小組活動。而應(yīng)“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，國事家事天下事，事事關(guān)心”。在政治上積極要求上進，關(guān)心國家大事，關(guān)注世界風(fēng)云。 －－陶國富、王祥興主編《大學(xué)生交往心理》第６８頁，華東理工大學(xué)出版社2023年版。他一怒之下，又把大家集資的購買的彩電也砸了，隨著一聲巨響，他方如夢初醒：“我真蠢，這可是要賠得呀”。進入大學(xué)仍然我行我素，這種不可取的個性與室友格格不入。 大學(xué)新生初進校園，適應(yīng)環(huán)境成為當(dāng)務(wù)之急，這需要提升自我內(nèi)在的可塑性，努力與同學(xué)和睦相處，求同存異，抓大放小，盡快適應(yīng)大學(xué)生活環(huán)境的變化。應(yīng)理性而和諧地交往。 進入大學(xué)，大學(xué)新生可以同不同層次的學(xué)生交往和溝通。 大學(xué)新生的大學(xué)生活，從圍繞“一只書包兩只碗，教室寢室圖書館”三點一線式循環(huán)開始的，這需要鍛煉自己，不斷提高料理生活的能力，逐步培養(yǎng)自己生活的獨立性。 － 劉宏偉《思想道德修養(yǎng)教學(xué)案例》第３７５頁，中國人民大學(xué)出版社2023年 ２、生活環(huán)境的變化 當(dāng)代大學(xué)生從生理年齡看，正處于青年中期，從心理年齡看正處于人生“第二期心理斷乳期”，從社會年齡看正處于從“自然人”向“社會人”的過渡期。他的成功格言是“青年的詞典里沒有失敗這個單詞”。大學(xué)新生如果熟練利用資料，在學(xué)習(xí)和研究中往往就能事半功倍。 熟練利用資料是大學(xué)新生學(xué)業(yè)取得成功的銳利武器。只要功夫深刻，功到自然成”。 自學(xué)是大學(xué)新生成才的重要環(huán)節(jié)，大學(xué)學(xué)習(xí)的自由度比中學(xué)大得多，大學(xué)新生可以在自學(xué)天地里自由翱翔。 專業(yè)是大學(xué)新生成為專門人才的基礎(chǔ)，專業(yè)訓(xùn)練是大學(xué)生進入專業(yè)領(lǐng)域的必然途徑，經(jīng)過高難度嚴格的專業(yè)學(xué)習(xí)，大學(xué)生就可能成為我國專業(yè)人才的預(yù)備隊。專門知識就就象戰(zhàn)斧式巡洋導(dǎo)彈，相關(guān)的人文社會科學(xué)知識就象運送導(dǎo)彈的載運火箭，兩者互為匹配，相輔相成。大學(xué)是人生的新階段，當(dāng)代大學(xué)新生步入大學(xué)城面臨新的環(huán)境，新的伙伴，新的特點，新的生活，直接面臨三大變化： 學(xué)習(xí)要求的變化 第一，知識廣度和深度的增加。2023年７月１２日在上海召開的第三屆中外大學(xué)校長論壇又把“２１世紀創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)和大學(xué)科技創(chuàng)新”、“理論創(chuàng)新服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展”進一步豐富了大學(xué)新的內(nèi)涵。 一、認識大學(xué)生活特點 大學(xué)是信息的海洋，求知的殿堂，是棟梁的搖籃，良師的故鄉(xiāng)，是莘莘學(xué)子勤奮苦讀，放飛理想的地方。 當(dāng)代大學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，人才的資源。 緒 論 珍惜大學(xué)生活 開拓新的境界 第一節(jié) 適應(yīng)人生新階段 人生之旅，流光溢彩。大學(xué)時光，千金難買。大學(xué)階段是大學(xué)生人生發(fā)展的戰(zhàn)略機遇期，放在大學(xué)新生面前的當(dāng)務(wù)之急，就是如何緊緊抓住這一重要的戰(zhàn)略機遇，實現(xiàn)成人、成才、和成功的人生目標。自從 1643年英國有了倫敦大學(xué)，1810年德國柏林大學(xué)，校長洪堡確立了 UNIVERSITY的辦學(xué)理念，即無所不包，廣博之意。 我國最早的為 1895年天津西學(xué)學(xué)堂， 1898年北京京師大學(xué)堂即今天的北京大學(xué)。 在廣博的基礎(chǔ)上求精深，在精深的平臺上更廣博。 第二，專業(yè)難度的增加。 第三，自學(xué)自由度的增加。 “老師領(lǐng)進門，自學(xué)靠自身。 第四，利用資料熟練度的增加 。誠如古人所云： “工欲善其事，必先利其器”。 [個案 ]： 張永立，一個從贛南山區(qū)走出去的大學(xué)生，一邊在清華大學(xué)食堂打工，一邊堅持８年學(xué)習(xí)英語，他從不會查找資料開始，買不起資料，就到地攤上買舊的英語資料，一點一點地查，一點一點地用，不斷刻苦摸索，逐步掌握了一套 熟練利用資料的本領(lǐng)，他在資料的海洋里漫游 ，在資料的殿堂里成長，終于在托?？荚囍锌汲隽耍叮常胺值暮贸煽?，又取得了北大的本科文憑。勤奮，成就了他的夢想。 第一，離開父母，培養(yǎng)料理生活的獨立性。 第二，人際交往，養(yǎng)成選擇溝通的廣泛性。他們?nèi)穗H交往通常往往經(jīng)過相同的地域、相同的興趣、相同的愉悅到相同的志向的發(fā)展過程。 第三，適應(yīng)環(huán)境，提升自我內(nèi)在的可塑性。 ［個案］ 上海某高校學(xué)生小劉，在家里以“小王子”自居。一次在與同學(xué)的口角中，為了震住他人，竟把寢室的八個熱水瓶全砸了，寢室變成了浴室，大家批評他不文明。從此，小劉徹底的孤立了，他只敢熄燈后，偷偷地摸進寢室，睡覺嚴重失眠，從而產(chǎn)生了人際交往恐懼心理，后來經(jīng)過老師的多次幫助和指導(dǎo)下，才逐步調(diào)整了自己不合群的個性，逐步適應(yīng)了環(huán)境，逐步融入了群體。 ３、社會活動的變化 ［１］、黨團組織、學(xué)生會、班委活動正常開展 大學(xué)新生應(yīng)積極參加黨團組織、學(xué)生會、班委活動。不能“風(fēng)聲雨聲讀書聲，不吭一聲，國事家事天下事，管我啥事”。既要懂中華文化，又要有世界眼光，在學(xué)生會、班委活動中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。在社團活動、興趣小組活動中，根據(jù)自己的特長，發(fā)揮自己的主觀能動性，鍛煉和提升自己的社會活動能力和綜合能力。在活動中，提升自己審美能力，培養(yǎng)自己的文體才能和增強自己強健的體魄。 ２、虛心求教，細心體察 大學(xué)新生應(yīng)虛心向老師求教，向成熟和優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，細心體察自己的
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