【摘要】生命拔節(jié)的力量高一2班劉桐一直認(rèn)為那些能夠在生活的風(fēng)雨中翩翩起舞的人,一定擁有生命拔節(jié)的力量。那是生命力量的最高境界。生命的質(zhì)量是什么?它是生命在時間的沙漠中留下的足跡,是靈魂一步步升華的積淀。每個人在這世上走一遭,其生命都會有質(zhì)量,只是這質(zhì)量有高低之分
2025-06-19 01:26
【摘要】第一篇:關(guān)注生命的價值 關(guān)注生命的價值 ——讀《新基礎(chǔ)教育論》 駱駝實驗學(xué)校王賢中 這個暑假我有幸拜讀了華東師范大學(xué)葉瀾教授的《“新基礎(chǔ)教育”論——關(guān)于當(dāng)代中國學(xué)校變革的探究與認(rèn)識》。這是一部...
2024-10-13 12:47
【摘要】第一篇:創(chuàng)造生命的價值 年級:審核:教務(wù)處:課題:創(chuàng)造生命的價值(課時)班級姓名組別學(xué)習(xí)目標(biāo) 情感、態(tài)度、價值觀:激發(fā)學(xué)生充實自我,超越自我,不斷創(chuàng)造生命價值的熱情。能力:學(xué)會從身邊做起,從本職做...
2024-11-14 18:10
【摘要】第六章建立顧客關(guān)系教學(xué)目的與要求:了解關(guān)系營銷的目標(biāo)以及長期關(guān)系對于顧客和公司的利益明確估算顧客生命價值的原因與方法掌握關(guān)系營銷的基礎(chǔ)和保留顧客的策略第一節(jié)關(guān)系營銷?.關(guān)系營銷的理念?.關(guān)系營銷的目標(biāo)?.顧客關(guān)系生命周期理論?.顧客公司關(guān)系的利益關(guān)系營銷理念
2025-02-14 09:09
【摘要】認(rèn)知體驗練習(xí)領(lǐng)悟應(yīng)用——對生命教育課程及教師用書的解析生命教育:廣義的生命教育:是全人教育即一切關(guān)注學(xué)生生命和生活的教育都稱之為生命教育。狹義的生命教育:是指教育者基于生命的特性及其發(fā)展需要,在學(xué)生生命成長及發(fā)展過程中,有目的、有計劃、有組織地幫助學(xué)生認(rèn)識生命、珍惜生命
2024-08-24 17:52
【摘要】生命的價值--不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色! 在一次討論會上,一位著名的演說家沒講一句開場白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票?! ∶鎸h室里的200個人,他問:"誰要這20美元?"一只只手舉了起來。他接著說:"我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準(zhǔn)許我做一件事。"他說著將鈔票揉成一團(tuán),然后問:"誰還要?
2025-07-08 00:22
【摘要】第一篇:生命的價值在于奉獻(xiàn) 生命的價值在于奉獻(xiàn) 生命對于我們每個人都有一次,人的一生應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回首往事的時候,他不應(yīng)虛度年華而悔恨也不因忙碌無畏而羞愧。這樣,在他臨死的時候,他能夠說我整個...
2024-11-19 02:33
【摘要】《感悟生命的價值》教案 《感悟生命的價值》教案1 一、教材分析 教學(xué)重點:肯定生命、尊重生命 教學(xué)難點:怎樣的生命才更具有價值?怎樣才能讓自己的生命更有價值的? 二、...
2024-12-06 01:01
【摘要】第二章客戶價值及生命周期?一家酒店,由于當(dāng)時有兩個銷售部,一個負(fù)責(zé)客房,另一個負(fù)責(zé)宴會。有一次宴會銷售部為完成餐飲指標(biāo)招徠了一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的訂貨宴會,那天碰巧下雨天,大批郊縣農(nóng)民腳穿雨鞋大聲吵嚷地步入酒店,不僅弄臟了酒店光鑒照人的地面,而且在電梯里與一個剛抵達(dá)的日本旅游團(tuán)擁擠在一起。事后,日本旅行社強(qiáng)烈投訴,認(rèn)為酒店的檔次太低,與原先銷售人員登門宣傳的
2025-03-11 16:11
【摘要】第2章客戶生命周期及其價值管理武漢科技大學(xué)市場營銷系2023/1/291客戶價值細(xì)分概念(含義、目的——區(qū)別對待,實現(xiàn)差異化服務(wù))細(xì)分方式(按價值貢獻(xiàn)、保留周期、客戶利益、產(chǎn)品要素等7個方面)客戶價值細(xì)分矩陣(細(xì)分緯度、圖形含義、對四類客戶所用
2025-01-19 22:35
【摘要】第一篇:生命價值的名言警句摘抄 生命價值的名言警句摘抄 1、理智可以說是生命的光和燈?!魅_ 2、搞科學(xué)工作需要人的全部生命,八小時工作制是行不通的?!熨? 3、對于那些贏得不朽名聲的人...
2024-10-25 09:49
【摘要】第一篇:創(chuàng)造生命的價值2 第三節(jié)創(chuàng)造生命的價值 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo):使學(xué)生懂得創(chuàng)造生命價值可以從珍惜時間做起,勇于創(chuàng)造,樂于奉獻(xiàn),在平凡的生活中證明生命的價值。 能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生自主探究,合...
【摘要】青春中的生命價值青春這樣一個明媚的字眼,帶給我思索千年歷史的動力,我掀開歷史的帷幔,去細(xì)細(xì)品味那些在自己無悔生命里創(chuàng)造了偉大成就的人們。張騫出使西域,歷盡十幾年的艱辛,終于開辟了著名的“絲綢之路”;項羽見秦始皇出巡,用自信的語言說出“彼可取而代也”的名言,終成大器,成為西楚霸王;蒲松齡六次落地,還是扼住命運(yùn)的咽喉,用“有志者,事竟成,苦心人,天不負(fù)”
2025-01-17 08:28
【摘要】 《生命的價值》讀后感 生命的價值生命對于每個人都只有一次,結(jié)果都是死亡,可過程是自己的,人生的體驗不盡相同。生命是一種歷程,奮斗了才會有收獲。我不敢去詮釋生命,我只想給大家說兩個故事。一個著名的...
2024-09-28 15:14
【摘要】 生命的價值 生命的價值 不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!在一次討論會上,一位著名的演說家沒講一句開場白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對會議室里的200個人,他問:“誰要這20美...
2025-01-17 01:25