企業(yè)青年干部應(yīng)具備的素質(zhì)能力-展示頁
2025-01-21 10:26本頁面
【正文】 管理層 基礎(chǔ) 管理層 高級(jí) 管理層 管理層 執(zhí)行層 決策層 承上啟下的基本特點(diǎn) ?承上 —— 參與決策 注意： 不同規(guī)模的企 業(yè)中層參與的 程度差異 決策層 中層管理者 —— 一般在決策形成之前的討論和征求意見階段 承上啟下的基本特點(diǎn) ?啟下 —— 指導(dǎo)操作 中層管理者 員工執(zhí)行層 注意： 不同類型 中層管理者 行使指揮權(quán)時(shí)的不同特色 —— 一般在決策下達(dá)之后的具體實(shí)施操作階段 中層管理者的作用和價(jià)值 ?是 企業(yè)正常運(yùn)作的骨干力量 —— 從組織職能看 —— 從人才團(tuán)隊(duì)看 —— 從業(yè)務(wù)績(jī)效看 路線確定之后干部是關(guān)鍵的因素。 一、對(duì)管理概念的基本認(rèn)知 管理 —— 就是為了實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)，而對(duì)組織的人、財(cái)、物等資源進(jìn)行有效地計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)與控制的過程。其實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)管理能力是可以培養(yǎng)的。 ” 通常人們有一個(gè)直覺，偉人是天生的，領(lǐng)導(dǎo)管理者也是具有天賦的。企業(yè)青年干部 應(yīng)具備的管理素質(zhì)與能力 主講人：周 新 明 集團(tuán)公司青年干部培訓(xùn)班 專題講座 引 子 一群觀光客造訪一個(gè)風(fēng)景如畫的鄉(xiāng)村 。 他們走過坐在籬笆邊的一位老者時(shí) ， 一名觀光客以傲慢的口吻問道： “ 這個(gè)村莊出生過什么偉人嗎 ？ ” 老者回答： “ 沒有 ， 只有嬰兒 。似乎領(lǐng)導(dǎo)者的出現(xiàn)只能等待上天的恩賜。只要你努力，你總是可以在一定范圍內(nèi)成為組織的領(lǐng)導(dǎo)者或管理者。 管理 =計(jì)劃 +組織 +領(lǐng)導(dǎo) +控制 管理者的業(yè)績(jī)是由他人來衡量的 管理存在于有許多人構(gòu)成的群體組織中 管理的目的就是要實(shí)現(xiàn)一定的目標(biāo) 管理就是帶領(lǐng)別人去實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 管理就是做正確的事和正確地做事 項(xiàng)目 內(nèi)容 側(cè)重點(diǎn) 地位 意義 做正確的事 方向、路線 第一位 效果：對(duì)錯(cuò) 正確地做事 手段、途徑 第二位 效率：多少、快慢 ? 從職責(zé)上看 ， 主要領(lǐng)導(dǎo)者決策者重在保證“ 做正確的事情 （ Do t h e r i g h t thing） ” ， 即制定正確的戰(zhàn)略 ， 做出正確的決策 ， 確定正確的事情 ， 選擇正確的道路 ， 創(chuàng)造正確的環(huán)境和條件 ， 等等； ? 一般管理者則重在“正確地做事情（ Do things right）”，即在明確了應(yīng)干的“正確的事”后，要想方設(shè)法以最少的消耗、最高的效率，保證取得最大的效果。 —— 毛澤東 中層管理者的作用和價(jià)值 ?從企業(yè)規(guī)模擴(kuò)張的角度看 —— 員工隊(duì)伍的增加 —— 直線管理無法適應(yīng) —— 組織層級(jí)自然形成 ?從企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的角度看 —— 人才梯隊(duì)與培養(yǎng)接班人 —— 百年老店與企業(yè)家的生命周期 中層管理者與執(zhí)行力 ?不同層次人員的工作重心 決策層 管理層 執(zhí)行層 強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)略性 體現(xiàn)方向性 強(qiáng)調(diào)有效性 體現(xiàn)策略性 強(qiáng)調(diào)技術(shù)性 體現(xiàn)執(zhí)行力 總結(jié) 作為企業(yè)中堅(jiān)力量的中層管理者，既是企業(yè)高層決策的 執(zhí)行者 ，又是具體組織實(shí)施的 管理者和領(lǐng)導(dǎo)者 ，起著承上啟下的橋梁和紐帶作用，其素質(zhì)和能力的高低，將直接影響著企業(yè)的 核心競(jìng)爭(zhēng)力 各層次人員必要技能分析表 技術(shù)能力 人事能力 判斷能力 備 注 ? 高層領(lǐng)導(dǎo) 中層干部 代表含義： ?很重要 ?較重要 ?次重要 ?不重要 基層管理者 一線操作者 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 三、中層管理人員的素質(zhì)能力要求 建立自身的能力系統(tǒng) 三大根本能力 三大主干能力 四大黃金能力 學(xué) 習(xí) 能 力 思 維 能 力 創(chuàng) 新 能 力 謀 劃 能 力 溝 通 能 力 說 服 能 力 自 知 能 力 自 治 能 力 合 作 能 力 組 織 能 力 終身學(xué)習(xí) —— 讓你的能力之樹常青 成功的 太 陽 做胸懷坦蕩的五“心”上將 事業(yè)心 誠(chéng)心 愛心 恒心 信心 四、著重提升三大管理能力 溝通、激勵(lì)、控制 ? 溝通能力 ? 溝通是管理者 最基本的重要技能 一個(gè)人的成功， 15%來自于他的專業(yè)知識(shí)和技能的影響， 8
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