20xx北師大版生物八年級(jí)下冊(cè)211生命的起源練習(xí)題-展示頁(yè)

【摘要】生命的起源一、選擇題（）學(xué)進(jìn)化過(guò)程進(jìn)化過(guò)程，錯(cuò)誤的是（），熔巖橫流（）、不需氧、需要氧、不需氧、需要氧二、填空題世紀(jì)60年代，法國(guó)學(xué)者_(dá)_________進(jìn)行了著名的“

2024-11-28 02:43

20xx北師大版生物八年級(jí)下冊(cè)251發(fā)酵技術(shù)練習(xí)題-展示頁(yè)

【摘要】生物八下發(fā)酵技術(shù)同步練習(xí)一、填空、選擇題1．生物技術(shù)(biotechnology)是人們利用微生物、動(dòng)植物對(duì)物質(zhì)原料進(jìn)行加工，以提供產(chǎn)品來(lái)為社會(huì)服務(wù)的技術(shù)，主要包括傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù)。2．在無(wú)氧條件下，利用微生物將有機(jī)物制成沼氣的過(guò)程叫做沼氣發(fā)酵。3．構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，它是人

2024-11-27 16:24

20xx濟(jì)南版生物八年級(jí)下冊(cè)514生物進(jìn)化的原因練習(xí)題-展示頁(yè)

【摘要】《生物進(jìn)化的原因》練習(xí)一、選擇題1．關(guān)于生物進(jìn)化的原因，人們普遍接受的觀點(diǎn)是（）2．1937年，有人把原產(chǎn)丹麥和德國(guó)的三葉草移到瑞典南部栽培，這時(shí)氣候比較寒冷。最初三葉草莖葉的產(chǎn)量很低，但經(jīng)若干年后，產(chǎn)量顯著提高

2024-11-28 02:00

八年級(jí)生物下冊(cè)212生物的進(jìn)化第2課時(shí)課件新版北師大版-展示頁(yè)

【摘要】第2課時(shí)　達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)一、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)合理解釋了生物進(jìn)化的原因達(dá)爾文通過(guò)考察意識(shí)到加拉帕戈斯群島上各種生物發(fā)生著適應(yīng)環(huán)境的變化,這種變化顯示出　環(huán)境　的影響和　大自然　的選擇。?二、人工選擇的啟示達(dá)爾文注意到人們飼養(yǎng)的動(dòng)物和栽培的植物都是從野生原種經(jīng)過(guò)代代

2025-06-26 12:13

八年級(jí)生物下冊(cè)212生物的進(jìn)化第1課時(shí)課件新版北師大版-展示頁(yè)

【摘要】第2節(jié)　生物的進(jìn)化第1課時(shí)　化石及地球上的生命史一、化石為生物進(jìn)化提供直接證據(jù)層中的古代生物的　遺體　、　遺物　和　遺跡　。?記錄顯示:形成早的古老地層中,化石生物種類　少　,結(jié)構(gòu)　簡(jiǎn)單　而　低等　;形成晚的地層中,化石生物種類　多　,結(jié)構(gòu)　復(fù)雜　而　高

2025-06-26 12:13

20xx北師大版生物八年級(jí)下冊(cè)224動(dòng)物的主要類群練習(xí)題-展示頁(yè)

【摘要】動(dòng)物的主要類群一、選擇題（），叫做（）（）多萬(wàn)種萬(wàn)多種千多種百多種，營(yíng)群體生活的是（）“蜇皮”主要是海蜇的（）

2024-11-28 02:43

20xx北師大版生物八年級(jí)下冊(cè)243關(guān)注城市環(huán)境練習(xí)題-展示頁(yè)

【摘要】關(guān)注城市環(huán)境一、選擇題，哪一項(xiàng)是不正確的（）害處理的方法體78，表明該城市的空氣質(zhì)量為（）（）項(xiàng)都有，是防治大氣污染的有效措施的一項(xiàng)是（）

2024-11-27 16:24

20xx春北師大版生物八下212生物的進(jìn)化1-展示頁(yè)

【摘要】《生物的進(jìn)化》教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)1、舉例說(shuō)出研究生物進(jìn)化的方法。2、概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程。能力目標(biāo)通過(guò)利用觀察、對(duì)比，使自己的識(shí)圖能力進(jìn)一步提高。情感目標(biāo)1、通過(guò)對(duì)化石資料的搜集，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，熱愛(ài)科學(xué)的態(tài)度。2、通過(guò)對(duì)比生命起源認(rèn)識(shí)的不同觀點(diǎn)，使學(xué)生進(jìn)行唯物主義生命觀的教育，自覺(jué)抵制非科

2024-12-01 14:37

20xx春北師大版生物八下212生物的進(jìn)化2-展示頁(yè)

【摘要】《生物的進(jìn)化》教案教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)鞏固各類型的動(dòng)物、植物的主要特征2、根據(jù)各類型生物的主要特征，讓學(xué)生嘗試排列出生物的進(jìn)化順序，從中概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程，形成生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。3、通過(guò)小組游戲競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)生物的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維、比較綜合、合作交流等能力。教學(xué)重點(diǎn)：概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程教學(xué)難點(diǎn)：

2024-12-01 14:37

20xx北師大版生物八年級(jí)下冊(cè)231生物的生存依賴一定的環(huán)境練習(xí)題-展示頁(yè)

【摘要】《生物的生存依賴一定的環(huán)境》同步訓(xùn)練一、選擇題1.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。”體現(xiàn)的是哪種因素對(duì)生物生活的影響（）A.陽(yáng)光，往往降雨量多，氣候濕潤(rùn)，這種現(xiàn)象說(shuō)明（）

2024-11-28 02:43

20xx北師大版生物八年級(jí)下冊(cè)232生態(tài)系統(tǒng)概述練習(xí)題-展示頁(yè)

【摘要】生態(tài)系統(tǒng)概述一、填空題，所有及其共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都是由和兩部分組成。。，能夠自己制造養(yǎng)料的生物稱為；分解廢物、生物尸體，并將組成生物的原料重新回歸環(huán)境的生物稱為。二、選擇題（）

2024-11-28 02:43

八年級(jí)生物下冊(cè)212生物的進(jìn)化第1課時(shí)課件新版北師大版-展示頁(yè)

【摘要】第2節(jié)　生物的進(jìn)化第1課時(shí)　化石及地球上的生命史一、化石為生物進(jìn)化提供直接證據(jù)層中的古代生物的　遺體　、　遺物　和　遺跡　。?記錄顯示:形成早的古老地層中,化石生物種類　少　,結(jié)構(gòu)　簡(jiǎn)單　而　低等　;形成晚的地層中,化石生物種類　多　,結(jié)構(gòu)　復(fù)雜　而　高

2025-06-27 12:54

八年級(jí)生物下冊(cè)212生物的進(jìn)化第2課時(shí)課件新版北師大版-展示頁(yè)

【摘要】第2課時(shí)　達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)一、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)合理解釋了生物進(jìn)化的原因達(dá)爾文通過(guò)考察意識(shí)到加拉帕戈斯群島上各種生物發(fā)生著適應(yīng)環(huán)境的變化,這種變化顯示出　環(huán)境　的影響和　大自然　的選擇。?二、人工選擇的啟示達(dá)爾文注意到人們飼養(yǎng)的動(dòng)物和栽培的植物都是從野生原種經(jīng)過(guò)代代

2025-06-27 12:55

北師大版生物八下212生物的進(jìn)化word教案-展示頁(yè)

【摘要】第2節(jié)生物的進(jìn)化一．教學(xué)目標(biāo)：１．列舉古生物學(xué)化石方面的證據(jù)說(shuō)明生物是進(jìn)化的；２．簡(jiǎn)述達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容；３．形成生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。二．教學(xué)重難點(diǎn)：４．生物化石的形成過(guò)程和化石記錄的生物進(jìn)化趨勢(shì)；５．地球上各類動(dòng)物、植物和微生物出現(xiàn)的先后順序；６．達(dá)爾文提出自然選擇學(xué)說(shuō)的過(guò)程和自然

2024-12-15 01:03

北師大版生物八下212生物的進(jìn)化之一-展示頁(yè)

【摘要】第2節(jié)生物的進(jìn)化一、生物進(jìn)化的化石記錄1、生物的進(jìn)化：2、研究生物進(jìn)化的重要證據(jù)：生物在與生存環(huán)境的相互作用中，總是一代又一代的發(fā)生著改變?；４嬖诘貙又械墓糯锏倪z體、遺物和遺跡。?遺體：由堅(jiān)硬部分組成?遺體：猛犸?遺體：

2024-12-12 08:11

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