【摘要】2023年創(chuàng)新思維系列創(chuàng)新思維與經(jīng)營管理創(chuàng)新2金超老師簡介國資委中央黨校高管班培訓教授清華大學、北京大學客座教授中國人民大學實戰(zhàn)MBA班客座教授“商業(yè)模式6R模型”和“創(chuàng)新思維6I體系”創(chuàng)建者1、戰(zhàn)略和模式創(chuàng)新什么是商業(yè)模式?在提
2025-01-20 19:55
【摘要】創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理從鉆木取火到蒸汽機的發(fā)明,從烽火臺的狼煙到現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),一部人類文明史,就是一部不斷超越、不斷創(chuàng)新的歷史。創(chuàng)新可以改變世界理念創(chuàng)新、業(yè)務創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和服務創(chuàng)新一、創(chuàng)新與創(chuàng)新的意義?小創(chuàng)新能夠解決大難題:?高級洗發(fā)精帶回家——鄉(xiāng)村俱樂部?提請女士們自覺地摘下帽子
2025-01-20 20:03
【摘要】大數(shù)據(jù)時代的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理第一部分:從哲學角度解讀:互聯(lián)網(wǎng)時代的必然性1.人是生而自由的2.生產(chǎn)力:人類不斷擺脫枷鎖的發(fā)展史3.互聯(lián)網(wǎng)時代的哲學基礎(chǔ)畸形的勞動和分配機制卻使人痛苦人是生而自由的,卻無往丌在枷鎖乊中。盧梭
2025-02-12 19:19
【摘要】創(chuàng)新思維訓練本活動旨在提高創(chuàng)新思維能力,讓你的大腦“動起來”,使你在遭遇世界500強及各類綜合素質(zhì)測試的“偏題”和“怪題”時,不再感到無從下手,而是能夠運用我們講到的各種思維方法,通過思維的靈活轉(zhuǎn)換成功破解各種面試難題并全面開發(fā)自己的創(chuàng)新潛力,以適應時代的需要。如何使大腦“動起來”?創(chuàng)新思維訓練提供必要的思維手段和方法。這種思維手段就是指它的工具
2025-03-14 00:11
【摘要】創(chuàng)新思維培養(yǎng)目的1、充分了解思維定勢的各種情況,并在創(chuàng)新活動中有意識的努力克服形形色色的思維定勢2、了解發(fā)散思維的概念與特征;理解流暢性是發(fā)散思維的基本特性,通過訓練能在流暢的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己發(fā)散思維的變通性與獨特性。3、了解發(fā)散思維的各種形式,熟練掌握其中的2—3種并能有意識地用于創(chuàng)新活動。4、了解收斂思
2025-03-10 21:42
【摘要】創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理俞宏標浙江大學1.什么是創(chuàng)新思維第一原始創(chuàng)新。第二集成創(chuàng)新。第三在引進消化吸收的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新。案例:“日”字加一筆,除了白,旦,舊,田,由,甲,申,目,電…想一想,還能是什么字?——還可以是“中”字把日字橫過來加一筆,成“中”字。
2025-01-20 20:04
【摘要】《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》講師介紹:袁勁松中國思維訓練第一人,柔性思維理論創(chuàng)始人,國內(nèi)著名思維學專家。研究領(lǐng)域涉及:創(chuàng)新思維、復雜性思維、系統(tǒng)思維、柔性思維、戰(zhàn)略思維、混沌思維、哲學思維、形象思維、思維腦圖、問題分析和解決、道家思維、兵家思維、右腦潛能開發(fā)、腦力技能訓練、團隊創(chuàng)造力
【摘要】創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理課程介紹(Introduction)21世紀人類進入了知識經(jīng)濟時代,不論國家、企業(yè)還是個人的生存環(huán)境或成功方式都發(fā)生了急劇的變革。今天,企業(yè)的競爭優(yōu)勢,已經(jīng)慢慢地從有形的資源移轉(zhuǎn)到無形的智能上。因此,誰能夠充分運用與開發(fā)自己和別人的智能,誰就是這個時代的最大贏家。唯有不斷地創(chuàng)造知識與智能,才有永續(xù)的競爭力。知識經(jīng)濟時代是一個不去創(chuàng)新就會失敗,不去創(chuàng)新就會落后的時
2025-04-16 20:37
【摘要】溫故知新創(chuàng)新能力公式公式1:創(chuàng)造力=智力+創(chuàng)造性公式2:創(chuàng)造性=創(chuàng)新精神+創(chuàng)新思維+創(chuàng)新方法LOGO第2章創(chuàng)新思維【本章知識點】?●何為創(chuàng)新思維?本質(zhì)特征是什么??●幾種常用創(chuàng)新思維方式??●創(chuàng)新思維環(huán)境條件是怎樣的??●如
2025-03-10 09:19
【摘要】《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》溫馨提示:掃一掃,加關(guān)注!更多實用、前沿的企業(yè)管理資源第一時間發(fā)布,盡在博商微信。2培訓目錄第一講:創(chuàng)新理論及其作用第二講:經(jīng)營管理創(chuàng)新概要第三講:理念與思維的創(chuàng)新第四講:組織與管理的創(chuàng)新第五講:營銷戰(zhàn)略策略創(chuàng)新第六講:領(lǐng)導者方式的創(chuàng)新第七講:人力資源管理創(chuàng)新
2025-01-19 08:23
【摘要】創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理導論:人類會思維人的肢體:脆弱像蘆葦人的頭腦:征服全世界思考自己的思考?想什么??怎樣想??導論:思維能創(chuàng)新創(chuàng)新五領(lǐng)域:實物創(chuàng)新對策創(chuàng)新制度創(chuàng)
【摘要】中職學校創(chuàng)新課程創(chuàng)新思維與實踐課題二:喚醒沉睡的潛能認識創(chuàng)新與自身的創(chuàng)新潛能第一課時我們正坐在一座金礦上,它就是人的創(chuàng)造力.-道.讓賽例1.抓魚手套2023年全國一等獎(岳陽樓小學)發(fā)明創(chuàng)造背景:發(fā)現(xiàn)帶塑料
2025-01-20 20:07
【摘要】創(chuàng)新思維與領(lǐng)導藝術(shù)(清華大學)主講:劉峰博士一、打開空間,四個轉(zhuǎn)換企業(yè)發(fā)展重在創(chuàng)新管理創(chuàng)新重在決策決策決斷重在選擇選擇重在打開空間一、打開空間,四個轉(zhuǎn)換由用小看大到用大看小由排斥差異到重視差異由單向思維到多向思維
2025-01-20 19:23
【摘要】LOGO第4章創(chuàng)新思維訓練及創(chuàng)新能力培養(yǎng)【本章知識點】?何為創(chuàng)新思維障礙?如何突破??何為柯爾特思維訓練工具?如何訓練??如何培養(yǎng)一個人的創(chuàng)新能力?途徑有哪些?主要內(nèi)容思考與測試【創(chuàng)新人物】愛德華?德?波諾創(chuàng)新能力培養(yǎng)創(chuàng)新思維訓練【案例導讀】一滴焊接劑與石油大王
2025-03-14 05:00
2025-01-20 19:40