0704侯惠娟人教版秦朝中央集權(quán)制度形成-展示頁(yè)
2025-01-20 03:16本頁(yè)面
【正文】 縣制的全面推行”。 ? 地位 :秦朝開創(chuàng)的中央集權(quán)制度為歷代統(tǒng)治者所繼承發(fā)展；與古希臘羅馬為代表的西方民主的產(chǎn)生發(fā)展相映成趣。 二、說(shuō)學(xué)情 ?授課對(duì)象是高一學(xué)生，學(xué)生在初中已經(jīng)對(duì)秦滅六國(guó)的歷史有了簡(jiǎn)單知識(shí)積累，但是對(duì)于剛剛?cè)雽W(xué)的高一學(xué)生而言，其認(rèn)知水平還處于感性認(rèn)知階段，還沒(méi)有完全具備辯證評(píng)價(jià)歷史事件和人物能力，而本課理論性比較強(qiáng)，更注重學(xué)生的理性認(rèn)識(shí)。 : 識(shí)記 中央集權(quán)制度、三公九卿制度，郡縣制等重要概念。 ： 創(chuàng)設(shè)歷史情境， 學(xué)生能夠在豐富的史料中獲取有效信息，樹立論從史出，史論結(jié)合的意識(shí)；通過(guò) 采用歷史劇表演 ，能夠主動(dòng)參與到歷史學(xué)習(xí)來(lái)。 三、教學(xué)目標(biāo) 、態(tài)度、價(jià)值觀 ： 通過(guò)本課教學(xué)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到秦統(tǒng)一在 中國(guó)歷史上的重大意義，從而 樹立
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