執(zhí)行力教育工程-展示頁
2025-01-19 15:09本頁面
【正文】 ： 7 國富經(jīng)濟(jì)研究院 169。 2023 環(huán)境管理工具： 如何充分利用執(zhí)行過程的位勢 Ⅰ 勢的增長鏈 5 國富經(jīng)濟(jì)研究院 169。故善戰(zhàn)人之勢，如轉(zhuǎn)圓石于千仞之山者，勢也。 2023 諸葛亮借東風(fēng)的啟示 – 任勢者，其戰(zhàn)人也，如轉(zhuǎn)木石。 2023 第四模塊 如何充分地利用執(zhí)行工具 2 國富經(jīng)濟(jì)研究院 169。國富經(jīng)濟(jì)研究院 169。 2023 企業(yè)執(zhí)行力教育工程 ? 國富經(jīng)濟(jì)研究院 2023 1 國富經(jīng)濟(jì)研究院 169。 2023 目 錄 ?環(huán)境管理工具：如何充分利用執(zhí)行過 程的位勢 ?過程管理工具：如何管理執(zhí)行過程的矛盾 ?環(huán)節(jié)管理工具：如何有效利用執(zhí)行過程的杠桿 ?現(xiàn)代技術(shù)工具：如何有效利用執(zhí)行過程的現(xiàn)實(shí)工具 3 國富經(jīng)濟(jì)研究院 169。木石之性，安則靜，危則動，方則止，圓則行。 孫子的 “ 勢 ” 說 : 4 國富經(jīng)濟(jì)研究院 169。 2023 圖 41：勢的增長鏈 Ⅰ ：尋求優(yōu)勢 Ⅱ ：發(fā)揮優(yōu)勢 Ⅲ ：保持和強(qiáng)化優(yōu)勢 Ⅰ ’、 Ⅱ ’、 Ⅲ ’：優(yōu)勢 再循環(huán)的各環(huán)節(jié) Ⅰ ’ Ⅰ ’ 執(zhí) 行底線 執(zhí)行破產(chǎn) 劣勢運(yùn)行 優(yōu)勢運(yùn)行 Ⅱ ’ Ⅱ Ⅲ ’ Ⅲ 6 國富經(jīng)濟(jì)研究院 169。 2023 德隆案例：運(yùn)用國有企業(yè)改革形成的勢能獲 得發(fā)展 案例 42： 8 國富經(jīng)濟(jì)研究院 169。 2023 矛盾的不可避免性 – 這種矛盾的根源是什么？ – 什么樣的方法或觀點(diǎn)能幫助管理人員理解他所面臨的矛盾局面的性質(zhì)？ – 我們?nèi)绾螀^(qū)別建設(shè)性的和破壞性的矛盾？ – 我們怎么樣用組織來對付矛盾？ 10 國富經(jīng)濟(jì)研究院 169。 2023 處理矛盾的五種組
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1