20xx高中語(yǔ)文人教版必修四跟蹤檢測(cè)三哈姆萊特版含解析-展示頁(yè)
2024-11-27 15:21本頁(yè)面
【正文】 以反映中學(xué)生學(xué)習(xí)生活為主，形式不限。讀書當(dāng)如此，在閱讀中，永遠(yuǎn)都能感知文化的魅力，帶來(lái)心靈的滌蕩。要求：內(nèi)容相近，形成排比句式。對(duì)此，心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人們往往存在這種心理：越是難以得到的東西， ；相反， 。然而，他們的感情并沒有因?yàn)榧议L(zhǎng)的干涉而有絲毫的減弱，反而相愛更深，最終雙雙殉情。 莎士比亞的名劇《羅密歐與朱麗 葉》描寫了羅密歐與朱麗葉的愛情悲劇。本題也可以這樣思考： ③⑥ 照應(yīng)前文 “ 忠義、勇敢 ” ， ⑤② 照應(yīng)前文 “ 聰明 ” ；注意指示代詞指代的內(nèi)容， ④ 中的 “ 狗的這種特殊的天賦 ” 指代的就是前文 ⑤② 的內(nèi)容；① 照應(yīng)后文 “ 狗成為人的得力助手 ” 。 ④中 “ 這種天賦 ” 明顯是指狗的聽覺與嗅覺，并且 “ 人們充分利用狗的這種特殊的天賦 ” 應(yīng)該還有下文，所以 ④ 不能做結(jié)語(yǔ)，進(jìn)而排除 A。首先確定 ③ 為首句，銜接 “ 狗勇敢而又聰明 ” ，是作為 “ 勇敢而又聰明 ” 的例子。 ________，________，使狗成 為人的得力助手。 ________， ________。 解析： 選 D A 項(xiàng)，句式雜糅，最后一句應(yīng)為 “ 其中有 20%是國(guó)際友人 ” ； B 項(xiàng)，搭配不當(dāng)， “ 公共交通設(shè)施 ” 不能作 “ 培訓(xùn) ” 的主語(yǔ)； C 項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)為 “ 符合當(dāng)代觀眾欣賞口味或需要的節(jié)目 ” 。 C．藝術(shù)團(tuán)將傳統(tǒng)表演與現(xiàn)代舞臺(tái)科技相結(jié)合，大膽創(chuàng)作出一批符合當(dāng)代觀眾欣賞的節(jié)目，使皮影戲這一古老劇種煥發(fā)了青春。 2．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ( ) A．多年來(lái)，紅橋市場(chǎng)憑借豐富的商品、可靠的質(zhì)量、合理的價(jià)格、周到的服務(wù)吸引了大量顧客，其中有 20%是國(guó)際友人慕名前來(lái)。 D 項(xiàng)， “ 一時(shí)無(wú)兩 ” ，一個(gè)時(shí)期內(nèi)無(wú)人可比。 C項(xiàng)， “ 當(dāng)之無(wú)愧 ” ，承受某種稱號(hào)或榮譽(yù)，毫不慚愧。 B項(xiàng)， “ 不自量力 ” ，不能正確估計(jì)自己的力量。 (首屈一指 ) 解析： 選 D A 項(xiàng)， “ 深謀密慮 ” ，周密地計(jì)劃，細(xì)致地考慮。 (不足掛齒 ) C．大理是一個(gè)歷史悠久文化燦爛的旅游城市，在國(guó)內(nèi)國(guó)際素享盛譽(yù)，旅游產(chǎn)業(yè)是這座城市 當(dāng)之無(wú)愧 ． ． ． ． 的經(jīng)濟(jì)支柱。 課時(shí)跟蹤檢測(cè)（三） 哈姆萊特 一、語(yǔ)言表達(dá)專練 1．下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)可以用括號(hào)內(nèi)的成語(yǔ)替換的一項(xiàng)是 ( ) A．我們應(yīng)該承認(rèn)，有時(shí)候一時(shí)孟浪，往往反而可以做出一些為我們的 深謀密慮 ． ． ． ． 所做不成功的事。 (深思熟慮 ) B．兩個(gè)強(qiáng)敵猛烈爭(zhēng)斗的時(shí)候， 不自量力 ． ． ． ． 的微弱之輩，卻去插身在他們的刀劍中間，這樣的事情是最危險(xiǎn)不過(guò)的。 (當(dāng)仁不讓 ) D． “ 齙牙哥 ” 與 “ 茫然弟 ” 成為爆紅指數(shù) 一時(shí)無(wú)兩 ． ． ． ． 的焦點(diǎn)娛樂人物，這說(shuō)明喜感的照片迎合了網(wǎng)民寂寞與浮躁的心態(tài)。 “ 深思熟慮 ” ，反復(fù)深入細(xì)致地思考行事和不草率做出決定?！?不足掛齒 ” ，不值得一提。 “ 當(dāng)仁不讓 ” ，遇到應(yīng)該做的事，積極主動(dòng)去做，不退讓 。 “ 首屈一指 ” ，表示第一。 B．未來(lái)五年內(nèi)，所有公共交通設(shè)施將
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