川教版歷史七上第21課活躍的學術思想隨堂練習-展示頁
2024-11-27 13:36本頁面
【正文】 道家③墨家④法家⑤佛家 （ ） A．① ②③④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①③④⑤ ，與孔子思想最為相似的是 （ ） “天（自然界）的變化是有規(guī)律的，人力可以征服自然。下列哪一項與此無關 A.《詩》 B.《書》 C.《論語》 D.《春秋》 （ ） A．孔子 B．老子 C．孟子 D．韓非子 “知之為知之，不知為不知，是知也。 (3)影響：各學派之間相互批評，激烈辯論，彼此影響，形成“百家爭鳴”的局面，使學術思想空前地活躍起來。這樣就產(chǎn)生了一大 批思想家，形成眾多的學派，歷史上稱為“ ”。對于這個變化，不同的人有不同的看法。 (4).孔子死后，弟子們將他的談話以及他與門人的問答編成《 》。 ②他編訂《 》《 》和《 》等書作為教材，保存和發(fā)展了我國古代文化。儒家思想成為中國封建時代的正統(tǒng)思想。他提出“ ”的學說，認為只要做到統(tǒng)治者體貼人民，人民敬重和服從統(tǒng)治者，天下就會太平。 第 21 課 活躍的學術思想 一、學習導引 (1)孔子名 ，字 ，春秋時期 國 (今山東曲阜 )人。 (2)思想貢獻：①孔子是我國古代偉大的思想家。 ②孔子創(chuàng)立的學派被稱為 學派。 (3)教育貢獻：①他創(chuàng)辦 ，招收不同出身的學生，擴大了 ，打破了 對教育的 壟斷。 ③在教學中，他善于進行 ，堅持 ，用不同的方法教育學生，讓他們充分發(fā)揮自己的特長，彌補不足。 (1)形成背景： 時期，社會正經(jīng)歷著深刻變化。一些學者紛紛著書立說，聚眾講學，闡述自己的
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1