【正文】 diagram 魚骨圖through:通?？赏ㄟ^以下工具識(shí)別輸入因子：befactorsInputIV:withaccurately,precisely,bewhichUse計(jì)數(shù)型數(shù)據(jù)需要大樣本量 .216。sampleneedsAttributemoredata盡量使用連續(xù)數(shù)據(jù)作輸出變量 .whenevercontinuousResponse(s)步驟三：確定響應(yīng)變量216。Determinenecessary. 必要時(shí)進(jìn)行確認(rèn)實(shí)驗(yàn) .StepconfirmatorydrawdataAnalyzetheandtheexperiments 計(jì)劃并為實(shí)施實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備 .VIII.conductingresourcepreparePlanoftheDOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)步驟VI.factors 選定每個(gè)因子的水平StepsforthenoisefactorsinputoutputDOE 設(shè)立目標(biāo)III、 determineofthetheDOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)步驟I、 statement目的 :避免噪音因子的變化對(duì)結(jié)果的影響 .Steps適當(dāng)安排實(shí)驗(yàn)次序，使每個(gè)實(shí)施被選出的機(jī)會(huì)都相等Randomization復(fù)制意味每個(gè)數(shù)據(jù)值在重新設(shè)定測(cè)試組合之后收集。Terminology基本術(shù)語 c舉例： 處理 1：時(shí)間＝ 2小時(shí)， 溫度＝ 175186。ctemperature=225186。andhrctemperature=175186。andhr.某次實(shí)驗(yàn)的整套因子runanlevelsspecifiedsetTerminology基本術(shù)語Treatmenthrfortime=21.因子的取值或設(shè)定，如：Level 水平Factors縮短產(chǎn)品開發(fā)時(shí)間和生產(chǎn)時(shí)間Basictime.productc)CostsimprovementProcessDOEbenefitsofv 試驗(yàn) 設(shè)計(jì) 是設(shè)定公差的科學(xué)方法。v 試驗(yàn)設(shè)計(jì)是幫助我們了解輸入因子和響應(yīng)變量關(guān)系的最高效途徑。試驗(yàn)設(shè)計(jì)是識(shí)別關(guān)鍵輸入因子的最有效方法。Use+),~非可控制變量 )噪音(uncontrolledNoiseoute可控制的變量 )X1X2:XnResponse因子(controlledExperiments(DOE)什么是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)Product產(chǎn)品產(chǎn)品Or或者Process過程過程FactorsDesignunderstand 它是一種科學(xué)的方法，使研究者更好地了解一個(gè)過程 并確定輸入（因子）是如何影響輸出（響應(yīng)量 ）Whattointothewhichscientificis實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)通過有目的地改變一個(gè)過程（或活動(dòng)）的輸入變量（因子），以觀察輸出變量（響應(yīng)量）的相應(yīng)變化。variablesthechangesthetoin(ora(factors)inputchangesofDOEExperiments(DOE)什么是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)Design了解 OFAT實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的局限性What描述有效效果設(shè)計(jì)的一些阻礙v 描述 DOE的基本步驟v 理解為什么使用 DOEv 解釋一些 DOE的術(shù)語v n IBM已退休的統(tǒng)計(jì)員Learningstatistician)WilliamexperimentalunderstandnotrealunderstandtoexperimentofExperimentation實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介The6Sigma綠帶培訓(xùn) 改善階段6Sigma綠帶培訓(xùn) 改善階段n 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介 n 2K因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介n 23實(shí)驗(yàn)n 部分因子設(shè)計(jì)n 響應(yīng)面方法（ RMS）n 進(jìn)化操作（ EVOP）n I階段路徑目錄Introductiontopurposeanisbettertheworld,tothedata進(jìn)行一個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是為了更好的了解真實(shí)的世界， 而不是了解實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。DiamondIBMretiredobjectives學(xué)習(xí)目的通過對(duì)本文章的學(xué)習(xí)，學(xué)員將能夠v 解釋什么是 DOE。isofconsistspurposefulofvariablestoprocessactivity)orderobservecorrespondinginoutput(Responses)ItaapproachallowsresearchergainKnowledgeorderbetterisofvariables響應(yīng)變量(measured可測(cè)量的輸出 )Yvariables?NID(0?178。^Y=Y?^WhyDOE為什么使用試驗(yàn)設(shè)計(jì)v v 試驗(yàn)設(shè)計(jì)是建立響應(yīng)變量與輸入因子之間的數(shù)學(xué)關(guān)系模型的方法v 試驗(yàn)設(shè)計(jì)是確定優(yōu)化輸出并減少成本的輸入設(shè)定值的途徑。BenefitDOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的益處Theofare:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的益處如下a)performance改善過程績(jī)效水平b)reduction 降低成本ShorteningdevelopmentTerminology基本術(shù)語Response響應(yīng)變量所關(guān)注的可測(cè)量的輸出結(jié)果，如良率、強(qiáng)度等。因子可控制的變量，通過有意義的變動(dòng)，可確定其對(duì)響應(yīng)變量的影響，如溫度、時(shí)間等。LevelforhrLevel2time=3舉例：時(shí)間因子的水平 1＝ 2小時(shí) 時(shí)間因子的水平 2＝ 3小時(shí)Basic處理aoffactorforexperimentalTreatment1:time=2Treatment1:time=3 c 處理 1：時(shí)間＝ 3小時(shí)， 溫度＝ 225186。BasicRepetition重復(fù) 重復(fù)指在不重新組合實(shí)驗(yàn)設(shè)定的情況下，連續(xù)進(jìn)行試驗(yàn)并收集數(shù)據(jù)。Replication復(fù)制隨機(jī)化ofofproblem 陳述問題II、 setobjectivethetheresponse(s) 確定輸出變量IV、 identifyfactors(controlandfactors） 識(shí)別輸入因子（可控因子 /噪聲因子）V、 selectlevelseachofSelecttypeDOE選擇實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)類型VII.andthefortheConductexperimentsrecorddata實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù) .IX.theandconclusion 分析數(shù)據(jù)并得出結(jié)論 .X.Runexperiments,ifIII:the UseresponsespossibleContinuousprovideinformation連續(xù)數(shù)據(jù)提供更多的信息 .datalargersize responsecanmeasuredandstability.盡量使用可精確，穩(wěn)定測(cè)量的輸出變量 .StepIdentifyFactors步驟四：識(shí)別輸入因子Generally， inputcanidentifiedFishboneCE因果矩陣潛在失效模式效果分析Controlvs.Factors可控因子與噪聲因子Controllablefactorsfactorswhichsetmaintaindesiredduringprocess’operation.可控（控制）因子是我們?cè)诠ば虻恼２僮鲿r(shí)能設(shè)定并且維持在期望水平的因子。factorsfactorsvarynormalwecontrolprefertothemdoingwouldvery噪音因子是在正常的操作期間變化的因子，而且我們不能夠控制他們；或者我們寧愿不控制他們，因?yàn)檫@么做會(huì)很昂貴 。V:SelectforFactor步驟五：選擇輸入因子的水平Levelsbequantitativequalitative.因子水平可以是定量的，也可是定性的。example.定量舉例溫度： 100 ℃℃ 和 120 ℃℃ 壓力： 20 psi 和 25 psi 旋轉(zhuǎn)度： 3000RPMexample 定性舉例 Machinevs.B 機(jī)器 A和機(jī)器 B ShiftB,type:vsV:SelectforFactor步驟五：選擇輸入因子的水平Levelsselectedonobjective.因子水平的選擇是基于實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹eterminefewfromlargeofSet”extremescurrent將當(dāng)前能力的極限值設(shè)定為 “大膽 ”水準(zhǔn)StepLevelseachTofactorandOnceinputsidentified,spacingtheistointeractionsInputs一旦確定重要的輸入因子，通過減少水平間距來確定輸入因子間的關(guān)系和交互作用Objective3:TothewindowaofvariablesOptimization)優(yōu)化 /穩(wěn)健 DOE：確定一組輸入變量的操作參數(shù)（過程最優(yōu)化 )v settingsagain水平設(shè)定進(jìn)一步接近StepSelecttypeDOE步驟六：選擇 DOE類型實(shí)驗(yàn)的常用類型 Objectives目的 可控因子的多少Screening篩選法?通過測(cè)試大量的因子來發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的因子不評(píng)價(jià)交互作用7more7個(gè)或更多全因子實(shí)驗(yàn)法?發(fā)現(xiàn)提供最好結(jié)果的因子和水平?建立數(shù) 學(xué) 模型（可評(píng)價(jià)所有交互作用）4fewer4或更少部分因子法 ?發(fā)現(xiàn)提供最好的結(jié)果的因子和水平?建立數(shù)學(xué)模型（可評(píng)價(jià)部分交互作用 )5more5個(gè)或更多CentralDesignor最優(yōu)化發(fā)現(xiàn)提供最好的結(jié)果的因子和水平?當(dāng)存在非線性影響時(shí)建立數(shù)學(xué)模型（經(jīng)常使用向應(yīng)面方法）3more3個(gè)或更多Stepconductingexperiment步驟七：實(shí)施實(shí)驗(yàn)的計(jì)劃實(shí)施實(shí)驗(yàn)的計(jì)劃應(yīng)解決以下問題：v 費(fèi)用如何？v 我們已經(jīng)與內(nèi)部客戶討論過嗎？v 需要多長(zhǎng)時(shí)間？v 有必要做試運(yùn)行嗎？v 我們需要提案及許可嗎？v 誰來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？ VIIIIX:experiments,obtainanddata步驟八和九：實(shí)施實(shí)驗(yàn)，獲取數(shù)據(jù)并分析數(shù)據(jù)? Obtaindatathecollectiondata確認(rèn)數(shù)據(jù) ,收集數(shù)據(jù)值Validatespecialdidinfluencetheusing用 Minitab 分