班組長管理技巧培訓課件-展示頁
2025-01-15 22:29本頁面
【正文】 理：負責本公司生產(chǎn)經(jīng)營管理的全面工作，除重大的事項向董事會報備外，為各項決策之核定人。 關閉所有電源。 清潔作業(yè)環(huán)境，做好“五防”工作。 作業(yè)臺、生產(chǎn)線上有無滯留物。 17： 15—17： 25 確認生產(chǎn)結束 投入與產(chǎn)出數(shù)是否相符。 生產(chǎn)實績可見化，情報共享 8： 10—17： 15 隨機推行 5S活動 率先遵守 《 5S規(guī)定 》 ，檢查部下執(zhí)行情況。 作業(yè)工時高于目標時，立即挽救。 （接上） 8： 10—17： 15 確保中途進度 達不到預定的投入數(shù)、產(chǎn)出數(shù)時，適當調整。 嚴防不良品流至后工序。 按規(guī)定的途徑、時間處理完畢。 不良品、返修品按識別規(guī)定區(qū)分開來。 8： 10—17： 15 隨機確認 材料庫存 調整單品，部件的庫存到適中。 開始輪訓，盡量使每個員工都成為多面手。 監(jiān)督新員工的作業(yè)質量是否 OK。 抽檢 5—10臺，確認是否符合要求。 材料是否準備就緒。 確認作業(yè)人員是否進入崗位，開始生產(chǎn)。 留意每一個人的精神狀況。 當天的生產(chǎn)安排，注意事項。 調節(jié)精神，使之處于最佳狀態(tài)。 清潔四周環(huán)境。 ? 假如每天的作息時間為： 8： 00—17： 00， 12： 00—13： 00為午飯時間。 2. 西方有一種說法：駕馭好你的領導，只有了解了領導的風格，才能更好地協(xié)調好關系，開展好工作。 ?班組長是生產(chǎn)的直接組織和參與者，所以班 組長既應是技術骨干，又是業(yè)務上的多面手。所以班組長影響著決策的實施，影響著企業(yè)目標的最終實現(xiàn) 。 班組長的特點用 16字概括： 職位不高，決策不少， “ 麻雀 ” 雖小， 責任不小。 ? 面對部下應站在代表執(zhí)行者的立場上，用領導者的聲音說話 。課程說明 第一講：班組長的使命與職責 第二講：班組組織與班組建設 第三講：班組生產(chǎn)管理 第四講：班組質量管理 第五講：班組物料管理 第六講：班組設備與工具管理 第七講：班組的現(xiàn)場管理與 6S 第八講：班組成本管理 第九講：班組人員管理 第一講 ?班組長的使命與職責 班組長的地位與界定 在企業(yè)中，從縱向結構劃分為四個層次：經(jīng)營，管理，督導和執(zhí)行。 總經(jīng)理 生產(chǎn)副總 生產(chǎn)經(jīng)理 車間主任 經(jīng)營層 管理層 督導層 班組長 執(zhí)行層 班組長對三個階層人員的不同立場 ? 面對經(jīng)營者他又應站在反映部下呼聲的立場上，用部下的聲音說話 。 ? 面對他的直接上級又應站在部下和上級輔助人 員的立場上講話。 企業(yè)班組長的現(xiàn)狀 ? 生產(chǎn)技術型 (對待設備的方法對待人 ) ? 盲目執(zhí)行型 (態(tài)度強硬官僚作風 ) ? 大撒把型 (得過且過缺乏責任 ) ? 勞動模范型 (勤懇務實缺乏領導 ) ? 哥們兒義氣型 (感情用事缺乏原則 ) ? 計劃 ? 組織 ? 溝通（培訓、下命令、會議） ? 控制 ? 決策 班組長的使命 ? 提高產(chǎn)品質量 ? 提高生產(chǎn)效率 ? 降低成本 ? 防止工傷和重大事故的發(fā)生 班組長的重要作用 ?班組長影響著決策的實施，因為決策再好，如果執(zhí)行者不得力，決策也很難落實到實處。 ?班組長既是承上啟下的橋梁，又是員工聯(lián)系 領導的紐帶 。 班組長的產(chǎn)生形式 ?行政任命 ?公開招聘 ?員工推舉 角色認知 ? 對自己角色的規(guī)范，權利和義務的準確把握 ? 了解領導的期望值 ? 了解下級對你的期望值 1. 班組長要代表三個立場：對下代表經(jīng)營者的立場，對上代表生產(chǎn)者的立場，對待直接上級既代表員工的立場，同時又代表上級的輔助人員的立場。 3. 下級對上級有以下五個期望：辦事要公道，關心部下，目標明確，準確發(fā)布命令，及時指導，需要榮譽。實際工作時間為 480分鐘，那么管理人員每天的最基本安排應該如下： 時 間 怎么做 7： 55—8： 00 準備階段 開啟現(xiàn)場大門，更換工作服、鞋帽、配戴廠牌。 開通辦公設備。 8： 00—8： 05 開早會，安排 事項 簡明向大家說明昨天生產(chǎn)結果，通報問題對策的進展情況。 生產(chǎn)外的事項聯(lián)絡大家。 8： 05—8： 10 確認生產(chǎn) 是否開始 下達生產(chǎn)任務。 設備、夾具是否按要求進行了點檢。 班組長的職責 （ 接上） 8： 10—17： 15 隨機確認 作業(yè)品質 作業(yè)與 《 作業(yè)指導書 》 的品質是否相一致。 監(jiān)督 《 質量記錄表 》 有無按要求記錄。 改善作業(yè)，杜絕白干、瞎干、
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