班組長綜合技能管理-展示頁
2025-01-15 22:20本頁面
【正文】 協(xié)調(diào)者 領(lǐng)導(dǎo)力弱 信息者 封 閉 監(jiān)督者 大起大落 凝聚者 人際關(guān)系緊張 完美者 粗 糙 推進(jìn)者 執(zhí)行力低 創(chuàng)新者 因循 守舊 團(tuán)隊(duì)缺乏 將會(huì)怎樣 從兩方面挑選班組成員： 從班組的角度考慮 從組員的角度考慮 挑選班組成員的誤區(qū) 成員崗位匹配的誤區(qū) 班組中的每個(gè)角色都是優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)相伴相生，班組長要學(xué)會(huì)用人之長，容人之短。具有持之以恒的毅力，做事注重細(xì)節(jié)，力求完美；完美者的工作動(dòng)力源于內(nèi)心的渴望，幾乎不需要外界的刺激；他們喜歡事必躬親，不愿授權(quán)；他們無法忍受那些做事隨隨便便的人。凝聚者是具有奉獻(xiàn)精神的人，因擁有專業(yè)知識(shí)和技能而自豪，他們致力于維護(hù)團(tuán)隊(duì)和諧，他們喜歡陶醉在團(tuán)隊(duì)的氣氛中，一般對別人很感興趣。監(jiān)督者是個(gè)嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎、理智、冷血?dú)赓|(zhì)的人，天生就不會(huì)過分熱情，也不易情緒化，總是冷冰冰的；監(jiān)督者有很強(qiáng)的批判能力，作決定時(shí)思前想后，綜合考慮各方面因素，謹(jǐn)慎決策。信息者是天生的交流家，喜歡聚會(huì)與交友；信息者對外界環(huán)境十分敏感，最早感受到變化。 角色 互補(bǔ) 信息者： 特點(diǎn) —— 熱情、好奇、聯(lián)系廣泛。 創(chuàng)新者： 特點(diǎn) —— 很有個(gè)性、不拘一格。 角色 互補(bǔ) 推進(jìn)者： 特點(diǎn) —— 思維敏捷、開朗、喜歡探索。 班組長工作的基本守則 見識(shí) 人情 技術(shù) 高層 47 35 18 中層 31 42 27 基層 18 35 47 現(xiàn)場管理者的優(yōu)劣對比 一、怎樣組建高績效的班組 希丁克 and 希臘足球隊(duì) ? 成功不是因?yàn)榻M員最優(yōu)秀，而是搭配最合適 ? 木桶理論 ? 組建高績效班組一定要角色互補(bǔ) 團(tuán)隊(duì)職業(yè)能力測試 角色 互補(bǔ) 行政者： 特點(diǎn) —— 務(wù)實(shí)、順從、可靠、保守 協(xié)調(diào)者： 特點(diǎn) —— 沉著、自信、有意志力。所以班組長影響著決策的實(shí)施，影響著企業(yè)目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)； ◆ 班組長既是承上啟下的橋梁，又是員工聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的紐帶； ◆ 班組長是生產(chǎn)的直接組織和參加者，所以班組長既應(yīng)是技術(shù)骨干，又應(yīng)是業(yè)務(wù)上的多面手。班組長的使命通常包括四個(gè)方面。 班組長的使命 使命是最根本性的任務(wù)。 2）班組長的地位 ◆班組的地位 一、班組長在企業(yè)管理中的作用 班組長的地位 ◆ 班組長對三個(gè)階層人員的不同立場 班組長的特殊地位決定了他要對三個(gè)階層的人員采取不同的立場：
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