某大學(xué)第二課堂項(xiàng)目介紹-展示頁
2025-01-15 17:46本頁面
【正文】 第二課堂素質(zhì)認(rèn)證系統(tǒng)是第二課堂課程體系的網(wǎng)絡(luò)平臺，是武漢大學(xué)第二課堂課程體系開展的核心，它是一個集課程申報、認(rèn)證、發(fā)布、評價、反饋以及學(xué)生選課、評課、個性定制打印成績單等功能于一體的信息管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生參與第二課堂的信息科學(xué)化、系統(tǒng)化的統(tǒng)一管理，實(shí)現(xiàn)課程開展與學(xué)生能力素質(zhì)發(fā)展的結(jié)合，并實(shí)時為學(xué)生提供參照以指導(dǎo)和幫助其自身發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃。 項(xiàng)目概況 設(shè)計理念 課程體系 認(rèn)證系統(tǒng) 項(xiàng)目進(jìn)展 武漢大學(xué)第二課堂項(xiàng)目 大學(xué)生 第一課堂 第二課堂 專業(yè)能力 能力素質(zhì) 獲得 獲得 創(chuàng)新型復(fù)合人才 項(xiàng)目概況 設(shè)計理念 課程體系 認(rèn)證系統(tǒng) 項(xiàng)目進(jìn)展 參與 獲得 大學(xué)生 能力 素質(zhì) 能力素質(zhì)模型 基于能力素質(zhì)模型開設(shè)培養(yǎng)課程 項(xiàng)目概況 設(shè)計理念 課程體系 認(rèn)證系統(tǒng) 項(xiàng)目進(jìn)展 “高素質(zhì)、強(qiáng)能力” 的未來社會精英 項(xiàng)目概況 設(shè)計理念 課程體系 認(rèn)證系統(tǒng) 項(xiàng)目進(jìn)展 項(xiàng)目概況 設(shè)計理念 課程體系 認(rèn)證系統(tǒng) 項(xiàng)目進(jìn)展 第二課堂 第二課堂是除第一課堂以外的 ， 一系列造就大學(xué)生專業(yè)素養(yǎng) ， 提高綜合素質(zhì) ， 加強(qiáng)社會競爭能力的教育活動的總稱 。武漢大學(xué)第二課堂項(xiàng)目介紹 武漢大學(xué)第二課堂項(xiàng)目組 一 武漢大學(xué)第二課堂項(xiàng)目概況 二 武漢大學(xué)第二課堂設(shè)計理念 三 武漢大學(xué)第二課堂課程體系 四 武漢大學(xué)第二課堂素質(zhì)認(rèn)證系統(tǒng) 五 武漢大學(xué)第二課堂項(xiàng)目進(jìn)展 項(xiàng)目概況 設(shè)計理念 課程體系 認(rèn)證系統(tǒng) 項(xiàng)目進(jìn)展 武漢大學(xué)第二課堂項(xiàng)目是由共青團(tuán)武漢大學(xué)委員會直接負(fù)責(zé)的，以大學(xué)生為主體的開放性創(chuàng)新素質(zhì)教育項(xiàng)目。主要目的是為了進(jìn)一步發(fā)揮和貫徹共青團(tuán)組織在廣大青年團(tuán)員綜合能力和素質(zhì)培養(yǎng)中的作用，并積極探索綜合性大學(xué)素質(zhì)教育的新形式和新途徑。 它是建立在有形教育與無形教育之間的 、 在時間與空間上更加開闊的 、可以承載更為豐富多彩的教育形式和內(nèi)容的教育陣地和渠道 。 設(shè)計理念 課程體系 認(rèn)證系統(tǒng) 項(xiàng)目進(jìn)展 項(xiàng)目概況 第二課堂素質(zhì)認(rèn)證系統(tǒng) 設(shè)計理念 課程體系 認(rèn)證系統(tǒng) 項(xiàng)目進(jìn)展 功能模塊 排序及數(shù)據(jù)導(dǎo)出 課程成績評定管理認(rèn)證 成績計算 課程評議記錄 課程培養(yǎng)計劃制定 課
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