【摘要】列式:×+×如圖,一塊菜園由兩個(gè)長(zhǎng)方形組成,這些長(zhǎng)方形的長(zhǎng)分別是,而且寬都是m,如何計(jì)算這塊菜園的面積呢?有簡(jiǎn)便算法嗎?=×(+)=×10=37(m2)mmab
2024-12-20 13:30
【摘要】提取公因式法(1)一、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解提取公因式法的依據(jù)及意義,學(xué)會(huì)用提取公因式法把多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解;2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,以及逆向思維能力;3.通過(guò)學(xué)生對(duì)公因式確定方法的探究過(guò)程,鍛煉學(xué)生克服困難的意志,使他們獲得成功的體驗(yàn),培養(yǎng)思維的靈活性.二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
2024-12-01 05:53
【摘要】因式分解同步練習(xí)【知識(shí)提要】1.正確理解因式分解的概念.2.正確理解因式分解與整式乘法的區(qū)別與聯(lián)系.【學(xué)法指導(dǎo)】1.幾個(gè)整式相乘,每個(gè)整式叫俟它們的積的因式.2.因式分解是多項(xiàng)式的一種變形,就是把多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化為乘積的形式,它與整式乘法正好是相反的變形.3.因式分解的結(jié)果必須是幾個(gè)整
2024-12-17 16:19
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)浙江版七年級(jí)下七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組請(qǐng)把12、15因數(shù)分解:12=2×2×3;15=3×512、15這兩數(shù)有公因數(shù)嗎?ab+ac=a(b+c)上式等號(hào)左邊多項(xiàng)式各項(xiàng)都含有一個(gè)共同的因式,叫什么呢?公因式×
2024-08-09 11:48
【摘要】2221()(2)414(1)1(4)2(2)(2)mmnmmnaaaxxx????????????下列等式中,那些從左到右的變形是因式分解?()、、p(a-b)=pa-pb(3)、4a、你能把12、
2024-11-30 21:40
【摘要】分式的乘除同步練習(xí)【自主練習(xí)】1.計(jì)算aaaa???1的結(jié)果為()A.1B.a(chǎn)C.a(chǎn)1D.21a2.2322nmmnmn???的結(jié)果為()A.22nmB.32nm?C.4mn?
【摘要】提公因式法A卷:基礎(chǔ)題一、選擇題[1.下列各組代數(shù)式中,沒(méi)有公因式的是()A.5m(a-b)和b-aB.(a+b)2和-a-bC.mx+y和x+yD.-a2+ab和a2b-ab22.下列多項(xiàng)式中,能用提公因式法分解因式的是(
2024-11-27 14:31
【摘要】并求出結(jié)果:(口答)(1)(2)(3)(4))2(3?x)3(7?xx)736(42??xxx)1128(22???cbbaab63??xxx2172??xxx28122423???abcabba????323128(相同因式b)(相同因式x)2.(1)
2024-12-08 21:03
2024-12-21 10:36
【摘要】長(zhǎng)興泗安中學(xué):陳積傳算一算:(熱身運(yùn)動(dòng))(1)3a(a-2b+3c)(2)(a+3)(a-3)(3)(a+2b)2(4)(a-3b)2根據(jù)上面得到的結(jié)果,你會(huì)做下面的填空嗎?(1)3a2-6ab+9ac=()()(2)a2-9=()()(3)a2+4ab+4b2=()(
2024-11-21 13:19
【摘要】5.6同底數(shù)冪的除法(一)同步練習(xí)【知識(shí)提要】1.理解并掌握同底數(shù)冪的除法法則2.會(huì)熟練地進(jìn)行同底數(shù)冪的除法運(yùn)算.【學(xué)法指導(dǎo)】1.運(yùn)算時(shí),如果底數(shù)相同,則用法則運(yùn)算;如果底數(shù)不同,但可能化為同底數(shù),則先轉(zhuǎn)化,后運(yùn)算.2.混合運(yùn)算時(shí),要按運(yùn)算順序進(jìn)行.范例積累【
2024-11-27 19:40
【摘要】軸對(duì)稱圖形同步練習(xí)浙江蔣小銘一、基礎(chǔ)訓(xùn)練,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(B形來(lái)說(shuō)的D.兩個(gè)對(duì)稱點(diǎn)之間的線段的垂直平分線就是對(duì)稱軸2.“娃,葫蘆娃,七個(gè)葫蘆一朵花.??”看過(guò)《葫蘆兄弟》的同學(xué)一定會(huì)唱.下圖是葫蘆娃從葫蘆中出世的情景,圖中的葫蘆娃是圖形.軸對(duì)稱
【摘要】因式分解同步測(cè)試卷一、選擇,是因式分解的是()(x+y)=ax+ayB.x2-4x+4=x(x-4)+4C.10x2-5x=5x(2x-1)D.x2-16+3x=(x-4)(x+4)+3x,能用提公因式分解因式的是()A.x2-y
2024-12-12 12:20
【摘要】利用平方差公式因式分解一、回回顧顧與與思思考考11、、因因式式分分解解((敘敘述述))2、判斷下列變形過(guò)程,哪個(gè)是因式分解?(1)(x-2)(x-2)=x2-4(2)x2-4+3x=(x+2)(x-2)+3x(3)7m-7n-7=7(m-n-1)(4)2211
2024-12-17 15:46
【摘要】平移變換同步練習(xí)一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.如圖1所示,A,B,C,D四個(gè)圖形中可以由圖形E平移得到的是圖形(C2.將長(zhǎng)度為4cm的線段向上平移14cm,所得線段的長(zhǎng)度是(A)3.如圖2中的兩個(gè)福娃貝貝,其中左邊的福娃貝貝可以看作是右邊的福娃貝貝經(jīng)過(guò)
2024-12-17 16:20