大連理工_領(lǐng)導(dǎo)學(xué)(emba班)-展示頁
2025-01-13 18:39本頁面
【正文】 者以為棟梁，短者以為拱桷。龐統(tǒng)當(dāng)著張飛的面，只用半日就辦完了百余日的公事，然后拿出魯肅推薦信。龐統(tǒng)來到耒陽百余日，只是飲酒取樂，并不管理政事。以后若有空缺再重用。 ”劉備說： “荊楚之地剛剛穩(wěn)定，沒有閑職。劉備見龐統(tǒng)相貌丑陋，早有幾分不喜歡，又見龐統(tǒng)不講禮節(jié)，心中更加不快。 ”魯肅知孫權(quán)不肯用龐統(tǒng)，便寫了一封書信，推薦龐統(tǒng)去投劉備?！睂O權(quán)本來最喜歡周瑜，見龐統(tǒng)如此輕視，心里非常不高興。于是向龐統(tǒng)問道： “你最擅長的是哪方面的學(xué)問？ ”龐統(tǒng)回答： “我不拘執(zhí)于某一種，根據(jù)需要而隨機(jī)應(yīng)變。魯肅向?qū)O權(quán)推薦龐統(tǒng)。同理能力：了解他人的情感，并對他人的激動作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)的能力。 意志 （內(nèi)生于心的自組織行動，克服困難相聯(lián)系的心理過程）動機(jī) （激勵(lì)人們?nèi)カ@取智慧的內(nèi)在動因）情商的構(gòu)成因素（二）領(lǐng)導(dǎo)者的情商 自覺能力：感知和了解自己的情感、情緒、沖動并知道它對其他人造成的沖擊的能力。 諸葛亮第一次與劉備相見，就提出隆中對策，這使劉備如魚得水。劉備求賢若渴，又第三次前去請諸葛亮。這時(shí)劉備才知道諸葛亮就是 “臥龍 ”，于是，立即準(zhǔn)備了重禮，親自前去隆中請諸葛亮。 ”為了擺脫當(dāng)前的困境，劉備便決定要請 “臥龍 ”、 “鳳雛 ”出來輔佐自己。陳樹文 博士大連理工大學(xué)教授 博士生導(dǎo)師領(lǐng)導(dǎo)學(xué) 一、領(lǐng)導(dǎo)的觀念一、領(lǐng)導(dǎo)的觀念播下一種觀念收獲一種行為 觀念決定命運(yùn)播下一種性格收獲一種命運(yùn)播下一種行為收獲一種習(xí)慣.播下一種習(xí)慣收獲一種性格（一）觀念的重要性 愛迪生論觀念的重要性（二）觀念決定命運(yùn)民與國、國與國的和諧1）從宏觀上看2）從中觀上看3）從微觀上看觀念決定一個(gè)國家的命運(yùn)觀念決定一個(gè)地區(qū)的落差 觀念決定一項(xiàng)具體工作的 開展和一個(gè)學(xué)科的認(rèn)識（三） 21世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)觀－人本管理人的三種管理方式人管人：煩死人 （經(jīng)驗(yàn)管理時(shí)期）制度管人：誰愿意被人管（科學(xué)管理時(shí)期） 泰勒文化管人：誰愿意落后（文化管理時(shí)期） （四）人本管理的基礎(chǔ) — 人與人性動物中的人的人 文化中的人的人 意義中的的人人的三個(gè)層面依賴于物質(zhì) 依賴于精神人的軀體的存在 使人的軀體有高尚的價(jià)值人 性 領(lǐng) 導(dǎo) 而 VS 人 情 領(lǐng) 導(dǎo)經(jīng)濟(jì)人假設(shè)（ 斯密 ）（霸道（ 韓非子 商秧 ） 社會人假設(shè)（ 梅奧 ）（王道）（ 孔子孟子 ） 復(fù)雜人假設(shè)（ 菲德勒 ）（雜道）（ 老子 ）＋ ＝馬克思的論述 馬斯洛的理論 鄧小平的獨(dú)到見解案 例 討 論 劉備三請諸葛亮的故事 劉備在劉表處受蔡氏的排擠，很不得志。一次，劉備因被蔡瑁追殺，逃到南漳，從水鏡先生那里得知： “臥龍、鳳雛，兩人得一，可安天下。 徐庶臨行前，向劉備推薦了諸葛亮。不料接連去了兩次，都因諸葛亮不在家而空回。這一次終于如愿以償。 （見 《 三國演義 》 第三十八回、第三十九回）n 問：劉備選擇了諸葛亮，還是諸葛亮選擇了劉備？AQEQ智商（智商（ IQ））情商（情商（ EQ）） 逆商（逆商（ AQ））IQ 二、 領(lǐng)導(dǎo)者的基本素質(zhì) （一）領(lǐng)導(dǎo)者的智商觀察力注意力記憶力智力智力商數(shù)商數(shù)的六的六個(gè)構(gòu)個(gè)構(gòu)成要成要素素創(chuàng)造力 想象力思維力 100－ 80點(diǎn) 是普通人62點(diǎn)以下屬于弱智80－ 62 點(diǎn)是笨人 120－ 100 點(diǎn)是聰明人智商指數(shù)的意義諸葛亮的智商克林頓的智商小布什和老布什的智商興趣 （認(rèn)識傾向和情感狀態(tài)，是一種無形的強(qiáng)大心理驅(qū)動力）情感 （人對客觀事物或?qū)ο笏謶B(tài)度的體驗(yàn)）性格 （對客觀現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度和行為方式）情商是 “心理智商 ”。 自律能力：控制和轉(zhuǎn)移自己情緒和沖動的能力。情商的表現(xiàn)力逆境商決定人生的高度理念依據(jù)使命追戰(zhàn)爭與競爭優(yōu)勢組織的核心能力面對逆境的意志力客觀依據(jù)市場與客戶客戶忠誠為客戶創(chuàng)造獨(dú)特價(jià)值身處逆境的自信心把放棄變成堅(jiān)持把局限變成無限把絕望變成希望（三）領(lǐng)導(dǎo)者的逆商領(lǐng)袖的逆境商 羅斯福 林肯 毛澤東 （四）逆商的塑造 —魔鬼訓(xùn)練侮辱死你侮辱死你司馬遷勾踐魔鬼訓(xùn)練魔鬼訓(xùn)練歸零歸零讓 你一無所有，讓你無任何依托，必須以破釜沉舟，背水一戰(zhàn)經(jīng)受住訓(xùn)練經(jīng)受住訓(xùn)練高逆商高逆商低逆商低逆商經(jīng)受不住訓(xùn)練經(jīng)受不住訓(xùn)練折磨死你折磨死你重耳曼德拉 案例討論 周瑜死后，魯肅為都督。孫權(quán)見龐統(tǒng)濃眉掀鼻，黑面短須，長相古怪，有些不順眼。 ”孫權(quán)又問： “你的才學(xué)，與周公瑾相比如何？ ”龐統(tǒng)不假思索地說： “我的學(xué)問，與周公瑾大不相同。便對龐統(tǒng)說： “你先回去吧，將來有用你的時(shí)候，一定相請。 龐統(tǒng)見了劉備，長揖不拜。便說： “先生遠(yuǎn)道而來一定很辛苦吧？ ”龐統(tǒng)見劉備不提正題，便說道： “聽說您招賢納士，特來相投。離這里 130里有個(gè)耒陽縣，缺個(gè)縣宰，你先任此職。 ” 龐統(tǒng)見劉備并沒有重用自己，勉強(qiáng)前去耒陽上任。劉備十分生氣，便派張飛、孫乾前去查辦。這時(shí)劉備才知道龐統(tǒng)非等閑之輩，于是拜龐統(tǒng)為副軍師。 ”n“智者取其謀，愚者取其力，勇者取其威怯者取其慎，無智勇怯，兼而用之。大羹必有淡味，至寶必有瑕穢，良工必有不巧 人不是成本是資源優(yōu)點(diǎn)突出缺點(diǎn)也突出庸才是放錯(cuò)位置的人才把下屬的長處發(fā)揮好善用下屬之長處而不是盡挑他的缺點(diǎn)……人人可用用生產(chǎn)力觀點(diǎn)把握人的資源 相輔相 成的統(tǒng)一體(二 )量才適位 高能為核原理根據(jù)人的具體才能給與適當(dāng)?shù)奈恢米⒁獗苊鈨煞N傾向 避免人才高消費(fèi) （不要大材小用） 不要縱容能力不足的人 （不要小材大用）量才適位原理 以能力高的人為核心兵熊熊一個(gè)將熊熊一窩拿破侖的高能領(lǐng)導(dǎo)思想高能者服眾鄧小平的高能為核思想低 能力 高 陳毅 與毛澤東 u PMA黃金定律（希爾定律）：成功人士的首要標(biāo)志，在于他的心態(tài)。 成功學(xué)鼻祖：拿破侖 蓋茨松下幸之助是如何領(lǐng)導(dǎo)使命？ 創(chuàng)業(yè)期 維持期 發(fā)展期 轉(zhuǎn)型期流程再造人力資源管理組織架構(gòu)制度建設(shè)支承點(diǎn)概念 — 形成戰(zhàn)略網(wǎng)絡(luò) — 提升發(fā)展速度核心專長 — 核心競爭力股份制 —— 規(guī)模發(fā)展成長點(diǎn)眼光（見識）氣魄（膽識）團(tuán)隊(duì)建設(shè)突破點(diǎn)平穩(wěn)發(fā)展時(shí)期變革時(shí)期對應(yīng)點(diǎn)永續(xù)期常青點(diǎn)企業(yè)文化文化在企業(yè)發(fā)展中的地位創(chuàng)意 服務(wù)技術(shù) 產(chǎn)品
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