【摘要】學(xué)業(yè)分層測評(十)[語言運用層]1.填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()【導(dǎo)學(xué)號:23980097】比爾·布萊森在他的《萬物簡史》里介紹了超級火山的巨大破壞性。以美國為例,__①__境內(nèi)有一座超級火山噴發(fā),__②__其產(chǎn)生的巨大能量將摧毀數(shù)千公里范圍內(nèi)的所有東西,無數(shù)人會因此喪命,__③__會導(dǎo)
2024-11-28 01:17
【摘要】認(rèn)識王熙鳳愛上《紅樓夢》——《林黛玉進(jìn)賈府》教學(xué)設(shè)計摘要:王熙鳳是《紅樓夢》非常精彩的一個人物。作者從肖像、語言、動作幾個方面進(jìn)行描寫。學(xué)生對這樣的經(jīng)典文章缺少興趣,所以通過圖片與文字的比較認(rèn)識王熙鳳的性格特點,也引導(dǎo)學(xué)生欣賞文學(xué)形象及文學(xué)語言的魅力。通過配音及學(xué)生的評價了解王熙鳳縝密的心思和一箭
2024-12-01 11:17
【摘要】學(xué)業(yè)分層測評(十三)[基礎(chǔ)鞏固層]1.下列加點詞的解釋,有誤的一項是()A.若望.仆不相師望:埋怨嬰.金鐵受辱嬰:纏,繞B.積威約之漸.也漸:逐漸形成的狀況視徒隸則心惕.息惕:驚懼C.權(quán)傾.五伯傾:超過恨.私心有所不盡恨:遺憾D.特
【摘要】學(xué)業(yè)分層測評(三)[基礎(chǔ)鞏固層]1.下列加點詞的解釋,有誤的一項是()【導(dǎo)學(xué)號:23980021】A.各抱.地勢抱:依順B.宮車過.也過:拜訪C.人亦念.其家念:顧念D.則遞.三世可至萬世而為君遞:傳遞【解析】過:經(jīng)過。【答案】B2.下列加點詞的
【摘要】安博教育沭陽銀河學(xué)校高一語文組《紅樓夢》,又名《石頭記》,是一部具有高度思想性和藝術(shù)性的偉大作品,在我國文學(xué)史和世界文學(xué)史上都占有重要的地位。全書以林黛玉和賈寶玉的愛情故事為中心,揭露了封建統(tǒng)治階級的罪惡和腐朽本質(zhì),揭示了封建社會必然崩潰的歷史發(fā)展趨勢。曹雪芹(約1715—1763)名霑
2024-11-23 05:54
【摘要】林黛玉進(jìn)賈府制作者李勁梅相關(guān)資料精讀賞析問題研究電視劇片段精讀賞析——王熙鳳精讀賞析——王熙鳳閱讀思考文中分幾個層次刻畫王熙鳳的形象?
2024-11-21 04:22
【摘要】林黛玉進(jìn)賈府(第二課時)教學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):知識與能力目標(biāo):、林黛玉、王熙鳳的性格特點以及小說刻畫這些人物所運用的外貌描寫、語言描寫等主要方法。。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):認(rèn)識《紅樓夢》的反封建意義和作者曹雪芹對當(dāng)時社會黑暗現(xiàn)實的批判態(tài)度。學(xué)習(xí)重點:仔細(xì)閱讀文本并感受小說的環(huán)境描寫和人物形象及其社會意義。一、回
【摘要】學(xué)業(yè)分層測評(九)[語言運用層]1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)網(wǎng)絡(luò)小說的作者為了保持點擊率和吸引力,也會________地隨時改進(jìn),以迎合讀者的口味。(2)縣委書記強調(diào),全縣各級各部門要深入一線,做好受災(zāi)統(tǒng)計,加強山塘、水庫監(jiān)管,________做好抗災(zāi)工作。(3)梵某愛好收藏,且酷愛玉器,______
2024-11-27 15:19
【摘要】學(xué)業(yè)分層測評(十一)[語言運用層]1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)【導(dǎo)學(xué)號:23980105】(1)我們應(yīng)該告訴員工怎樣參與創(chuàng)新,在哪個階段參與到創(chuàng)新的過程中,問他們對于改進(jìn)產(chǎn)品的想法、過程和工作流程,使他們與管理層保持________________的溝通。(2)如果有分手或失戀帶來的苦楚,你
【摘要】學(xué)業(yè)分層測評(十一)[語言運用層]1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)有一次,毛澤東專門對鄧小平建議說:“你呢,人家有點怕你,我送你兩句話:柔中寓剛、________。外面和氣一點,內(nèi)部是鋼鐵公司?!?2)有一個美國學(xué)者曾經(jīng)說過:日本作為一個民族,從來就沒有講過信用;言而無信、________,當(dāng)面一套背后一套,
2024-11-27 10:17
【摘要】學(xué)業(yè)分層測評(五)[基礎(chǔ)鞏固層]1.下列句中加點詞的解釋,不正確的一項是()A.不好交接..俗人交接:結(jié)交B.連辟.公府不就辟:征召C.輒積年不徙.徙:調(diào)動官職D.傍行八道,施關(guān)發(fā).機發(fā):打開【解析】D項,發(fā):撥動?!敬鸢浮緿2.與“大將軍鄧騭奇.其才”中
2024-11-27 06:47
【摘要】學(xué)業(yè)分層測評(五)[基礎(chǔ)鞏固層]1.下列加點詞的解釋錯誤的一項是()【導(dǎo)學(xué)號:23980043】A.星分.翼軫,地接衡廬分:分野B.無路請纓,等.終軍之弱冠等:等到C.時運不齊,命途多舛.舛:乖違、不順D.云銷雨霽,彩徹區(qū).明區(qū):天空【解析】B項,等:等
2024-11-27 10:16
【摘要】學(xué)業(yè)分層測評(一)[基礎(chǔ)鞏固層]1.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是()【導(dǎo)學(xué)號:23980002】A.故壘.西邊壘:城堡B.一尊還酹.江月酹:灑酒祭月C.舞榭.歌臺榭:高土臺上的房子D.可堪.回首堪:能夠【解析】D項,堪,忍受。
【摘要】學(xué)業(yè)分層測評(六)[語言運用層]1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)小時候的中秋夜,我每回都是咽著口水焦急地等長輩拜完月神,接著就迫不及待地將粗黑的海碗填滿芋頭,敞開肚皮,在飯香芋酥中______。(2)89式毫米重機槍可發(fā)射穿爆燃曳彈、穿爆燃彈等,可以對付各種輕型裝甲目標(biāo)以及反武裝直升機和近程反導(dǎo),是戰(zhàn)場上__
【摘要】學(xué)業(yè)分層測評(十)祝福[語言運用層]1.下列各句中,加點詞語運用不正確的一項是()A.畢竟..各種方案肯定是各有利弊,這就需要我們做一個綜合分析。B.因安全等諸多因素,唱春牛這項古老的民俗活動,兩度中止..。C.天蒙蒙亮,趕早市的人們陸續(xù)進(jìn)入了市場,市場上頓時沸反盈天....。D.對少不更事...
2024-11-28 01:18