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正文內(nèi)容

20xx魯人版高中語文中國現(xiàn)當代小說選讀單元綜合測評3版含答案-展示頁

2024-11-27 10:16本頁面
  

【正文】 的事跡相合,所以選 C。梅蘭芳面對日寇的威逼利誘,蓄須明志、息影舞臺;常香玉帶領劇社義演了大半個中國,為志愿軍捐獻戰(zhàn)機。________; ________。 ________。 A.磁性全埋安全線和光變鏤空開窗安全線分別位于票面兩邊 B.光變鏤空開窗安全線和磁性全埋安全線分別位于票面兩邊 C.位于票面兩邊的光變鏤空開窗安全線和磁性全埋安全線 D.位于票面兩邊磁性全埋安全線和光變鏤空開窗安全線 【解析】 前文先說 “ 光變鏤空開窗安全線 ” ,后說 “ 磁性全埋安全線 ” ,從照應的角度考慮可排除 A、 D 兩項;橫線后面有 “ 也有利于 ” , “ 也 ” 字強調(diào)的是另一要素,強調(diào)的應是 “ 分別位于票面兩邊 ” ,由此排除 C 項,所以答案為 B 項。磁性全埋安全線 采用了特殊磁性材料和先進技術,機讀性能更好。 【答案】 B 3.填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當?shù)囊痪涫?( ) 作為人民幣的重要防偽特征, 2020 年版第五套人民幣 100 元紙幣設計了兩條安全線。 C 項,句式雜糅,應為 “ 由于 ??” ,或 “ 是 ?? 的結果 ” 。 D.此次亞藝節(jié)晚會的演員陣容非常強勁,韓國小天王 Rain、神話成員金東萬、樂壇教父申圣勛,以及蕭亞軒、陶喆、費玉清等都位列其中。 B. “ 路遙熱 ” 的出現(xiàn)是一件好事,它說明文學需要有大情懷和大境界,樸實無華而充滿道德詩意的現(xiàn)實主義作品是有生命力的,是不會過時的。翹首以待:形容殷切盼望。 A.嚴陣以待 拭目以待 翹首以待 B.拭目以待 翹首以待 嚴陣以待 C.翹首以待 嚴陣以待 拭目以待 D.拭目以待 嚴陣以待 翹首以待 【解析】 拭目以待:擦亮眼睛等待著,形容殷切期望或密切關注事態(tài)的動向及結果。 ② 10 日一早,長江下游暴雨傾盆,江蘇氣象部門拉響各地的 23 個暴雨藍色預警,防汛、應急、海事、交通、路政、城建、農(nóng)林、民政等部門 ________。 單元綜合測評 (三 ) (時間: 120 分鐘,分值: 120 分 ) 一、基礎鞏固 (12 分,每小題 3 分 ) 1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當?shù)囊唤M是 ( ) ① 阿里巴巴與蘇寧聯(lián)手,顯然直指京東。不過,短期內(nèi)兩者的協(xié)同效應未必能夠迅速體現(xiàn)出來,兩者在未來究竟能擦出怎樣的火花,讓我們 ________。 ③ 電視劇《瑯琊榜》根據(jù)海晏同名小說改編,囊括了 “ 凄美愛戀 ”“ 手足情深 ”“ 國仇家恨 ” 等精彩看點,眾小說迷們 ________。嚴陣以待:擺好嚴整的陣勢,等待來犯的敵人。 【答 案】 D 2.下列各句中,沒有語病的一句是 ( ) A.央視對電視劇《瑯琊榜》做出特別報道,不僅是由于該劇的口碑及其社會影響力,更是因為其在國慶期間排片的比例與收視率呈現(xiàn)出的逆勢增長。 C.弱勢群體的產(chǎn)生是由于經(jīng)濟利益和社會權利分配不公、社會結構不協(xié)調(diào)不合理的結果,給予這個群體關懷是政府部門不可推卸的責任。 【解析】 A 項,不合邏輯, “ 不僅 ” 和 “ 更 ” 后面的內(nèi)容互換。 D 項,主謂搭配不當,可將 “ 強勁 ” 改為 “ 強大 ” 。其中,光變鏤空開窗安全線線寬 4 毫米,其光變性能對光源要求不高,顏色變化明顯,集成鏤空文字特征,更有利于公眾識別。中國人民銀行表示, ________,也有利于防止變造人民幣。 【答案】 B 4.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是 ( ) 回溯歷史, “ 德藝雙馨 ” 是戲曲行業(yè)一貫秉承的追求。 ________。 ________。這種質(zhì)樸而可貴的傳統(tǒng),體現(xiàn)了前輩藝術家的精神理想,凝結了傳統(tǒng)文化的道德精華。 【答案】 C 二、閱讀理解 (50 分 ) (一 )閱讀下面的文字,完成 5~ 8 題。馬在黎明的地平線上向著太陽馳騁,輪廓金紅,但經(jīng)驗告訴他,馬是白馬。在短短的三分鐘里,他經(jīng)歷了愛與離別。他一整天都神不守舍,不時傾耳而聽,期待那獨一無二的蹄聲再次響起。 他 “ 嗨 ” 一聲,那一聲 “ 嗨 ” 寄托著他對馬僅僅一天一夜過去就凝集了一生的情感,他敏感地意識到馬明白他的情感。 他向馬遠遠地伸出他的右手,他想走得姿態(tài)灑脫,但卻走得磕磕絆絆,他控制不住戰(zhàn)栗,但他還是靠近了馬。馬一個轉(zhuǎn)身,向著天邊飄然而去,使他再一次地失魂落魄。他要用經(jīng)驗擁有這匹馬。他是野馬的敵人,也是野馬的知己。 帶上馴馬師的套索、鞭子以及嚼子,它們從祖先那里傳遞過來。他決定徒手對待白馬。 他捕捉到風中馬的氣息,循著氣味,他看見那匹馬,他聳動鼻翼,心醉神迷,但他清醒著眼前的約會,努力控制著自己的動作,把身體變成一朵云,裊裊升騰,飄上馬背。他再次把身體聚攏成一朵云,飄向馬背。白馬穩(wěn)立不動,像是在奚落他,又像是在嘲諷他。 你還是馴馬師嗎? 你忘了你的鞭子、套繩、馬嚼子啦? 他的那些馴馬的搭檔,他們是什么時候出現(xiàn)的?他真是昏了頭,忘了潛伏在白馬身邊的危機。 去野馬那里,帶上你的馬鞭和嚼子,你忘了這些了,一個馴馬師怎能忘了這些!奚落他的同伴,把一根長長的套索向白馬拋去。把騰空的馬從半空絆倒在地,馬在脊背觸地的剎那再次騰起,像一團火焰跑遠了,脖子上的繩索在它的身后哆哆嗦嗦,那團火焰在天邊再次被絆倒,絆倒又掙起, 像夏日雷雨天在草地深處炸響的連環(huán)雷。三個馴馬師拉著套索滾下各自
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