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員工職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)-展示頁

2025-01-09 16:37本頁面
  

【正文】 可我還是老樣子。 在這樣的情況下,職業(yè)生涯規(guī)劃是非常必要的。他感到非??鄲篮兔悦#翰恢? 自已究竟適合什么職業(yè)? 請(qǐng)你幫小劉分析一下,他面對(duì)的是什么問題?該怎么辦? 案例分析 小劉對(duì)自我和環(huán)境的認(rèn)識(shí)不清楚,不知道自已真正想要 做什么,適合做什么。最后一份工作僅一個(gè)星期就辭掉了。在 3年的職業(yè) 生涯中,他已換了六份工作,并且每份工作的時(shí)間都呈遞減趨勢(shì)。 ? 職業(yè)生涯中的人 職業(yè)角色定位:如公務(wù)員、經(jīng)理、職員、警察等 ? 家庭中的人 基于血緣或姻親關(guān)系形成的。 培訓(xùn)目的 通過共同的交流與學(xué)習(xí),我們可以了解職業(yè)生涯的涵義,職業(yè)生涯發(fā)展的階段,理解職業(yè)生涯規(guī)劃以及職業(yè)生涯成功的方向,職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟,并了解進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)應(yīng)避免的誤區(qū)等。 你知道什么是職業(yè)生涯嗎?職業(yè)生涯有哪些特點(diǎn)呢? 你了解職業(yè)生涯發(fā)展的幾個(gè)階段嗎? 職業(yè)生涯發(fā)展與人的性格有怎樣的關(guān)系? 你對(duì)自已的職業(yè)生涯進(jìn)行過規(guī)劃嗎? 在規(guī)劃的過程中,你遇到了哪些問題呢? 影響一個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的因素有哪些? 你認(rèn)為怎樣才算是取得了職業(yè)生涯成功? 自 測(cè) 2023年底北京一次人才交流會(huì)場(chǎng)景 2023年上海人才交流會(huì)場(chǎng)景 自 測(cè) “ 廣州--大學(xué)生求職好比爛白菜 ” ! 自 測(cè) “ 2023年 萬余名研究生求職 ” ! 自 測(cè) “ 畢業(yè)了,前面有沒有我的未來? ” 問 題? 一、看了上面的圖片,你有何感想與體會(huì)? 二、 每個(gè)人都要經(jīng)?;卮鸬膯栴}: 我為什么要選擇做銷售工作? 我是怎么來到思八達(dá)工作? 當(dāng)前工作中,我最在意的是什么? 未來 2- 3年,我期望得到些什么?(工作中、生活中) 我最終想過上什么樣的生活? 。但是,不知怎么回事,偶爾在他的心中會(huì)產(chǎn)生一種茫然、失落的感覺,特別是夜深人靜的時(shí)候: 馬上就要 30歲了,可是近幾年,個(gè)人事業(yè)卻似乎沒有什么進(jìn)步,不知道自已的發(fā)展前途在哪里?每天都在重復(fù)著同樣的事情,對(duì)目前的工作似乎總是提不起很大的干勁,沒有什么成就感,生活中已很久沒有出現(xiàn)傳說中的激情。員工職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn) 李陽 案 例 不知不覺中, 小余 已經(jīng)工作有 8個(gè)年頭了,到本公司工作也已有 4年多了,現(xiàn)在他是公司客戶經(jīng)理,沒有成家,女朋友很多。日子在不痛不癢、忙忙碌碌中一天一天的過去了??粗磉吥贻p的小伙子,一個(gè)個(gè)充滿活力與自信,工作業(yè)績(jī)與他相比也毫不遜色, 小余 有一種深深的危機(jī)感 ! 請(qǐng)問: 小余出現(xiàn)了怎樣的問題? 你在工作或生活中有沒有曾經(jīng)出現(xiàn)同樣的感覺? 如果你是小余的朋友,會(huì)給他怎樣的建議? 自 測(cè) 在學(xué)習(xí)本課程之前,你對(duì)于 職業(yè)生涯及規(guī)劃 了解多少? 請(qǐng)用筆認(rèn)真地寫下你的真實(shí)想法。 “ 沒有規(guī)劃,就是在規(guī)劃失??! ” 多重角色的人 不同的角色定位: ? 社會(huì)生物的人 區(qū)別于其他生物,具備人類共有的特性。如:父親、子女、夫妻等 目 錄 第一部分、什么是職業(yè)生涯 一、職業(yè)生涯的涵義 二、職業(yè)生涯的發(fā)展階段 三、影響職業(yè)生涯的因素 第二部分、職業(yè)生涯規(guī)劃 一、職業(yè)生涯成功 二、職業(yè)生涯規(guī)劃步聚 三、職業(yè)生涯規(guī)劃的方式與原則 四、職業(yè)生涯的常見誤區(qū) 事例:苦惱的小劉 小劉畢業(yè)于某名牌大學(xué)機(jī)電工程專業(yè),今年 27歲。第 一份工作是在一家日資企業(yè)在工程師,干了一年兩個(gè)月,第二份工作 是一家民營(yíng)企業(yè)的技術(shù)員,做了七個(gè)月;而今年的九個(gè)月內(nèi),他走馬 燈似的換了四份工作?,F(xiàn)在 小劉又回到他已非常熟悉的人才市場(chǎng),重復(fù)習(xí)以為常的動(dòng)作:投簡(jiǎn) 歷、面試、再投簡(jiǎn)歷、再面試。盲目跳槽只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和精力。 如果有人問你,你五年之后甚至十年以后的工作會(huì) 在哪里?你會(huì)搖頭,茫然?還是會(huì)自信地告訴別人,我 早就定下了五年計(jì)劃,相信自己一定能做到某個(gè)位置? 如果你的回答是后者,那么應(yīng)該恭喜你,因?yàn)槟阋? 經(jīng)懂得了做職業(yè)規(guī)劃,說明你離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了。 ” 如果你還在抱怨,如果你希望改變,那么請(qǐng)你 來一次 —“職業(yè)生涯規(guī)劃 ” 為什么要規(guī)劃職業(yè)生涯 職業(yè)生涯的定義 職業(yè)生涯- 是一個(gè)人依據(jù) 理想的 長(zhǎng)期目標(biāo) ,所形成 的一系列 工作選擇 , 以及相關(guān)的 教育或訓(xùn) 練活動(dòng) ,是有計(jì)劃的 職業(yè)發(fā)展歷程。 包括: 第一階段:成長(zhǎng)階段 第二階段:探索階段 第三階段:確立階段 第四階段:維持階段 第五階段:下降階段 “ 中、美少年的選擇差異 ” 人的職業(yè)發(fā)展曲線 成功 失敗 過去 現(xiàn)在 將來 請(qǐng)嘗試畫出您的職業(yè)發(fā)展曲線! 職業(yè)生涯的發(fā)展階段 第一階段:成長(zhǎng)階段: ◆ 年齡段 :從出生-- 14歲左右 ◆ 基本特征 :個(gè)人通過對(duì)家庭成員、朋友和老師的認(rèn)同以及與他們之間的相互作用,逐漸建立起自我的概念。 職業(yè)生涯的發(fā)展階段 第二階段:探索階段: ◆ 年齡段: 15歲-- 24歲左右 ◆ 基本特征: 這一階段,人往往做出一些帶有試驗(yàn)性質(zhì)的較為寬泛的職業(yè)選擇,作好開始工作的準(zhǔn)備。以及必須根據(jù)來自各種職業(yè)選擇的可靠信息來做出相應(yīng)的教育決策 。 ◆ 三個(gè)子階段: 嘗試子階段: 25- 30歲左右 任務(wù): 勇于多嘗試,確定當(dāng)前所選擇的職業(yè)是否適合自已。 職業(yè)生涯的發(fā)展階段 第三階段:確立階段: ◆ 三個(gè)子階段 職業(yè)中期危機(jī)階段: 30多歲-- 45歲之間 任務(wù): 人往住會(huì)根據(jù)自已最初的理想和目標(biāo)對(duì)自已的職業(yè)進(jìn)步情況作一次重要的重新評(píng)價(jià)。 職業(yè)生涯的發(fā)展階段 第四階段:維持階段: ◆ 年齡段: 45歲- 55歲左右 ◆ 基本特征: 人們一般已在自已的工作領(lǐng)域中創(chuàng)立了一席之地,大多數(shù)精力主要就放在保有這一位置上。 職業(yè)生涯的發(fā)展階段 第五階段:下降階段: ◆ 年齡段: 55歲左右以后至退休前一段時(shí)間。 ◆ 行為特征: 努力學(xué)會(huì)成為年輕人的良師益友,憑經(jīng)驗(yàn)做事 ,期望得到尊重。九個(gè)性格的基本類型; ◆對(duì)企業(yè)而言,不同性格特征的人員,決定了每個(gè)員工的工作崗位和工作業(yè)績(jī); ◆對(duì)于個(gè)人而言,不同的性格決定著自已的事業(yè)能否成功。 興趣特征與適應(yīng)的職業(yè) 類型 興趣特征 適應(yīng)的職業(yè) 1 愿與事物打交道,喜歡接觸工具、器具或數(shù)字,而不喜歡與人打交道 制圖員、修理工、裁縫、木匠、建筑工、出納員、記賬員、會(huì)計(jì)、工程技術(shù)、機(jī)器制造等 2 愿與人打交道,喜歡與人交往,對(duì)銷售、采訪、傳遞信息一類的活動(dòng)感興趣 記者、推銷員、營(yíng)業(yè)員、服務(wù)員、教師、行政管理人員、外交聯(lián)絡(luò)等 3 愿與文字符號(hào)打交道,喜歡常規(guī)的、有規(guī)律的活動(dòng)。這類人樂于助人,他們?cè)噲D改善他人的狀況,幫助他人排憂解難,喜歡從事社會(huì)福利和助人工作 咨詢?nèi)藛T、科技推廣人員、教師、醫(yī)生、護(hù)士 7 愿做組織和管理工作,喜歡掌管一些事情,以發(fā)揮重要作用,希望受到眾人的尊敬和獲得聲望,愿做領(lǐng)導(dǎo)和組織工作 組織領(lǐng)導(dǎo)管理者、如行政人員、企業(yè)管理干部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員等 興趣特征與適應(yīng)的職業(yè) 類型 興趣特征 適應(yīng)的職業(yè) 8 愿研究人的行為和心理,喜歡談?wù)撋婕叭说闹黝}
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