【摘要】第一篇：人教版四年級上冊數(shù)學教案第二單元角的度量 人教版四年級上冊數(shù)學教案第二單元角的度量 教學目標: 1、認識量角器、角的度量單位，會在量角器上找出大小不同的角，并知道它的度數(shù)，會用量角器量角...
2024-10-13 13:36
【摘要】四年級數(shù)學上冊《角的度量》導學案紅土學校劉麗花知識目標：1、使學生在觀察、交流的基礎上，認識量角器各部分的名稱，了解角的計量單位。2、通過自己的探索、交流、實踐，總結(jié)出用量角器量角的方法，初步學會用量角器量角。3、通過觀察、比較、動手測量，進一步體會角的大小與角的兩邊叉開的大小有關(guān)，而與邊的長短無關(guān)。能力目標：通過上面的一系列的操作和活動，培養(yǎng)學生自主學
2025-04-13 03:58
【摘要】基本信息年級四年級學科數(shù)學教學方法教師梁美冬單位來賓市興賓區(qū)第四小學課題名稱四年級數(shù)學上冊第二單元角的度量射線和角（一）教案學情分析1、學生學習長度單位和角的刜步認識時，已會直觀描述它們的特點。本課尊重學生的認知觃律，從“有限”到“無限”，引導學生認識直線和射線，掌握角的概念及角的一些基
2024-12-05 15:39
【摘要】第一篇：四年級數(shù)學上冊《角的度量》教學設計 四年級數(shù)學上冊《角的度量》導學案 紅土學校劉麗花 知識目標： 1、使學生在觀察、交流的基礎上，認識量角器各部分的名稱，了解角的計量單位。 2、通過...
2024-11-09 17:18
【摘要】第一篇：蘇教版四年級數(shù)學上冊角的度量教案 蘇教版四年級數(shù)學上冊角的度量教案 課題：角的度量⑴－蘇教版小學數(shù)學第七冊教案 教材類型：蘇教版所屬學科：數(shù)學第七冊 教案內(nèi)容： 【教學內(nèi)容】教材...
2024-11-09 12:13
【摘要】第三單元測試卷 一、填空題。 ( )個端點,射線有( )個端點。 2.( )角小于90°,大于90°而小于180°的角叫做( )。 3.1平角=( )直角1周角=( )直角1周角=...
2024-12-06 03:51
【摘要】人教版四年級上冊《角的度量》單元練習一、填空。1、直線上兩點間的一段叫做（），線段有（）個端點。2、（）、（）都可以無限延長，其中（）沒有端點，（）只有一個端點。3、一個鈍角大于（）度，而小于（）度。4、從一點引出（）所組成的圖形叫做角。5、一個周角＝（）個平角＝（
2024-12-15 04:35
【摘要】第一篇：四年級數(shù)學上冊《角的度量》電教課反思 盤江路小學四年級數(shù)學上冊《角的度量》 電教課反思 對小學生來講，量角方法不好學，“用量角器上知道度數(shù)的角與要量的這個角重合”，學生不易理解。而怎樣進...
2024-11-07 12:02
【摘要】西師大版四年級數(shù)學上冊執(zhí)教者:馬秋梅認識量角器認識量角器認識量角器認識量角器認識量角器認識量角器1°把半圓分成180等分，每一份所對的角叫做。記作“”。一度角1°用量角器量角的步驟11、把量角器放在角的上面；使量
2024-12-25 11:29
【摘要】四年級數(shù)學上冊角的度量優(yōu)秀案例及說課稿 角的度量 教學內(nèi)容： 教科書第18～19頁。 教學目標： 1、讓學生通過操作、交流等活動，激發(fā)認識角的測量工具和講師單位的愿望，進而認識量角器和角的講...
2024-12-03 23:32
【摘要】《角的度量》同步試題? 一、填空 1．5時整，時針與分針所組成的角是（????）度。（????）時整,??時針與分針成平角。 2．120°的角比平角小（????）度。比直角大（????）度。...
2025-04-01 23:46
【摘要】第二單元測試卷姓名：_________一、我會填：（）個端點，射線有（）個端點，直線有（）個端點。（）所組成的圖形叫做角，這一點叫做角的（），這兩條射線叫做角的（）。3.（）的角叫做銳角，直角等于（）°，大于（）°而
2024-12-10 10:50
【摘要】青陽縣丁橋中心小學-王金兵2022-10-8蘇教版小學數(shù)學四年級上冊角的度量單元復習（一）、一個符號“°”角的單位。如170°（二）、兩個畫圖1、畫線：畫直線、線段、射線2、畫角的工具：量角器、三角板畫畫角的步驟：（1）
2024-08-09 05:48
【摘要】游泳100米跑公路自行車游泳鐵人三項100米跑游泳100米跑教室學校北京市中國地球茫茫宇宙比較線段、射線、直線的區(qū)別名稱圖形端點個數(shù)是否可以無限延長是否可以度量長度線段射
2024-12-06 11:19
【摘要】三升四年級數(shù)學測試題 姓名________一、填空題（每空1分，共４４分）1、直線有（）個端點，它可以向兩端無限延長；直線上兩點之間的一段叫（），它有（）個端點；射線有（）個端點，它可以向一端無限延長。2、通過一點可以作（ ?。l直線，兩點之間可以作（）條線段，從一點出發(fā)可以作（）條射線。3、把一個30度的角放在5倍的放大鏡下，這個角
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