四年級數(shù)學上冊角的度量優(yōu)秀案例及說課稿-資料下載頁

【總結】四年級數(shù)學上冊角的度量優(yōu)秀案例及說課稿 角的度量 教學內容： 教科書第18～19頁。 教學目標： 1、讓學生通過操作、交流等活動，激發(fā)認識角的測量工具和講師單位的愿望，進而認識量角器和角的講...

2024-12-03 23:32

四年級數(shù)學上冊角的度量同步試題及答案-資料下載頁

【總結】《角的度量》同步試題? 一、填空 1．5時整，時針與分針所組成的角是（????）度。（????）時整,??時針與分針成平角。 2．120°的角比平角?。????）度。比直角大（????）度。...

2025-04-01 23:46

20xx年人教版四年級上數(shù)學第二單元角的度量測試卷-資料下載頁

【總結】第二單元測試卷姓名：_________一、我會填：（）個端點，射線有（）個端點，直線有（）個端點。（）所組成的圖形叫做角，這一點叫做角的（），這兩條射線叫做角的（）。3.（）的角叫做銳角，直角等于（）°，大于（）°而

2024-11-28 10:50

小學四年級上冊數(shù)學第二單元角的度量ppt課件-資料下載頁

【總結】青陽縣丁橋中心小學-王金兵2022-10-8蘇教版小學數(shù)學四年級上冊角的度量單元復習（一）、一個符號“°”角的單位。如170°（二）、兩個畫圖1、畫線：畫直線、線段、射線2、畫角的工具：量角器、三角板畫畫角的步驟：（1）

2025-07-25 05:48

數(shù)學四年級上冊第二單元角的度量1、直線、射線和角-資料下載頁

【總結】游泳100米跑公路自行車游泳鐵人三項100米跑游泳100米跑教室學校北京市中國地球茫茫宇宙比較線段、射線、直線的區(qū)別名稱圖形端點個數(shù)是否可以無限延長是否可以度量長度線段射

2024-11-24 11:19

四年級數(shù)學上冊線與角單元測試-資料下載頁

【總結】三升四年級數(shù)學測試題　　　姓名________一、填空題（每空1分，共４４分）1、直線有（）個端點，它可以向兩端無限延長；直線上兩點之間的一段叫（），它有（）個端點；射線有（）個端點，它可以向一端無限延長。2、通過一點可以作（　?。l直線，兩點之間可以作（）條線段，從一點出發(fā)可以作（）條射線。3、把一個30度的角放在5倍的放大鏡下，這個角

2025-04-04 03:58

2017秋青島版數(shù)學四年級上冊第二單元角的度量-資料下載頁

【總結】《角的度量》教學設計膠州市香港路小學鄧懷梅、于霞教學內容：課本25～29頁，角的度量。教學目標：1．讓學生認識量角器，會用量角器量角。2．通過觀察、操作、交流等學習活動，形成度量角的技能，發(fā)展空間觀念。3．讓學生體驗學習的樂趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。教學重點：認識量角器，掌握量角的方法。教學難點：正確

2024-12-09 01:56

西師大版四年級數(shù)學上冊角的度量11-資料下載頁

【總結】角的度量西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習角的度量，同學們要知道測量角大小的工具是量角器，掌握量角器的使用方法，能夠用量角器測量角的度數(shù)，知道角的大小與哪些因素有關與哪些因素無關。怎樣比較這幾個角的大小呢？認識量角器內刻度線中心外刻度線0刻度線90刻度線1°

2024-12-12 19:33

西師大版四年級數(shù)學上冊角的度量課件之二-資料下載頁

【總結】角的度量西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習角的度量，同學們要知道測量角大小的工具是量角器，掌握量角器的使用方法，能夠用量角器測量角的度數(shù)，知道角的大小與哪些因素有關與哪些因素無關。怎樣比較這幾個角的大小呢？認識量角器內刻度線中心外刻度線0刻度線90刻度線1°

2024-12-05 00:30

人教版四年級數(shù)學上冊第二單元測驗題-資料下載頁

【總結】（人教新課標）四年級數(shù)學上冊第二單元測驗題班級_______姓名_______分數(shù)_______一、我會填（20分）（1）線段有（）個端點，射線有（）個端點，直線有（）個端點。（2）從一點引出兩條（）所組成的圖形叫做角，這一點叫做角的（），這兩條射線叫做角的（）。（3）（）的角叫做銳角

2024-11-16 00:22

西師大版四年級數(shù)學上冊角的度量8-資料下載頁

【總結】角的度量西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習角的度量，同學們要知道測量角大小的工具是量角器，掌握量角器的使用方法，能夠用量角器測量角的度數(shù)，知道角的大小與哪些因素有關與哪些因素無關。生活中的角度這些角是怎樣形成的?數(shù)學中的角度從一點引出兩條射線所組成的圖形是角頂點邊角通常用符號“

2024-12-12 19:33

西師大版四年級數(shù)學上冊角的度量9-資料下載頁

【總結】西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習角的度量，同學們要知道測量角大小的工具是量角器，掌握量角器的使用方法，能夠用量角器測量角的度數(shù)，知道角的大小與哪些因素有關與哪些因素無關。頂點邊邊123456789101112131415161718仔

2024-12-12 19:33

人教版小學四年級數(shù)學上冊第二單元測試題(a)-資料下載頁

【總結】四年級數(shù)學上冊第二單元測試題(A)_________學校　　　______年級　　　姓名________一、想一想，填一填。1、從一點出發(fā)可以畫（）條射線。2、從一點引出兩條()組成的圖形叫做角,這個點叫做角的()。3、①②

2025-01-13 23:17

人教版四年級數(shù)學上冊第二單元測試卷及答案-資料下載頁

【總結】第二單元測試卷及答案 一、填空題。 (　　)米的正方形的土地面積是1公頃;邊長是(　　)米的正方形的土地面積是1平方千米。 ,邊長是800米,這塊菜地的面積是(　　)公頃。 、寬40米的高...

2024-12-03 22:14

四年級數(shù)學角的度量-資料下載頁

【總結】角的度量教學目標?1、讓學生通過操作、交流等活動，激發(fā)認識角的測量共決和計量單位的愿望，進而認識量角器和角的計量單位，學會用量角器量指定的角。?2、讓學生初步感受三角形的內角和是180°，知道角的大小與邊的長短無關。?3、培養(yǎng)學生的觀察、比較能力以及動手操作能力，使其積極地參與學習活動，獲得愉快的

2024-11-10 04:22

人教版四年級數(shù)學上冊第二單元角的度量測試-文庫吧

人教版四年級數(shù)學上冊第二單元角的度量測試-wenkub

人教版四年級數(shù)學上冊第二單元角的度量測試(已修改)

人教版四年級數(shù)學上冊第二單元角的度量測試(編輯修改稿)

人教版四年級數(shù)學上冊第二單元角的度量測試-wenkub.com