內(nèi)訓(xùn)師授課技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練(永煤教材)-展示頁(yè)
2025-01-07 02:47本頁(yè)面
【正文】 時(shí)學(xué)習(xí)、刻刻進(jìn)步、常常充電 5 培訓(xùn)師的六大能力 表達(dá)能力 口語(yǔ)表達(dá)、肢體動(dòng)作、態(tài)度儀容，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、條理清晰、案例豐富 ?? 專(zhuān)業(yè)能力 專(zhuān)業(yè)知識(shí)，你會(huì)的，你做過(guò)的，代繁為簡(jiǎn)，引導(dǎo)思維，疑難解答 ?? 激勵(lì)能力 具有活力、溝通力、影響力、啟發(fā)創(chuàng)意、激發(fā)潛能 ?? 制作能力 資料收集、材料匯集、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、排版制作、演示技巧 ?? 應(yīng)變能力 關(guān)注異常、掌握狀況、充分準(zhǔn)備、臨危不亂、幽默以對(duì) ?? 學(xué)習(xí)能力 實(shí)踐體悟、取長(zhǎng)補(bǔ)短、思維裂變、成功之路 ?? 培訓(xùn)師的風(fēng)格選型 教士風(fēng)格：談人生談經(jīng)驗(yàn)，奮斗過(guò)程的講述 學(xué)院風(fēng)格：知識(shí)傳授，理論，學(xué)者式 演藝風(fēng)格：幽默生動(dòng)，表情及肢體語(yǔ)言豐富，演員式 教練風(fēng)格：體驗(yàn)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)協(xié)助，案例分析，模擬演練，實(shí)踐 為主，理論為輔 7 二、專(zhuān)業(yè)的授課技巧訓(xùn)練 8 （一）克服緊張心理 充分的準(zhǔn)備，全身心投入 積極自信的心理暗示 良好的形象與姿勢(shì) 適度深呼吸 放慢語(yǔ)速 熟能生巧 9 ? 可以打破與聽(tīng)眾的隔閡 ? 可以引入課程主題 ? 將聽(tīng)眾的注意力集中到你的話(huà)題上來(lái) ,轉(zhuǎn)移他們其它的思緒。 ? 制造沖擊力 ,使聽(tīng)眾興奮起來(lái)。 ? 使聽(tīng)眾感到舒適放松 ? 引起聽(tīng)眾的好奇心，制造積極的氣氛。 14 語(yǔ)言表達(dá)技巧 音量： 標(biāo)準(zhǔn)以大家聽(tīng)到為適中，對(duì)于重點(diǎn)、關(guān)鍵、強(qiáng)調(diào)的應(yīng) 音量放大，講述感情時(shí)應(yīng)將音量放小 音速： 快：制造興趣、煽動(dòng)情緒 慢：強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、強(qiáng)化記憶 音調(diào)： 重音表達(dá)真誠(chéng)，輕音表達(dá)關(guān)懷 適時(shí)的停頓 有效的達(dá)到效果 15 對(duì)視交流，激勵(lì)與尊重，當(dāng)聽(tīng)眾人數(shù)少、房間不是很大時(shí)，盡可能與每一位
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