【摘要】孤僨(fen)之君,生于沮(ju)澤之中,長于平野牛馬之域,數(shù)至邊境,愿游中國。陛下獨立,孤僨獨居。兩主不樂,無以虞愿以所有,易其所無。
2024-12-08 20:55
【摘要】西施昭君貂禪貴妃昭君自有千秋在,胡漢和親見識高。----董比武第14課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)閱讀思考:1、冒頓單于為什么能統(tǒng)一蒙古草原?2、統(tǒng)一對匈奴的發(fā)展產(chǎn)
2024-12-08 18:19
【摘要】匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)課題名稱第14課.匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)課型新授課時安排1課時教學目標知識目標了解匈奴的興起;匈奴及兩漢的關(guān)系,(衛(wèi)青,霍去病,王昭君)能力目標培養(yǎng)學生比較、分析、歸納、識圖和查閱能力教育目標認識到我國是一個多民族的國家。民族友好是我們國家發(fā)展的主流重點、難點冒頓統(tǒng)
2024-12-01 05:39
【摘要】——《匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)》舒蘭市第十三中學孟佳目錄★作品名稱★作品內(nèi)容★作品中最出色的地方★作品中需要改進的地方作品名稱《匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)》教學實施計劃
2024-08-01 19:26
【摘要】冒頓單于漢武帝霍去病王昭君衛(wèi)青呼韓邪單于1、我們班同學有幾位姓劉?幾位姓李?幾位姓王?幾位姓董?有姓叢的同學嗎?2、我們班同學有幾位是B型血?3、我們班同學有誰的小拇腳趾的指甲蓋是兩半的?
2024-12-11 09:54
【摘要】課題:匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)教材分析1.內(nèi)容地位本課選自人教版實驗教科書七年級上第三單元“統(tǒng)一國家的建立”,主要內(nèi)容有:匈奴的崛起與蒙古草原的統(tǒng)一、漢武帝時期衛(wèi)青、霍去病大破匈奴、呼韓邪單于歸漢和昭君出塞。學習至此,學生已經(jīng)通過認識秦、漢兩朝歷史初步了解建立統(tǒng)一的國家是歷史的大勢所趨,本課的學習將向?qū)W生進一步闡述統(tǒng)一的多民族國家是如何逐漸形成的。2.教學目標知識與技能
2024-08-19 14:06
【摘要】[新課導入]在昭君墓園內(nèi),聳立著一座高大的漢白玉碑,上面鐫刻著董必武題寫的《謁昭君墓》七絕詩一首:昭君自有千秋在,胡漢和親識見高。詞客各抒胸臆懣,舞文弄墨總徒勞。想一想:匈奴是怎樣崛起的?昭君出塞與匈奴和親是怎么回事?第14課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)一、冒頓統(tǒng)一蒙古草原
2024-11-24 02:51
【摘要】閉月羞花沉魚落雁貂蟬楊貴妃西施昭君1、古代長城什么時候開始修建的?2、長城修建的目的是什么?3、匈奴是什么樣的民族?4、漢王朝與匈奴之間的關(guān)系怎樣?主要內(nèi)容匈奴的興起衛(wèi)青、霍去病大破匈奴課堂練習昭君出塞秦朝的疆域
2024-08-31 00:56
【摘要】1、尊敬的單于閣下,匈奴族是個什么樣的民族?2、尊敬的單于閣下,您覺得您最大的貢獻是什么?您為什么能統(tǒng)一蒙古草原?3、您統(tǒng)一蒙古草原對匈奴的生活有何影響?1、冒頓統(tǒng)一蒙古草原(秦漢之際)“清晨,我們騎著馬從定居點出發(fā)去放牧。我們的主要產(chǎn)業(yè)是畜牧業(yè),牲畜漫山遍野.我們武器都是些鋒利的青銅
2024-11-23 04:50
【摘要】第15課匈奴的興起與漢朝的和戰(zhàn)敕勒歌——北朝民歌敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。威海八中王雅楠圖片反映的是哪個古代少數(shù)民族的生活?.他們生活有什么特點?匈奴生產(chǎn)生活特點:,開始墾田種谷
【摘要】昭君墓昭君自有千秋在,胡漢和親識見高。——董必武《謁昭君墓》匈奴是怎樣崛起的?昭君出塞與匈奴和親是怎么回事呢?第14課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)憶一憶:秦朝同匈奴的關(guān)系是怎樣的呢?1、命大將蒙恬反擊匈奴,奪取河套地區(qū)
2024-12-03 05:37
【摘要】匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)教案例如 篇一:七年級歷史上冊:第14課《匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)》教學設(shè)計(人教新課標版) 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)教學設(shè)計 教學目的 知識與技能: 理解匈奴的...
2025-03-30 03:17
【摘要】1/6第14課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)基礎(chǔ)達標一、選擇題1、中國歷史上第一次統(tǒng)一了蒙古草原的民族是()。A蒙古族B匈奴族C突厥族D東夷2.匈奴歷史上稱首領(lǐng)為()。A可汗B單于C皇帝D大王3.漢武帝派衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴是在(
2025-01-20 01:28
【摘要】課題第十四課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)執(zhí)教者本溪市第十三中學于麗萍教學重點冒頓統(tǒng)一蒙古草原、衛(wèi)青霍去病大破匈奴教學難點正確理解當時的民族關(guān)系教學過程教師活動學生活動導入新課:出示圖片《昭君墓》
2024-09-16 18:32
【摘要】一、冒頓統(tǒng)一蒙古草原冒頓單于在奪取單于之位后,統(tǒng)一了現(xiàn)在的蒙古草原,建立了強大的匈奴帝國。并對當時的秦楚等十八國產(chǎn)生了極大的威脅。匈奴帝國疆域十分廣闊,為當時世界上最遼闊的帝國之一,疆域最東達到遼河流域,最西到達蔥嶺(現(xiàn)帕米爾高原),南達秦長城,北抵貝加爾湖一帶。公元前200年(漢高帝七年),圍漢高祖劉邦于白登山(今山西大同東北),后劉邦
2024-12-06 17:35