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正文內(nèi)容

員工培訓(xùn)與職業(yè)生涯設(shè)計學(xué)員版-展示頁

2025-01-05 21:17本頁面
  

【正文】 析 (對象、業(yè)務(wù)、內(nèi)容分析) STEP4: 課程設(shè)計 (科目明細 /教學(xué)大綱 /日程) STEP5: 開發(fā)實施 (教材、教案、教輔材開發(fā)及評價) STEP6: 試驗 (審批 /結(jié)果報告) STEP7: 實施 (專家評價) 課程開發(fā)的七個步驟 柯氏( ) 四級培訓(xùn)評估模式 反應(yīng)評估 :評估被培訓(xùn)者的滿意程度 責(zé)任目標 知識評估 :測定被培訓(xùn)者的學(xué)習(xí)獲得程度 學(xué)習(xí)目標 行為評估 :考察被培訓(xùn)者的知識運用程度 變化目標 績效評估 :計算培訓(xùn)創(chuàng)出的經(jīng)濟效益 . 組織目標 職業(yè)生涯設(shè)計篇:假設(shè)? ?職業(yè)生涯規(guī)劃:員工對組織和組織對員工雙方面共同的承諾。員工培訓(xùn)與職業(yè)生涯設(shè)計 主講人:熊 星 中國企業(yè)聯(lián)合會高級管理咨詢顧問 深圳咨詢專業(yè)委員會特約管理顧問 廣西人才學(xué)會專家顧問中心特約專家 圣比特管理顧問團首席咨詢師 2023/1/17 1 培訓(xùn)篇:課程思路 ?我們重點回答幾個問題: ?誰最需要培訓(xùn)? ?培訓(xùn)有什么價值? ?我們應(yīng)該如何開展培訓(xùn)? D1型員工 S1型領(lǐng)導(dǎo) D2型員工 S2型領(lǐng)導(dǎo) D3型員工 S3型領(lǐng)導(dǎo) D4型員工 S4型領(lǐng)導(dǎo) 低能高承諾 有能低承諾 高能低承諾 高能高承諾 指導(dǎo) 教練 支持 授權(quán) 核心問題研討 ?培訓(xùn)有什么價值? ?對個人? ?對企業(yè)組織? ?對社會? 應(yīng)該如何開展培訓(xùn)? ?需求分析 ?設(shè)定目標 ?組織實施 ?評估效果 講師 學(xué)員
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