【摘要】蘇教版第五冊北大荒指黑龍江省嫩江流域、黑龍江谷地和三江平原的廣大地區(qū)。過去那里是一片荒蕪，解放后，經(jīng)過建設者們的開墾，荒地已變成了良田。二、自讀課文，了解大意1、輕聲自由讀課文，畫出生字詞，標出自然段的序號。2、再讀課文，要求讀正確，讀通順。3、默讀課文，邊讀邊想：北大荒的秋天怎么樣？找出能概括課文的中
2024-12-17 01:19
【摘要】徐云鳳灌云縣下車中心小學認一認讀一讀?揣摩瀏覽和諧?和睦奧妙氣氛?張貼增添歌頌?聲律辭舊歲?抑揚頓挫開卷有益春聯(lián)故事：家門藏
2024-12-16 21:08
【摘要】 蘇教版四年級上冊《說勤奮》語文教案 蘇教版四年級上冊《說勤奮》語文教案 教學目標： 、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 ，其中田字格前面的1...
2024-10-07 02:20
【摘要】蘇教版七冊15課《說勤奮》課堂實錄師：今天早上老師收到了好幾份圣誕禮物，我們作為實小小主人，送給老師的最好禮物是什么呢？生：勤奮學習。師：作為課堂小主人，送給老師的最好禮物是什么呢？生：認真學習《說勤奮》課文。師：今天我們繼續(xù)學習——生：說勤奮。師：PPT出示生詞。生：齊讀。
2024-12-01 21:45
【摘要】1老師，您好！崇chóng高浸jìn透茁壯茁zhuó壯辛勞xīnláo塑造sùzào衷zhōng心崇高浸透一項辛勞涌起塑造朝霞編織衷心啊，教
2024-12-16 22:20
【摘要】姿態(tài)笨笨拙拙香飄十里左右新鮮謝落尤其陰云密布吩咐幫著口占一絕揀去糕餅沉浸每到這時，我就會想起童年時代的“搖花樂”和那陣陣的桂花雨。........?我童年時代的搖花樂體現(xiàn)在哪里？給母親、父親、鄉(xiāng)
【摘要】12、開天辟地?就這樣，盤古以他的神力和身軀，開辟了天地，化生出萬物。?他一使勁翻身坐了起來，只聽“喀嚓”一聲，“大雞蛋”裂開了一條縫，一絲微光透了進來。大神見身邊有一把板斧，一把鑿子，他隨手拿來，左手持鑿，右手握斧，對著眼前的黑暗混沌，
2024-11-27 04:46
【摘要】 蘇教版四年級上冊?說勤奮?語文教案 蘇教版四年級上冊?說勤奮?語文教案 教學目標： 、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 ，其中田字格前面的1...
2024-10-03 10:42
【摘要】說勤奮教學目標、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。19個生字，理解由生字組成的詞語。，說出段落大意。，教育學生從小勤奮學習，長大了對人民、對社會作出應有的貢獻。教學重點、難點通過學習課文，讓學生通過語言文字的訓練，深入感悟文章的內(nèi)涵。教學時間兩課時教學過程
2024-12-17 10:26
【摘要】16、說勤奮程橋中心小學王燕教學目標：1、學習生字新詞；2、正確流利地朗讀課文；3、初步感知課文，理清脈絡，讀懂第一自然段。教學重難點：掌握生字詞；學習第一
【摘要】教學目標：1、學會本課生字，理解用生字組成的詞語的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、懂得勤奮是通往理想境界的橋梁，教育學生從小勤奮學習，長大了對人民、對社會做出應有的貢獻。教學重點和難點：了解課文的中心論點理解課文是如何用事實來說明“勤奮是通往理想境界的橋梁”的教法：啟發(fā)式情境
【摘要】學生讀課文，讀通文章：要求：1、自由讀課文，劃出不認識的字，讀熟新詞。2、讀長句子：每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。同學們一定還記得那個砸缸的司馬光吧，他是北宋著名的史學家。（學生交流討論）通往理想境界的橋梁是什么？是勤奮。1、“
2024-11-29 10:46
【摘要】馮驥才珍珠鳥羽毛的顏色艷麗，體形嬌小玲瓏，叫聲細柔給人以美的享受，深受人們的喜愛。你印象中的珍珠鳥是什么樣子的?馮驥才（1942～），當代作家。著有短篇小說《雕花煙斗》，中篇小說《??！》、《神鞭》，分獲全國優(yōu)秀短篇、優(yōu)秀中篇小說獎。部分作品已被譯
2024-12-16 22:21
【摘要】徐悲鴻勵志學畫楊忠四年級(1)班當時，巴黎的博物館里陳列著許多歐洲繪畫大師的作品，每逢節(jié)假日，徐悲鴻就進館去臨摹。他畫呀，畫呀，常常一畫就是一整天。經(jīng)過潛心臨摹，徐悲鴻的畫技有了很大的提高。徐悲鴻的生活十分清苦。他只租了一間小閣樓，經(jīng)常每餐只用一杯白開水和兩片面包，為的是省下錢來
【摘要】圓柱的認識生活中，哪些物體的形狀是圓錐？根據(jù)尋找圓柱特征的方法自主探究圓錐的特征圓錐只有一條高.想:你能在你的圓錐實物或模型中畫出它的高嗎?我們?nèi)绾螠y量出一個圓錐實物或模型的高呢?1)把圓錐平放在一個平面上.2)沿圓錐頂點平放一把直尺,使之與平面平行.3)量出直尺與平面之間的距離,就是圓錐的高.
2024-12-17 01:23
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