【摘要】自我小測1.下圖中的圓柱體,其表面展開后得到的平面圖形是()2.下圖中可能是正方體展開圖的是()3.下圖為一個多面體的表面展開圖,每個面內(nèi)都標注了數(shù)字.若數(shù)字為6的面是底面,則朝上一面所標注的數(shù)字為()A.5B.4C.3D.24.下面形狀的四張紙板,按圖中線經(jīng)
2024-12-11 01:46
【摘要】4.4課題學習設計制作長方體形狀的包裝紙盒核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標鞏固立體圖形的展開圖知識,進一步體會平面圖形不立體圖形的相互轉化.課
2025-06-25 08:22
【摘要】 人教版數(shù)學七年級上冊第4章同步練習 一、單選題(共12題;共24分) 1、如圖是一個正方體的展開圖,把展開圖折疊成正方體后,“我”字一面的相對面上的字是(??) A、夢 B、的 C、...
2024-12-02 22:05
【摘要】 課題學習 設計制作長方體形狀的包裝紙盒學前溫故新課早知長方體共有 個頂點, 條棱, 個面.??8126學前溫故新課早知方體的包裝盒,要先繪制長方體的 ,再把它剪出并折疊成長方體.此外,還會用到 知識、 知識、
2025-06-25 08:31
【摘要】第四章幾何圖形初步課題學習設計制作長方體形狀的包裝紙盒學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★教學目標★利用立體圖形的平面展開圖制作包裝紙盒.★情景問題引入★(1)在一張較硬的紙
2025-06-28 21:50
【摘要】服務師生方便老師貼近教學七年級數(shù)學上冊人教版學習目標?能根據(jù)展開圖判斷幾何體的形狀;?能畫出簡單的幾何體的展開圖;?能做一個長方體的紙盒。這些精美的包裝盒是怎么制成的?要設計、制作一個包裝盒,除了美術設計以外,還要了解它展開后的形狀,好根據(jù)它來準備材料,這就是我們
2025-06-29 04:35
【摘要】第四章幾何圖形初步初中數(shù)學(人教版)七年級上冊知識點設計制作長方體形狀的包裝紙盒的方法與步驟(1)準備一些長方體形狀的包裝盒(墨水瓶盒、粉筆盒、餅干盒等).(2)準備材料:硬紙板、直尺、剪刀、膠棒等.、討論包裝紙盒的特點以5~6人為一組,多拆、裝幾個包裝盒,觀察它們的共同特點.(1
【摘要】第四章幾何圖形初步課題學習設計制作長方體形狀的包裝紙盒2022年秋數(shù)學七年級上冊?R制作長方體形狀的包裝盒設計長方體的包裝盒,首先要繪制長方體的,然后把它剪出并折疊成,此外還會用到知識、知識、常識等.自我診斷1.在下面橫線上填下列實物所用包裝
2025-06-22 00:12
【摘要】第四章遵義學練考數(shù)學7上【R】課題學習設計制作長方體形狀的包裝紙盒感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-25 08:25
2025-06-29 12:16
【摘要】紙盒結構在眾多的包裝材料當中,紙與紙板作為包裝材料不僅有著悠久的歷史,而且占有相當大的比重。紙材料之所以有如此大的發(fā)展?jié)摿Γ且驗樗兄渌牧蠠o法比擬的性能,可以滿足各類商品的要求。例如便于廢棄與再生的性能,印刷加工性能,遮光保護性能,以及良好的生產(chǎn)性能和復合加工性能。社會的發(fā)展,新產(chǎn)品的繁榮,對紙包裝結構形態(tài)不斷提出新的要求。第一節(jié)
2025-01-07 09:24
【摘要】二、包裝紙盒結構設計紙盒結構的分類產(chǎn)品視覺識別1.紙盒包裝的基礎知識訓練目標——本內(nèi)容主要目的是使學生了解紙盒的基本尺度要求,各種折疊線的分類和功用,及紙盒各部分的名稱,為進一步的學習奠定必要的基礎。產(chǎn)品視覺識別作業(yè)題:1.各組成員每人臨摹制作收
2025-01-03 07:25
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-21 12:24
【摘要】包裝紙盒的結構設計一、教學目的、任務:1、把握包裝結構設計在實踐運用中的作用2、結合實踐操作掌握教學內(nèi)容二、教學重點、難點:1、盒型與材料2、結構、尺度的計算三、教學內(nèi)容:1、各種折疊紙盒的應用特點:2、紙張的性能及常用的品種:3、盒底結構設計:4、常用紙盒結構設計:四、階段練習:退出