【摘要】歐姆定律的應用1.教學目標知識與技能⑴學會用伏安法測量電阻。⑵能運用歐姆定律分析“短路的危害”等實際問題。過程與方法⑶通過學生親自動手測算和分析討論,弄清燈絲的電阻隨溫度變化的規(guī)律和短路的危害。情感態(tài)度與價值觀⑷體驗利用所學規(guī)律分析、解決實際問題的樂趣,感受科學知識與社會生活的聯(lián)系。2.教材說明
2024-12-19 00:21
【摘要】(考查范圍:歐姆定律及其應用)姓名_____________班級___________得分____________一、填空題(本題包含21小題)1.(05汕頭市(課改區(qū)))歐姆定律的表達式為,在電壓U一定的條件下,導體的電阻R越小,通過導體的電流I越。兩個電阻R1和R2(R
2024-12-16 17:44
【摘要】§歐姆定律及其應用——課堂練習1、關(guān)于公式R=UI,下列說法正確的是()A.導體的電阻與導體兩端的電壓成正比B.導體的電阻與通過導體的電流成反比C.導體的電阻與導體兩端的電壓成正比,與通過導體的電流成反比D.導體的電阻與導體兩端的電壓和通過導體的電流都無關(guān)2、兩個電阻R1、R2(R1R2),下列情況中阻
2024-12-17 03:54
【摘要】圖1圖2六、教學案例探究歐姆定律◆教學目標(見本章教學建議第2節(jié))◆教學設計思想如何引導學生猜想電流跟電壓、電阻的數(shù)量關(guān)系,以及設計完整的實驗電路,是本節(jié)課教學的關(guān)鍵。本教案采用“模塊學習”的組織形式,通過“猜想假設”、“設計實驗1”、“設計實驗2”三個“模塊”突破教學難點。在每一個模塊中,學生圍繞老師
2024-12-21 05:18
【摘要】復習歐姆定律內(nèi)容和公式一.問題情境探究給你一個定值電阻,如何測出其阻值呢?測量定值電阻的阻值1、實驗原理:2、實驗器材:3、設計實驗電路圖:4、設計實驗步驟:5、設計記錄實驗數(shù)據(jù)的表格:二.自主生活探究你有辦法知道你文具盒里鉛筆芯的電阻阻值嗎?思考:給你一個小電燈,你如何測出它
2024-12-01 10:16
【摘要】《歐姆定律的應用》歐姆定律的內(nèi)容:一段導體中的電流,跟這段導體兩端的電壓成,跟這段導體的電阻成。正比反比公式及其變形I=URU=IRR=UR應用一:短路的危害1、假如用長1m,截面積1mm2的銅質(zhì)導線(電阻為)將220
2024-11-30 22:15
【摘要】科學探究:歐姆定律同步練習3一、填空題1.在某一段電路上串聯(lián)一個4Ω的電阻后,電路中的電流變?yōu)樵瓉淼囊话?,那么原來電路中的電阻是____Ω.若要使電路中的電流降低為原來的1/5,則還需要再串聯(lián)一個____Ω的電阻.2.兩個電阻串聯(lián)后的總電阻為9Ω,兩電阻兩端的電壓之比為1:2,則這兩個電阻的值分別為_____Ω和___
2024-11-27 20:16
【摘要】電路變化練習1、在圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S,當滑動變阻器的滑片P向右移動時,電流表A的示數(shù)將(選填“變小”、“不變”或“變大”),電壓表V與電壓表V2示數(shù)的差值跟電壓表V1示數(shù)的比值(選填“小于1”、
2024-11-27 04:00
【摘要】《科學探究:歐姆定律》說課安溪縣湖上中學蘇枝傳一、說教材:(一)、教材的地位與作用:根據(jù)課程程標準,探究電路這一章在知識與技能方面,要讓學生認識電阻,認識影響電流大小的因素,理解歐姆定律并能應用于解決簡單電路問題。本章有兩大特點,一是綜合性增強,要綜合運用前面的電流、電壓、電阻知識;另外一個特
2024-12-20 22:07
【摘要】第十二章探究歐姆定律一、《課標》要求1.通過實驗探究電流、電壓和電阻的關(guān)系。解讀:《課標》要求通過實驗探究,讓學生體驗和經(jīng)歷科學探究的過程,自己找出電流與電壓、電阻的關(guān)系,學習科學探究的方法,發(fā)展初步的科學探究能力,形成尊重事實、探求真理的科學態(tài)度,培養(yǎng)學生樂于探索的興趣、良好的思維習慣和初步的科學實踐能力。通過參與科學探究活動,初步
2024-12-15 20:47
【摘要】7、5探究歐姆定律【教學目標】1、知識與技能(1)學會同時使用電壓表、電流表測一段導體的電壓和電流(2)會探究電流、電壓、電阻之間的關(guān)系(3)理解歐姆定律,會進行簡單的計算2、過程與方法通過探究活動,讓學生體驗物理實驗的方法3、情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生科學探究的興趣和在探究中的
2024-12-02 01:33
【摘要】第6課時歐姆定律的應用(三)--電阻的串聯(lián)(二)課堂鞏固1.如圖1所示,小燈泡正常發(fā)光時燈絲的電阻是7.5Ω,電壓是1.5V.如果電源電壓為4V,要使小燈泡正常發(fā)光,應串聯(lián)一個變阻器分去電壓V,并控制電路中的電流為A,調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值為Ω.2.如圖2
2024-12-17 09:04
【摘要】歐姆定律的應用課前復習:歐姆定律內(nèi)容:導體中的電流,跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比。數(shù)學表達式I=URR=UIU=IR實驗室有一只阻值不明的電阻器,怎樣測出它的電阻呢?使電阻器中通過電流,并測出電流值和電阻器兩端的電壓值,應用歐姆定律求出Rx的值。(這是一種間接測量)
2025-06-25 12:05
【摘要】歐姆定律的應用R=IU知識回顧歐姆定律:導體中的電流,跟這段導體兩端的電壓成正比,跟這段導體的電阻成反比。公式:I=U/RU=IRR=U/I知識要點應用解題規(guī)律歐姆定律I=U/R已知U、R求I直接用公式I=U/R求解已知U、I
2025-06-29 03:52
【摘要】我們學過了電流、電壓、電阻這三個物理量,那么在電路中他們之間互相有沒有影響呢?如果有,是什么樣的呢?電路中電流的大小與哪些因素有關(guān)系?由于電壓是產(chǎn)生電流的原因,那么升高電壓,電流會不會也跟著增大呢?電阻對電流有阻礙作用,那么增大導體的電阻,通過導體的電流會不會減小呢?
2024-12-12 04:56