浙教版數(shù)學(xué)七上42代數(shù)式同步測(cè)試-展示頁(yè)

【摘要】§代數(shù)式同步練習(xí)基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空題：1、七年級(jí)有x名男生，y名女生，則七年級(jí)共有名學(xué)生2、x的2倍與2的差，可以表示為.3、一個(gè)教室有2扇門(mén)和5扇窗戶(hù)，n個(gè)這樣的教室有扇門(mén)和扇窗戶(hù).二、選擇題：4、下列屬于

2024-12-17 16:16

滬科版數(shù)學(xué)七上22代數(shù)式同步測(cè)試-展示頁(yè)

【摘要】代數(shù)式一、選擇題1、下列代數(shù)式x不能取2的是（）A、25??xxB、xx2?C、32?xD、27?x2、如果甲數(shù)為x，甲數(shù)是乙數(shù)的2倍，則乙數(shù)是（）A、x21B、2xC、x+2D、21?x3、一批電腦按原價(jià)的

2024-12-13 03:43

北師大版數(shù)學(xué)七上32代數(shù)式之一-展示頁(yè)

【摘要】上節(jié)課我們通過(guò)用火柴棒拼擺如圖所示的正方形。找到了拼擺正方形的個(gè)數(shù)與所用火柴棒根數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系，并引進(jìn)了字母，即用字母表示數(shù)來(lái)表達(dá)了這個(gè)問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系。想一想：如何用字母表示這個(gè)數(shù)量關(guān)系？搭x個(gè)這樣的正方形需要火柴棒根數(shù)：[4+3(x-1)]根，或[x+x+(x+1)]根，或(1+3x)根等。一、巧設(shè)情景問(wèn)題，引入課題用字母表示下列數(shù)量關(guān)

2024-12-13 02:01

湘教版數(shù)學(xué)七上23代數(shù)式的值同步測(cè)試-展示頁(yè)

【摘要】一、填空題（1）當(dāng)a=10，b=3，c=2時(shí)，a-b+c=________，a-（b+c）=________。（2）當(dāng)m=，2m-1=________，2（m-1）=________。（3）a千克大米售價(jià)10元，1千克大米售價(jià)為_(kāi)_______元，8千克米售價(jià)為_(kāi)_______元。（4）當(dāng)a=，?

2024-12-17 15:38

魯教版數(shù)學(xué)六上32代數(shù)式同步測(cè)試-展示頁(yè)

【摘要】代數(shù)式教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)...(二)能力訓(xùn)練要求，進(jìn)一步理解字母表示數(shù)的意義.，發(fā)展符號(hào)感.，能求出代數(shù)式的值，并解釋它的實(shí)際意義.(三)情感與價(jià)值觀(guān)要求通過(guò)師生共同探討用字母表示數(shù)，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與日常生活及其他學(xué)科的密切聯(lián)系，來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.教學(xué)重點(diǎn).

2024-11-27 17:11

蘇科版數(shù)學(xué)七上33代數(shù)式的值同步檢測(cè)-展示頁(yè)

【摘要】Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．代數(shù)式的值姓名_____________班級(jí)____________學(xué)號(hào)____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題1．用代數(shù)式表示“2a與3的差”為()(a-3)(3-a)2．已知代數(shù)式y(tǒng)x2?的值是3,則代數(shù)式142??yx的值是

2024-11-27 17:54

青島版數(shù)學(xué)七上第5章代數(shù)式同步測(cè)試-展示頁(yè)

【摘要】第五章代數(shù)式練習(xí)題一、選擇題1．下列是代數(shù)式的是（）Ax+y=5B43C0D240ab??2．下列式子書(shū)寫(xiě)正確的有（）①2×b②m÷3③0050x④122ab⑤90－cA1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4

2024-12-17 07:26

北師大版數(shù)學(xué)七上32代數(shù)式2課時(shí)-展示頁(yè)

【摘要】代數(shù)式教學(xué)目標(biāo)：1.在具體情境中，進(jìn)一步理解字母表示數(shù)的意義，發(fā)展符號(hào)感。2.能解釋一些簡(jiǎn)單代數(shù)式的實(shí)際背景或幾何意義。3.在具體情境中，能求出代數(shù)式的值，并解釋它的實(shí)際意義。教學(xué)重點(diǎn)：列代數(shù)式。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)實(shí)際背景，正確列出代數(shù)式。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)提問(wèn)：首先提

2024-12-21 08:14

蘇科版數(shù)學(xué)七上33代數(shù)式的值同步檢測(cè)一-展示頁(yè)

【摘要】代數(shù)式的值姓名_____________班級(jí)____________學(xué)號(hào)____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題1．化簡(jiǎn)??221aa???的結(jié)果是()A.41a???D.1?2．若23(2)0mn????,則2mn?的值為()A.1?

2024-11-27 17:54

北師大版數(shù)學(xué)七上46垂直同步測(cè)試-展示頁(yè)

【摘要】垂直同步練習(xí)1，判斷題：（1）在平面內(nèi)，過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn)與已知直線(xiàn)垂直（）（2）過(guò)直線(xiàn)上一點(diǎn)不存在直線(xiàn)與已知直線(xiàn)垂直.（）（3）過(guò)直線(xiàn)l外一點(diǎn)A作l的垂線(xiàn)，垂線(xiàn)的長(zhǎng)度叫做點(diǎn)A到直線(xiàn)l的距離.（）（4）一條線(xiàn)段有無(wú)數(shù)條垂線(xiàn).

2024-12-15 03:10

華師大版數(shù)學(xué)七上32代數(shù)式-展示頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)用字母表示數(shù)的意義，并能說(shuō)出一個(gè)代數(shù)式所表示的數(shù)量關(guān)系；2．初步培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、分析及抽象思維的能力；3．通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，教育學(xué)生為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義而刻苦學(xué)習(xí)．教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：用字母表示數(shù)的意義．難點(diǎn)：正確地說(shuō)出代數(shù)式所表示的數(shù)量關(guān)系．課堂教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、引言數(shù)學(xué)是一門(mén)應(yīng)用非常廣泛的學(xué)

2024-12-20 23:14

湘教版數(shù)學(xué)七上24一類(lèi)代數(shù)式的加法同步測(cè)試-展示頁(yè)

【摘要】一類(lèi)代數(shù)式的加減一、精心選一選（每小題3分，共24分）1．下列說(shuō)法正確的是（）A．x的指數(shù)是0B．x的系數(shù)是0C．x?的指數(shù)是1?D．x?的系數(shù)是1?2．當(dāng)3a?，1b?時(shí)，代數(shù)式22ab?的值是（）A．2B．0C．3D．52

2024-12-17 04:32

北師大版數(shù)學(xué)七上72轉(zhuǎn)盤(pán)游戲同步測(cè)試-展示頁(yè)

【摘要】轉(zhuǎn)盤(pán)游戲一、填空題:1中這個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)中,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán),當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),指針落在_______區(qū)域的可能性大(填“深色”或“淺色”).(1)(2)AB橙色藍(lán)色綠色紅色(3),我國(guó)農(nóng)村人口A(yíng)與非農(nóng)村人口B的比例如圖2所示,當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)

2024-12-15 03:09

北師大版數(shù)學(xué)七上35去括號(hào)同步測(cè)試-展示頁(yè)

【摘要】去括號(hào)同步練習(xí)：1．下列去括號(hào)中正確的是（）A．x＋（3y＋2）＝x＋3y－2B．a(chǎn)2－（3a2－2a＋1）＝a2－3a2－2a＋1C．y2＋（－2y－1）＝y(tǒng)2－2y－1D．m3－（2m2－4m－1）＝m3－2m2＋4m－12．下列去括號(hào)中錯(cuò)誤的是（）A．3x

2024-11-27 00:40

北師大版數(shù)學(xué)七上55打折銷(xiāo)售同步測(cè)試-展示頁(yè)

【摘要】打折銷(xiāo)售班級(jí)姓名學(xué)號(hào)編者：黎一、課前練習(xí)：1、已知方程12?x，那么x1的值為（）A、12?B、12C、2D、-22、單項(xiàng)式32bam?與nba?25

2024-12-15 03:10

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