【摘要】代數(shù)式知識平臺1.理解代數(shù)式的概念,能說出一個代數(shù)式所表示的數(shù)量關(guān)系.2.能夠把與數(shù)量相關(guān)的簡單詞語用代數(shù)式表示出來.思維點擊1.代數(shù)式中出現(xiàn)除法運算時,需用分?jǐn)?shù)表示,如:ab÷2應(yīng)寫成2ab.2.和、差形式的代數(shù)式,若后面有單位,必須用括號把代數(shù)式括起來.如:溫度為t℃,
2024-12-11 03:11
【摘要】課題:代數(shù)式求值據(jù)醫(yī)學(xué)研究表明:人體血液的質(zhì)量約占人體體重的6%—%。⑴如果某人的體重是a千克,那么他的血液質(zhì)量大約在什么范圍內(nèi)?⑵亮亮體重是40千克,他的血液質(zhì)量大約在什么范圍內(nèi)?⑶估計你自己的血液質(zhì)量。做一做:(1)觀察下面一組數(shù)值轉(zhuǎn)換機,你能寫出圖1的
2024-11-27 10:59
【摘要】列代數(shù)式基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練一、選擇題1.下列是代數(shù)式的是()A,x+y=5B,43C,0D,240ab??2.下列式子書寫正確的有()①2×b;②m÷3;③0050x;④122ab;⑤90-cA,1個B,2個C,3個D,4個3.用代數(shù)式表
2024-11-23 22:55
【摘要】§代數(shù)式同步練習(xí)基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空題:1、七年級有x名男生,y名女生,則七年級共有名學(xué)生2、x的2倍與2的差,可以表示為.3、一個教室有2扇門和5扇窗戶,n個這樣的教室有扇門和扇窗戶.二、選擇題:4、下列屬于
2024-12-13 16:16
【摘要】代數(shù)式一、選擇題1、下列代數(shù)式x不能取2的是()A、25??xxB、xx2?C、32?xD、27?x2、如果甲數(shù)為x,甲數(shù)是乙數(shù)的2倍,則乙數(shù)是()A、x21B、2xC、x+2D、21?x3、一批電腦按原價的
2024-12-09 03:43
【摘要】上節(jié)課我們通過用火柴棒拼擺如圖所示的正方形。找到了拼擺正方形的個數(shù)與所用火柴棒根數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系,并引進了字母,即用字母表示數(shù)來表達了這個問題的數(shù)量關(guān)系。想一想:如何用字母表示這個數(shù)量關(guān)系?搭x個這樣的正方形需要火柴棒根數(shù):[4+3(x-1)]根,或[x+x+(x+1)]根,或(1+3x)根等。一、巧設(shè)情景問題,引入課題用字母表示下列數(shù)量關(guān)
2024-12-09 02:01
【摘要】一、填空題(1)當(dāng)a=10,b=3,c=2時,a-b+c=________,a-(b+c)=________。(2)當(dāng)m=,2m-1=________,2(m-1)=________。(3)a千克大米售價10元,1千克大米售價為________元,8千克米售價為________元。(4)當(dāng)a=,?
2024-12-13 15:38
【摘要】代數(shù)式教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點...(二)能力訓(xùn)練要求,進一步理解字母表示數(shù)的意義.,發(fā)展符號感.,能求出代數(shù)式的值,并解釋它的實際意義.(三)情感與價值觀要求通過師生共同探討用字母表示數(shù),使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與日常生活及其他學(xué)科的密切聯(lián)系,來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.教學(xué)重點.
2024-11-23 17:11
【摘要】A.B.C.D.代數(shù)式的值姓名_____________班級____________學(xué)號____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題1.用代數(shù)式表示“2a與3的差”為()(a-3)(3-a)2.已知代數(shù)式y(tǒng)x2?的值是3,則代數(shù)式142??yx的值是
2024-11-23 17:54
【摘要】第五章代數(shù)式練習(xí)題一、選擇題1.下列是代數(shù)式的是()Ax+y=5B43C0D240ab??2.下列式子書寫正確的有()①2×b②m÷3③0050x④122ab⑤90-cA1個B2個C3個D4
2024-12-13 07:26
【摘要】代數(shù)式教學(xué)目標(biāo):1.在具體情境中,進一步理解字母表示數(shù)的意義,發(fā)展符號感。2.能解釋一些簡單代數(shù)式的實際背景或幾何意義。3.在具體情境中,能求出代數(shù)式的值,并解釋它的實際意義。教學(xué)重點:列代數(shù)式。教學(xué)難點:根據(jù)實際背景,正確列出代數(shù)式。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)提問:首先提
2024-12-17 08:14
【摘要】代數(shù)式的值姓名_____________班級____________學(xué)號____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題1.化簡??221aa???的結(jié)果是()A.41a???D.1?2.若23(2)0mn????,則2mn?的值為()A.1?
【摘要】垂直同步練習(xí)1,判斷題:(1)在平面內(nèi),過直線外一點有且只有一條直線與已知直線垂直()(2)過直線上一點不存在直線與已知直線垂直.()(3)過直線l外一點A作l的垂線,垂線的長度叫做點A到直線l的距離.()(4)一條線段有無數(shù)條垂線.
2024-12-11 03:10
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生認(rèn)識用字母表示數(shù)的意義,并能說出一個代數(shù)式所表示的數(shù)量關(guān)系;2.初步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及抽象思維的能力;3.通過本節(jié)課的教學(xué),教育學(xué)生為建設(shè)有中國特色社會主義而刻苦學(xué)習(xí).教學(xué)重點和難點重點:用字母表示數(shù)的意義.難點:正確地說出代數(shù)式所表示的數(shù)量關(guān)系.課堂教學(xué)過程設(shè)計一、引言數(shù)學(xué)是一門應(yīng)用非常廣泛的學(xué)
2024-12-16 23:14
【摘要】一類代數(shù)式的加減一、精心選一選(每小題3分,共24分)1.下列說法正確的是()A.x的指數(shù)是0B.x的系數(shù)是0C.x?的指數(shù)是1?D.x?的系數(shù)是1?2.當(dāng)3a?,1b?時,代數(shù)式22ab?的值是()A.2B.0C.3D.52
2024-12-13 04:32