【摘要】§代數(shù)式同步練習基礎(chǔ)訓練一、填空題:1、七年級有x名男生,y名女生,則七年級共有名學生2、x的2倍與2的差,可以表示為.3、一個教室有2扇門和5扇窗戶,n個這樣的教室有扇門和扇窗戶.二、選擇題:4、下列屬于
2024-12-13 16:16
【摘要】代數(shù)式一、選擇題1、下列代數(shù)式x不能取2的是()A、25??xxB、xx2?C、32?xD、27?x2、如果甲數(shù)為x,甲數(shù)是乙數(shù)的2倍,則乙數(shù)是()A、x21B、2xC、x+2D、21?x3、一批電腦按原價的
2024-12-09 03:43
【摘要】代數(shù)式同步練習19:.:“x的2倍與y的和的平方”是()A.2)(2yx?B.22yx?C.222yx?D.2)2(yx?2.“比x的平方的43小5的數(shù)是()A.5432?xB.2435x?C.5432?xD.43
2024-12-07 13:44
【摘要】上節(jié)課我們通過用火柴棒拼擺如圖所示的正方形。找到了拼擺正方形的個數(shù)與所用火柴棒根數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系,并引進了字母,即用字母表示數(shù)來表達了這個問題的數(shù)量關(guān)系。想一想:如何用字母表示這個數(shù)量關(guān)系?搭x個這樣的正方形需要火柴棒根數(shù):[4+3(x-1)]根,或[x+x+(x+1)]根,或(1+3x)根等。一、巧設(shè)情景問題,引入課題用字母表示下列數(shù)量關(guān)
2024-12-09 02:01
【摘要】一、填空題(1)當a=10,b=3,c=2時,a-b+c=________,a-(b+c)=________。(2)當m=,2m-1=________,2(m-1)=________。(3)a千克大米售價10元,1千克大米售價為________元,8千克米售價為________元。(4)當a=,?
2024-12-13 15:38
【摘要】代數(shù)式求值教學目標(一)教學知識點..(二)能力訓練要求,感受代數(shù)式求值可以理解為一個轉(zhuǎn)換過程或某種運算..(三)情感與價值觀要求通過學習求代數(shù)式的值,使學生認識數(shù)與形的聯(lián)系,進一步滲透數(shù)形結(jié)合思想,從而增強學生的應(yīng)用意識.教學重點會求代數(shù)式的值.教學難點利用代數(shù)式
2024-12-17 08:14
【摘要】A.B.C.D.代數(shù)式姓名_____________班級____________學號____________分數(shù)_____________一、選擇題1.“a與b的110的差”,用代數(shù)式表示為()A??110ab?B10ba?C110ab??
2024-12-13 08:59
【摘要】代數(shù)式教學目標(一)教學知識點...(二)能力訓練要求,進一步理解字母表示數(shù)的意義.,發(fā)展符號感.,能求出代數(shù)式的值,并解釋它的實際意義.(三)情感與價值觀要求通過師生共同探討用字母表示數(shù),使學生感受到數(shù)學與日常生活及其他學科的密切聯(lián)系,來提高學生的學習興趣.教學重點.
2024-11-23 17:11
【摘要】一、傳數(shù)游戲規(guī)則:班級同學按4個同學一組進行分組,做一個傳數(shù)游戲。第一個同學任意報一個數(shù)給第二個同學,第二個同學把這個數(shù)加1傳給第三個同學,第三個同學再把聽到的數(shù)平方后傳給第四個同學,第四個同學把聽到的數(shù)減去1報出答案。注意:滿分100分,每組第一個同學所報的數(shù)不得重復,第一組同學游戲時,最后一組同學結(jié)合老師用Excel制作的課件裁判,若有一個
2024-11-27 06:55
【摘要】第五章代數(shù)式練習題一、選擇題1.下列是代數(shù)式的是()Ax+y=5B43C0D240ab??2.下列式子書寫正確的有()①2×b②m÷3③0050x④122ab⑤90-cA1個B2個C3個D4
2024-12-13 07:26
【摘要】代數(shù)式教學目標:1.在具體情境中,進一步理解字母表示數(shù)的意義,發(fā)展符號感。2.能解釋一些簡單代數(shù)式的實際背景或幾何意義。3.在具體情境中,能求出代數(shù)式的值,并解釋它的實際意義。教學重點:列代數(shù)式。教學難點:根據(jù)實際背景,正確列出代數(shù)式。教學過程:一、復習提問:首先提
【摘要】垂直同步練習1,判斷題:(1)在平面內(nèi),過直線外一點有且只有一條直線與已知直線垂直()(2)過直線上一點不存在直線與已知直線垂直.()(3)過直線l外一點A作l的垂線,垂線的長度叫做點A到直線l的距離.()(4)一條線段有無數(shù)條垂線.
2024-12-11 03:10
【摘要】教學目標1.使學生認識用字母表示數(shù)的意義,并能說出一個代數(shù)式所表示的數(shù)量關(guān)系;2.初步培養(yǎng)學生觀察、分析及抽象思維的能力;3.通過本節(jié)課的教學,教育學生為建設(shè)有中國特色社會主義而刻苦學習.教學重點和難點重點:用字母表示數(shù)的意義.難點:正確地說出代數(shù)式所表示的數(shù)量關(guān)系.課堂教學過程設(shè)計一、引言數(shù)學是一門應(yīng)用非常廣泛的學
2024-12-16 23:14
【摘要】課題:代數(shù)式求值據(jù)醫(yī)學研究表明:人體血液的質(zhì)量約占人體體重的6%—%。⑴如果某人的體重是a千克,那么他的血液質(zhì)量大約在什么范圍內(nèi)?⑵亮亮體重是40千克,他的血液質(zhì)量大約在什么范圍內(nèi)?⑶估計你自己的血液質(zhì)量。做一做:(1)觀察下面一組數(shù)值轉(zhuǎn)換機,你能寫出圖1的
2024-11-27 10:59
【摘要】一類代數(shù)式的加減一、精心選一選(每小題3分,共24分)1.下列說法正確的是()A.x的指數(shù)是0B.x的系數(shù)是0C.x?的指數(shù)是1?D.x?的系數(shù)是1?2.當3a?,1b?時,代數(shù)式22ab?的值是()A.2B.0C.3D.52
2024-12-13 04:32