【摘要】(北京版)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊小數(shù)和復(fù)名數(shù)的改寫班級(jí)______姓名______一、單位換算。42厘米=()米80克=()千克78厘米=()米56米=()千米5米62厘米=()米
2024-12-11 13:48
【摘要】小數(shù)和復(fù)名數(shù)的改寫總第_______頁課題小數(shù)和復(fù)名數(shù)的改寫課型練習(xí)課授課時(shí)間___月___日(星期____)第13課時(shí)(共課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生能進(jìn)一步掌握小數(shù)和復(fù)名數(shù)的改寫方法,能比較熟練地進(jìn)行改寫。2.能比較熟練地進(jìn)行改寫,并能綜合運(yùn)
2024-12-24 23:15
【摘要】第一篇:單名數(shù)與復(fù)名數(shù)的改寫練習(xí)課教案 單名數(shù)與復(fù)名數(shù)的改寫練習(xí)課 教學(xué)內(nèi)容:四年級(jí)下冊第67——469頁信息窗4第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo): 1.通過鞏固練習(xí),使學(xué)生能比較熟練地進(jìn)行復(fù)名數(shù)與單名數(shù)之間的...
2024-11-09 17:12
【摘要】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),體會(huì)小數(shù)與十進(jìn)分?jǐn)?shù)的關(guān)系,了解小數(shù)的意義。。,探索小數(shù)、分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,并會(huì)進(jìn)行轉(zhuǎn)化。,能運(yùn)用數(shù)表示事物,并能進(jìn)行交流。110110031023100251000====
2024-11-24 03:07
【摘要】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、掌握小數(shù)的性質(zhì),能利用小數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行小數(shù)的化簡和改寫。、比較、抽象和歸納概括的能力。,使同學(xué)們感悟到數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,同時(shí)滲透事物在一定情況下可以相互轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)。商店1商店20買一塊橡皮用了。買一枝鉛筆用了。3角,所以=。3個(gè),作
【摘要】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊,并能舉例。、生產(chǎn)實(shí)踐的實(shí)際需要。,激發(fā)同學(xué)們自己探求知識(shí)的欲望。我們在日常生活中進(jìn)行測量和計(jì)算時(shí),往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果,這時(shí)常用小數(shù)來表示。草莓的標(biāo)價(jià)是每千克這棵花菜重一把直尺姚明身高珠穆朗瑪峰最新測量高度劉翔打破
2024-11-26 23:14
【摘要】小數(shù)和復(fù)名數(shù)課題小數(shù)和復(fù)名數(shù)課型新授課授課時(shí)間__月___日(星期____)第課時(shí)(共課時(shí))教學(xué)目標(biāo)“單名數(shù)”和“復(fù)名數(shù)”的概念。。3.掌握復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的高級(jí)單位的單名數(shù)的方法。教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生類推總結(jié)的能力。教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生感悟
2024-12-23 07:42
【摘要】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的大小比較,同學(xué)們要理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)以及比較小數(shù)大小的方法,可以正確的比較兩個(gè)小數(shù)的大小,能夠解決相關(guān)的設(shè)計(jì)問題。復(fù)習(xí):,再在后面的里填上合適的小數(shù)。3角=()元=元30分=()元=
2024-11-24 03:08
【摘要】生活中的小數(shù)北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊,繼續(xù)認(rèn)識(shí)兩位小數(shù);,建立起活靈活現(xiàn)的小數(shù)形象,加深對小數(shù)的理解,正確理解小數(shù)的意義;3.掌握小數(shù)的計(jì)數(shù)單位。認(rèn)識(shí)小數(shù)與十分之幾、百分之幾……的關(guān)系。我的50米賽跑成績是。我的身高是。我的體重是。你的體溫是,發(fā)燒了。你還
2024-12-11 21:30
【摘要】小數(shù)與復(fù)名數(shù)教學(xué)目標(biāo):,測量體重將小數(shù)轉(zhuǎn)化為名數(shù)。。,讓學(xué)生感悟到在一定條件下單位之間是可以相互轉(zhuǎn)化的,這種轉(zhuǎn)化在生活中廣泛應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):名數(shù)轉(zhuǎn)化的方法。教學(xué)過程:一、課前談話:提出問題要體檢了,同學(xué)們可高興了先互相比起了個(gè)子,小紅、小麗、小亮、和小明是四個(gè)好朋友,他們站在了一起,四個(gè)人一般高,體檢那天,他們都
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)舊知:1小數(shù)點(diǎn)右邊第二位是()位,左邊第一位是()位,千分位是小數(shù)點(diǎn)()邊第()位。2整數(shù)部分最小的計(jì)數(shù)單位是(),小數(shù)部分最大的計(jì)數(shù)單位是(),這兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是()3)()個(gè)(
2024-12-11 12:29
【摘要】小數(shù)的意義和讀寫法西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的意義和讀寫法,同學(xué)們結(jié)合生活實(shí)際問題理解小數(shù)的意義,知道小數(shù)的讀寫方法,能夠正確的用小數(shù)表示生活中一些常見的量,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。小數(shù)的意義和讀寫法=3角1元是10角
2024-11-27 00:07
【摘要】四小數(shù)大小的比較——信息窗21、在○里填上“>”“<”“=”。⑴999○1001⑵654○543⑶8321○84362、總結(jié):整數(shù)的大小是怎樣比較的?回顧:整數(shù)大小的比較<比位數(shù)>比最高位最高位相同<比下一位重
2024-12-11 12:22
【摘要】什么叫垂直?找一找我們身邊的垂直現(xiàn)象這些直線互相垂直嗎?ab(1)一放:把三角板的直角邊與已知直線重合。(2)二移:沿著直線移動(dòng)三角板,使三角板的頂點(diǎn)與已知點(diǎn)重合。(3)三畫:沿著三角板的另一條直角邊畫一條直線。(4)四標(biāo):標(biāo)注上垂直符號(hào)?!ぃ?)一放:把三角
2024-12-11 22:32
【摘要】求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊,概括出一個(gè)小數(shù)近似數(shù)的規(guī)律,保留到哪一位就看這一位后面數(shù)位上的數(shù)。如果這個(gè)數(shù)小于等于4就舍去;如果大于等于5就往上進(jìn)1。,小數(shù)位數(shù)不同,它的精確度不同。四三班:57人總分:53565356÷57=四四班:56人總分: