【正文】 ：如有 ， 按圖形下方的綠色按鈕；如無 ， 按圖形下方的紅色按鈕 。 猜生肖 ? 一 、 類別： 數(shù)學(xué) ? 二 、 展示目的 ? 了解二進(jìn)制編碼的應(yīng)用 。 八、輔導(dǎo)要點(diǎn) 什么是視覺暫留現(xiàn)象 ？ 為什么從轉(zhuǎn)筒上方看就沒有動(dòng)畫效果 ？ 九、擴(kuò)展與討論 ? 試一試自己制作動(dòng)畫片 （ 在一個(gè)本子的一角畫上一個(gè)物體漸變的圖形 ， 快速翻動(dòng)本子 ， 就能看出來動(dòng)畫效果 ） 。 六、布展要求： 放在光線明亮處。 四、基本原理 ： 視覺暫留現(xiàn)象。 動(dòng)畫 ? 一 、 類別： 視生理 ? 二 、 展示目的： 了解視覺暫留現(xiàn)象以及在動(dòng)畫方面的應(yīng)用 。 觸電時(shí)有電流通過人體，但是有電流通過人體并不一定發(fā)生觸電事故。 七、活動(dòng)過程中的注意事項(xiàng) 無特殊要求。 這里我們利用了人體可以導(dǎo)電的特點(diǎn) ， 巧妙地制成安全的人體開關(guān) ， 用雙手握住一對金屬球 ， 電路就接通了 。 公式中 I、 U、 R的單位分別是安、伏和歐。 ? 三 、 操作方法： 用雙手握住一對金屬球 ，電路就接通了 。 人體導(dǎo)電 ? 一 、 類別： 電磁學(xué) ? 二 、 展示目的 ? 了解人體導(dǎo)電的原因 。 八、輔導(dǎo)要點(diǎn) 離心現(xiàn)象產(chǎn)生的原因 九、擴(kuò)展與討論 ? 坐在汽車上，汽車拐彎時(shí)，身體向外傾斜，這是什么原因？ ? 離心現(xiàn)象的應(yīng)用。 六、布展要求： 無特殊要求。 如果轉(zhuǎn)速過快 ， 形變超出彈性限度 ，鋼環(huán)就會發(fā)生破壞 ， 碎片沿切線方向飛出 。 鋼環(huán)旋轉(zhuǎn)所需的向心力 ， 由重力和其內(nèi)部的彈力提供 。 當(dāng)達(dá)到穩(wěn)定轉(zhuǎn)速時(shí) ， 鋼環(huán)形狀將保持不變 。 五、展示原理 按住按鈕 ， 鋼環(huán)隨軸以相同的角速度旋轉(zhuǎn) 。 Fn = mv2 / r = mrω 2 當(dāng)物體所受的向心力小于作圓周運(yùn)動(dòng)所需的向心力時(shí) ， 物體就會遠(yuǎn)離圓心 ， 甚至脫離軌道 ， 沿切線方向飛去 。 四、基本原理 物體作圓周運(yùn)動(dòng)時(shí) ， 它的速度的方向不斷改變 ， 所以一定有法向加速度即向心加速度 。 ? 了解離心現(xiàn)象的避免和應(yīng)用 。 （ 3）日常生活中許多事件的概率都符合正態(tài)分布 。 ? 概率在生活中的應(yīng)用 。 正態(tài)分布曲線的形狀和特點(diǎn) 。 翻轉(zhuǎn) ， 翻轉(zhuǎn)時(shí)避免碰撞在對面觀看的觀眾 。 六、布展要求 : 無特殊要求。 五、展示原理 展板內(nèi)采用的是高爾頓釘板，也就是一板釘滿相同間距的釘板，從釘板上部落下的小球，經(jīng)過數(shù)次碰撞后，在下面形成 “ 兩頭小中間大 ” 的標(biāo)準(zhǔn)的正態(tài)分布。概率就是某一情況出現(xiàn)的可能性與所有可能情況的比例。觀察下落鋼球所形成的曲面形狀。 概率 ? 一 、 類別： 數(shù)學(xué) ? 二 、 展示目的： 了解概率的含義和一些基本的概念 。 （ 動(dòng)畫 、 電影 、 電視等 ） 光色的混合不同于顏料的混合。 七、活動(dòng)過程中的注意事項(xiàng) 開箱 、 裝箱時(shí)避免撞擊轉(zhuǎn)盤 。 螺旋變幻：由于螺旋線的轉(zhuǎn)向與圓盤的轉(zhuǎn)向相同，因此會產(chǎn)生向內(nèi)收縮的視覺效果。 人眼的視生理特點(diǎn) 。 三、操作方法： 請輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤，使其緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)（約每秒 1～ 2轉(zhuǎn)）。 ? 工廠所用的冷卻水塔 。 雙曲線（面）在生活中的應(yīng)用 。 雙曲線在生產(chǎn)中的應(yīng)用 。 八、輔導(dǎo)要點(diǎn) 雙曲線和雙曲面的幾何形狀 。 七、活動(dòng)過程中的注意事項(xiàng) 操作時(shí)防止動(dòng)作過猛，避免直棒轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)碰傷他人。垂直面板上所鏤空的曲線就是雙曲線，它正好與直棒所劃出的雙曲面相符，因此直棒才能巧妙地穿過它。 其標(biāo)準(zhǔn)方程為： x2/a2y2/b2=1 五、展示原理 傾斜的直棒繞垂直軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，會在空間劃出一種被稱為雙曲面的立體圖形。 三、操作方法 緩慢地轉(zhuǎn)動(dòng)傾斜的直棒，觀察其如何從彎曲的槽孔中通過。 九、擴(kuò)展與討論 如果 “ 錐體上滾 ” 的兩條軌道相互平行 （ 張角為零 ） ， 錐體還能從軌道低端滾向軌道高端嗎 ？ 圓柱體能從軌道低端滾向軌道高端嗎 ？ 能否計(jì)算出實(shí)現(xiàn)錐體上滾所需的軌道參數(shù) （ 傾角 、 張角和錐體的錐度 ） ？ 雙曲狹縫 ? 一 、 類別： 數(shù)學(xué) ? 二 、 展示目的 ? 了解雙曲線和雙曲面的概念 。 知道錐體上滾的原因。運(yùn)輸時(shí)，將錐體與軌道綁扎起來，避免碰撞。 六、布展要求 無特殊要求。即錐體從軌道低端向軌道高端滾動(dòng)的同時(shí)，實(shí)際上降低了自己的重心。 四、基本原理 在重力的作用下 ， 物體都有降低重心的運(yùn)動(dòng)趨勢 ， 因此錐體不可能自動(dòng)上滾 。 三、操作方法 將錐體移至軌道的低處，松開手，觀看其滾動(dòng)情況。 八、輔導(dǎo)要點(diǎn) 菲涅爾透鏡的特點(diǎn)是什么？ 菲涅爾對光學(xué)研究和發(fā)展的貢獻(xiàn) . 九、擴(kuò)展與討論 站在菲涅爾透鏡一倍焦距之外還有放大作用嗎 ？ 菲涅爾透鏡與普通凸透鏡的異同 。提醒觀眾兩人同時(shí)在兩側(cè)觀看，并站在一倍焦距之內(nèi)。 六、布展要求 放在光線明亮處。其工作原理實(shí)質(zhì)上與球面鏡相一致。它是菲涅爾于 1919 年提出的，用于燈塔照明系統(tǒng)中。 四、基本原理 凸透鏡成像的特點(diǎn)：一倍焦距內(nèi)，正立放大虛像，物與像同側(cè)。 ? 了解菲涅爾對于光學(xué)研究和發(fā)展的貢獻(xiàn)。 （ 初三 、 高中 ） 你能用平面鏡將陽光反射到井口里嗎 ？ 平面鏡的應(yīng)用比較廣泛 ， 搞一些小發(fā)明 ， 小魔術(shù)如萬花筒 、 直角鏡 、 倒鏡 、 鏡子迷宮等 。開箱、裝箱時(shí)避免撞擊窺孔。 六、布展要求 放在光線明亮處。角相對放置的兩組直角鏡，產(chǎn)生了上下左右的顛倒。 角相對放置的兩組直角鏡 ， 使反射光線與入射光線上下左右顛倒 。 平面鏡可以改變光路 。 四、基本原理 反射定理：反射角等于入射角；反射光線入射光線和法線在同一平面 。 三、操作方法 手捏繩子一頭，將其穿入板上的小孔中。 穿針引線 ? 一 、 類別：光學(xué) ? 二 、 展示目的 ? 了解平面鏡成像的特點(diǎn)及平面鏡改變光路的實(shí)際應(yīng)用 。 平面鏡反光的危害。 八、輔 導(dǎo) 要 點(diǎn) 兩平面鏡之間的實(shí)際距離多少 ？ （ 低幼 、 小學(xué) ） 像的長廊是如何產(chǎn)生的 ？ 為何兩鏡之間要裝燈 ？ 要使鏡像向上彎曲 ， 兩平面鏡應(yīng)如何相對放置 ？ 九、擴(kuò)展與討論 平面鏡的由來及發(fā)展 。 七、活動(dòng)過程中的注意事項(xiàng) 擺鏡晃動(dòng)幅度要小。 五、展 示 原 理（三） 小幅晃動(dòng)前面的擺鏡時(shí) ， 兩面相向放置的鏡子之間的距離不等 ， 根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn) ，距離較大的一側(cè)成像的距離也較大 ， 距離較小的一側(cè)成像的距離也較小 ， 多次反射后 ， 就形成了彎曲的鏡像 。使人覺得兩鏡之間無限深遠(yuǎn)。所以形成的像就組成了一條像的長廊。所以這種反射不是無限次的（反射的次數(shù)越多，像就越暗、越模糊）。 半透半反鏡的特點(diǎn)：透射光線強(qiáng)度等于反射光線強(qiáng)度 。 四、基 本 原 理 反射定理：反射角等于入射角；反射光線 、入射光線和法線在同一平面 。 了解日常生活中平面鏡的應(yīng)用和危害。 科普大篷車車載展品 培 訓(xùn) 指 南 蚌埠市科學(xué)技術(shù)館 杜曉霞 窺 視 無 窮 一 、 類別：光學(xué) 二 、 展示目的： 了解平面鏡成像的特點(diǎn)，平面鏡之間多次反射成像的規(guī)律及窺視無窮現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。 了解半透半反鏡的特點(diǎn)。 ?圖示 三、操 作 方 法 手持?jǐn)[鏡，小幅晃動(dòng)，觀看兩平面鏡中燈的鏡像。 平面鏡成像的特點(diǎn)：正立虛像 ， 物與像對稱（ 像與物等大 、 等距 ） 分列鏡的兩側(cè) 。 五、展 示 原 理 (一 ) 光線在兩面平行放置的平面鏡之間多次反射，形成一連串的鏡像，第一次反射形成的是物的像，以后就是像的像， …… ，由于鏡面反射光總是弱于入射光（有一少部分被吸收）。而且，每反射一次，像與鏡的距離就擴(kuò)大一倍。由于遠(yuǎn)小近大的透視原理，所以看起來像就越來越小，像與像的間距也就越來越小。 五、展 示 原 理（二） 前面的鏡子是半透半反鏡，因此就有一半的反射光線透射出來，很容易看出多次反射形成的像的長廊（在沒有采用半透半反鏡以前，前面的鏡子上需要磨去局部的鍍層，使光線可以進(jìn)入觀察者的眼睛）。 六、布 展 要 求 放在光線較暗處效果更好 。注意檢查擺鏡的聯(lián)接軸。 鏡子的用途。 利用平面鏡成像進(jìn)行小制作。 ? 了解人的視覺系統(tǒng)的特點(diǎn)。這在平時(shí)很容易做到，但通過窺孔觀察板上的小孔，再進(jìn)行操作時(shí)，就會發(fā)現(xiàn)手眼動(dòng)作不協(xié)調(diào)，難于將繩子穿入目標(biāo)孔中。 平面鏡成像的特點(diǎn)：正立虛像 ， 物與像對稱（ 像與物等大 、 等距 ） 分列鏡的兩側(cè) 。 成 45176。 五、展示原理 ? 通過窺孔觀察板上的孔眼，進(jìn)行穿線操作時(shí)，進(jìn)入眼睛的光線通過成45176。當(dāng)大腦接收到這種上下左右都顛倒的視覺信號時(shí)，無法很快適應(yīng)，因此手眼動(dòng)作不協(xié)調(diào)，難于將繩子穿入目標(biāo)孔中。 七、活動(dòng)過程中的注意事項(xiàng) 防止繩子丟失。 八、輔導(dǎo)要點(diǎn) 平面鏡改變光路的應(yīng)用 人的視覺特點(diǎn) 九、擴(kuò)展與討論 有過看鏡中文字的體驗(yàn)嗎 ？ 參觀過 “ 翻轉(zhuǎn)的鏡像嗎 ” ？ 試一試畫出潛望鏡的光路圖 。 菲涅爾透鏡 ? 一 、 類別 ：光學(xué) ? 二 、 展示目的 ? 了解菲涅爾透鏡的特點(diǎn)和實(shí)際應(yīng)用 。 三、操作方法 請您和您的朋友分別從透鏡的兩面觀察對方。 五、展示原理 ? 菲涅爾透鏡又稱螺紋透鏡或階梯透鏡。菲涅爾透鏡利用螺紋槽形使鏡片具有類似球面鏡片的聚焦作用和發(fā)散特性。起聚焦作用僅是鏡片中的鋸齒部分。 七、活動(dòng)過程中的注意事項(xiàng) 防止硬物劃傷鏡面。 不可用有機(jī)溶劑擦拭鏡面。 菲涅爾透鏡有那些用途 ？ 錐體上滾 ? 一 、 類別： 力學(xué) ? 二、展示目的： 觀察錐體在軌道上滾動(dòng)的情況，了解錐體在 “ 上滾 ” 的同時(shí)重心下降了。分別在軌道高和低端測量錐體最粗處與臺面的距離。 五、展示原理 用手測量一下就知道了，錐體在軌道低端時(shí)其最低點(diǎn)距臺面的高度比其位于軌道高端時(shí)最低點(diǎn)距臺面的高度要大。再觀察一下，錐體在低端，與軌道的接觸點(diǎn)是錐體最粗的部分；而在高端，與軌道的接觸點(diǎn)是錐體最細(xì)的部分，由于軌道的張角恰好適合錐體錐度，因此就產(chǎn)生了錐體“上滾”的效果。 七、活動(dòng)過程中的注意事項(xiàng) 注意錐體的愛護(hù)和保管。 八、輔導(dǎo)要點(diǎn) 了解重心的概念。 知道如何測量錐體在軌道兩端的實(shí)際高度。 ? 了解雙曲線和雙曲面的實(shí)際應(yīng)用。 四、基本原理 與兩定點(diǎn)的距離之差等于定量的點(diǎn)的軌跡稱為雙曲線 。過垂直軸的平面與雙曲面的交線即為雙曲線。 六、布展要求 無特殊要求。開箱、裝箱時(shí)避免撞擊直棒。 雙曲線在自然界的存在 。 九、擴(kuò)展與討論 人類對雙曲線（面）的認(rèn)識。 圓錐曲線的認(rèn)識 （ 高中 ） 。 ? 圓錐與平面 圓錐曲線的認(rèn)識 光學(xué)轉(zhuǎn)盤 一 、 類別： 視生理 、 光學(xué) 二 、 展示目的： 了解人的視覺系統(tǒng)的特點(diǎn) 。 四、基本原理 視覺暫留現(xiàn)象 。 五 、 展示原理 雙錐互旋：該圖形將立體圓錐按照一定的投影角度繪制成平面圖形 ， 當(dāng)圓盤旋轉(zhuǎn)時(shí) ，總有一個(gè)位置正好處于原投影角度 ， 因而旋轉(zhuǎn)時(shí)更容易看出立體圖像 。 六、布展要求 放在光線明亮處。 八、輔導(dǎo)要點(diǎn) 視覺暫留現(xiàn)象及應(yīng)用 。 九 、 擴(kuò)展與討論 看過黑夜里快速移動(dòng)的香火嗎 ？ （ 視覺暫留 ） 參觀過 “ 動(dòng)畫 ” 嗎 ？ 試一試制作連續(xù)動(dòng)作的畫面，然后演示動(dòng)畫效果。 ? 三、操作方法： 翻動(dòng)展板，使鋼球