高考考前英語專題講座-展示頁
2024-10-10 18:30本頁面
【正文】 失去、嫉妒、毀壞、收到、加強(qiáng)、區(qū)別、建立、獎勵、承認(rèn)、夢想、相信等近200個；其他類：如形容詞和副詞等70多個。 首先，我們要明確考什么樣的詞匯，以便于選擇出重點詞匯，重點復(fù)習(xí)。測試的重點放在那些字母讀音不規(guī)則、容易混淆、易漏寫或錯寫的單詞上。這類試題體現(xiàn)了“詞不離句”的特點，要求學(xué)生注意單詞在句子中的確切含義與正確形式，而不是孤立地死記硬背單詞。二、單詞拼寫 單詞拼寫是書面表達(dá)最基本的技能，它要求考生根據(jù)所給單詞的首字母或漢語提示，結(jié)合文意來拼寫單詞。要記住“√”、“______”、“∧”、“╲”分別表示準(zhǔn)確無誤、錯詞糾正、缺詞填補(bǔ)、多詞刪除。⑤實詞以改變形式為原則。③錯誤以改動最少為原則?！ ∥逶瓌t：①忠實于原文原則(不可改變原文的原意)。③詞序錯誤不改(應(yīng)從錯詞或少詞方面考慮)。6．要注意的三個問題 四不改：①單詞拼寫不改。這時就要對文中的詞法、句法和語篇(詳見考查要點)角度著重分析和特別注意?！ 。?）分句閱讀，逐行找錯。如：①He says he has a lot of letter to answer tonight.②I feel regretful now because I don’t study hard when I was in high school.③I will spend a week reading and prepare for the examination.(①letter→ letters， ②don’t→ didn’t， ③prepare→ preparing)5．解題步驟： ?。?）先通讀全文，我們應(yīng)先將短文通讀兩遍。如：①During her stay in the countryside，her boyfriend acpanied with her.②I do remember you having apologized to the old lady I met her last week.(①去with，②去her)3．缺詞現(xiàn)象主要出現(xiàn)在冠詞、介詞、副詞、助動詞、不定式符號to、連詞等。因此大家要看清題目。復(fù)習(xí)重點：1．熟悉設(shè)錯方式，正確、多一詞、缺一詞、錯一詞，且大多符合“1126”原則(正確1處，多詞1處，缺詞2處，錯詞6處)或“1225”原則(正確1處，多詞2處，缺詞2處，錯詞5處)。3．語篇的測試 語篇的測試包括：（1）上下文中的時態(tài)是否一致；（2）上下文中的代詞是否一致；（3）上下文中的邏輯是否一致；（4）上下文中的詞、詞組、從句的替代是否正確。其考查要點的主要方面有：1．詞法的測試 詞法的測試包括：（1）定冠詞和不定冠詞的用法；（2）名詞的單復(fù)數(shù)和名詞所有格；（3）動詞的時態(tài)、語態(tài)、語氣、情態(tài)動詞和非謂語動詞等；（4）人稱代詞的格、物主代詞、指示代詞、連接代詞、不定代詞等的用法；（5）介詞的搭配；（6）并列連詞、從屬連詞的用法；（7）形容詞、副詞的區(qū)別以及比較級和最高級的用法；（8）固定搭配和習(xí)慣用法。2008高考考前英語專題講座短文改錯、單詞拼寫與完成句子主講：黃岡中學(xué)教師 皮明松復(fù)習(xí)策略一、短文改錯 短文改錯的目的是測試考生發(fā)現(xiàn)、判斷、糾正一些詞法、句法以及語篇中的行文邏輯等方面錯誤的能力。它既能考查考生的詞匯和語法方面的能力，也能考查考生的閱讀理解能力。2．句法的測試 句法的測試包括：（1）主謂語在數(shù)上的一致；（2）名詞性從句；（3）定語從句；（4）強(qiáng)調(diào)句型；（5）句子結(jié)構(gòu)的連貫性、完整性、對等性及邏輯性。4．邏輯思維的測試 包括：人物的性別及與之相對應(yīng)的物主代詞、句義的并列與轉(zhuǎn)折、時間的順序、數(shù)量的增減以及因果的倒置等。當(dāng)然，隨著高考題目的多樣化趨勢，各地高考題有了一些差異。2．多詞現(xiàn)象主要出現(xiàn)在冠詞、介詞、助動詞、連詞、語義重復(fù)及行文邏輯等方面。如：①He against the suggestion that he keep silent at the meeting.②He was praised because what he had done for the disabled lady.(①against前加was，②because后加of)4．錯詞現(xiàn)象主要出現(xiàn)在冠詞、介詞、名詞單復(fù)數(shù)、動詞時態(tài)、非謂語動詞、主謂一致、代詞、連詞、詞形(用動詞、名詞，還是用形容詞及平行結(jié)構(gòu)中詞的正確形式)。第一遍可以是快速的，目的是判斷其內(nèi)容(主要情節(jié)、人物及其性別等)、體裁，以便對短文作大體的了解，做到心中有數(shù)，同時亦可能發(fā)現(xiàn)明顯的錯誤；第二遍應(yīng)較細(xì)致地通讀全文，以了解其主要時態(tài)、語態(tài)、習(xí)慣用法(尤其是動詞短語、介詞短語以及其他詞類的用法等)、文章結(jié)構(gòu)、因果關(guān)
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