植物激素的調(diào)節(jié)教學設計-展示頁

【摘要】7/7植物的激素調(diào)節(jié)教學設計一、內(nèi)容及其解析：該部分內(nèi)容包括生長素發(fā)現(xiàn)歷程、生長素的運輸、生理作用。生長素發(fā)現(xiàn)歷程中的科學方法和生長素的運輸、生理作用是歷年命題的熱點。生長素生理作用的兩重性、頂端優(yōu)勢及生長素類似物的應用等常與農(nóng)業(yè)實踐相聯(lián)系。高考以選擇題形式出現(xiàn)的題目較多，近年來以實驗設計和識圖分析的形式出

2025-04-26 05:00

植物激素調(diào)節(jié)復習課件-展示頁

【摘要】植物的激素調(diào)節(jié)設計：汪家喜淮北礦業(yè)集團公司中學知識要點植物的向性運動植物生長素的發(fā)現(xiàn)植物生長素的生理作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用知道識記理解應用高考統(tǒng)計復習目標★★★1996（上海）2020（廣東）1

2024-11-22 03:18

植物的激素調(diào)節(jié)教學設計-展示頁

【摘要】“植物的激素調(diào)節(jié)”教學設計年級：高二年級教材版本：人教版設計章節(jié)：必修本第四章第一節(jié)“植物的激素調(diào)節(jié)”一、設計理念：漸進探究式教學學生是學習的主體，在啟發(fā)引導學生自己發(fā)現(xiàn)探索知識的過程中能充分調(diào)動學生的思維，激發(fā)學生的學習興趣。漸進探究式教學特別重視探究的過程，而不是結論。教學中應該努力培養(yǎng)學生的問題意識，以問題來促進其思維的發(fā)展。盡量聯(lián)系實際問題引導學生在分析和解決問題的基

2024-09-21 11:29

植物激素調(diào)節(jié)試題與答案-展示頁

【摘要】......高三生物《植物的激素調(diào)節(jié)》測試題(時間：90分鐘　滿分：100分)一、選擇題(每小題2分，共50分)1．科研人員為研究生長素(IAA)對根尖生長的影響，以瓊脂塊和水稻根尖為材料進行了如表所示實驗，則選項中

2025-07-04 15:34

植物的激素調(diào)節(jié)(蘇教版)-展示頁

【摘要】植物的激素調(diào)節(jié)植物的向性運動植物受到單一方向的外界刺激而引起的定向運動舉例：植物幼苗的向光性生長根的向重力性生長根的向水性生長根的向肥性生長玉米幼苗在單側光下玉米幼苗在黑暗中設計實驗：作出預期：玉米幼苗在單側光下設計實驗：作出預期：去掉胚芽鞘尖端的玉米

2024-11-22 22:30

植物的激素調(diào)節(jié)浙教版-展示頁

【摘要】生長素的發(fā)現(xiàn)結論胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端尖端以下的部分主動運輸極性運輸橫向運輸具有分生能力的組織感光部位：合成生長素的部位：生長素的作用部位：生長素運輸方式：生長素運輸方向：生長素的成分:吲哚乙酸五、生長素的生理作用（一

2024-11-22 22:26

植物的激素調(diào)節(jié)復習-展示頁

【摘要】第5課植物的激素調(diào)節(jié)考點一.植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用Ⅱ本考點屬高考中的熱點，題目多以圖解、曲線為背景，以選擇題或?qū)嶒炘O計為主要呈現(xiàn)形式，重點考查與生長素作用及其兩重性相關的綜合應用。預計今后高考很可能設置與農(nóng)林生產(chǎn)或?qū)嶒炦M行知識運用能力的題目。一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程[據(jù)圖分析填空]1．達爾文的實驗(1)實驗過程及現(xiàn)象：

2024-08-30 22:37

植物激素的調(diào)節(jié)(1)-展示頁

【摘要】考點一生長素發(fā)現(xiàn)的實驗⒈發(fā)現(xiàn)過程?？茖W家實驗過程實驗結論及分析達爾文①胚芽鞘＋單側光→向光生長②去尖端＋單側光→不生長，不彎曲③用錫箔罩住尖端＋單側光→生長，不彎曲單側光照射使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種刺激，對下部產(chǎn)生影響，出現(xiàn)向光彎曲生長詹森切去胚芽鞘尖端＋單

2025-05-08 12:13

植物的激素調(diào)節(jié)專題-展示頁

【摘要】植物的激素調(diào)節(jié)專題，正確的是（　　）A．溫特實驗證明了胚芽鞘彎曲生長是由吲哚乙酸引起的B．植物莖的向光性和根的向地性都體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性C．用生長素處理二倍體番茄幼苗可獲得四倍體番茄D．生長素既不組成細胞結構，也不直接參與細胞代謝2．（2017·昆明模擬）下列關于植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　?。〢．生長素是由賴氨酸經(jīng)一系列反應轉變而來的微量有

2025-04-03 04:50

植物激素調(diào)節(jié)專題復習教學設計-展示頁

【摘要】【課題】植物的激素調(diào)節(jié)專題復習科目：生物學校：珠海市斗門區(qū)第一中學班級：高三（13）班授課教師：余國文第9周7節(jié)4月17日【教學內(nèi)容分析】1．教學內(nèi)容在教材中的地位：植物的激素調(diào)節(jié)部分，是一個相對較為獨立的單元。分析歷年的高考試題可以發(fā)現(xiàn)，本單元知識點在高考中一直占有一定的比分，所考查的內(nèi)容涵蓋生長素的發(fā)現(xiàn)、產(chǎn)生、運輸、分布、生理作用、應用、其他植物激素的作

2025-06-17 00:22

植物的激素調(diào)節(jié)ppt課件-展示頁

【摘要】。返回

2025-03-30 21:49

植物激素的調(diào)節(jié)舊人教版-展示頁

【摘要】植物的激素調(diào)節(jié)這三種材料哪一種最適合做向光性的研究？為什么？樟樹玫瑰萌發(fā)的玉米玉米幼苗解剖：胚芽鞘和胚芽?假設：?實驗設計：?預期：?實驗結果：?結論：單側光引起植物向光彎曲生長單側光是引起植物向光彎曲生長的外在條件向光性與胚芽鞘的哪

2024-11-22 22:27

植物激素調(diào)節(jié)試題和答案解析-展示頁

【摘要】專業(yè)資料整理分享高三生物《植物的激素調(diào)節(jié)》測試題(時間：90分鐘　滿分：100分)一、選擇題(每小題2分，共50分)1．科研人員為研究生長素(IAA)對根尖生長的影響，以瓊脂塊和水稻根尖為材料進行了如表所示實驗，則選項中分析不正確的是

2025-07-04 15:34

植物激素調(diào)節(jié)-高考試題-展示頁

【摘要】（2014浙江）下圖表示施用IAA（吲哚乙酸）對某種植物主根長度及側根數(shù)的影響。下列敘述錯誤的是，會抑制主根的伸長、高濃度抑制，會導致側根數(shù)量增加·L-1的IAA相比，未施用的植株主根長而側根數(shù)量少，下列生理活動只能單向進行的是3..科學家溫特做了如下實驗：把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上，幾小時后，移去胚芽鞘尖端，將瓊脂

2025-04-26 04:30

植物的激素調(diào)節(jié)測試題-展示頁

【摘要】專業(yè)資料分享第3章單元練習一、選擇題1．如右圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课?，丙、丁、戊則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長情況是（）A．甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生

2025-04-03 04:50

植物激素調(diào)節(jié)word版-文庫吧在線文庫

植物激素調(diào)節(jié)word版(完整版)

植物激素調(diào)節(jié)word版(更新版)

植物激素調(diào)節(jié)word版(專業(yè)版)

植物激素調(diào)節(jié)word版(留存版)