【摘要】......15.如圖所示,用兩根等長輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點(diǎn),制成一簡易秋千,某次維修時(shí)將兩輕繩各剪去一小段,但仍保持等長且懸掛點(diǎn)不變.木板靜止時(shí),F(xiàn)1表示木板所受合力的大小,F(xiàn)2表示單根輕繩對木板拉力的大小,則維修后A.
2025-04-02 12:49
【摘要】,將一幅畫掛在墻上,釘子A受到繩子的拉力F1和F2的作用,回答以下問題:(1)分析掛在墻上的畫受幾個(gè)力的作用?這幾個(gè)力是共點(diǎn)力嗎?提示:這幅畫受三個(gè)力作用:重力G和繩子對這幅畫的拉力F1、F2.拉力F1、F2的作用線交于一點(diǎn)A,重力G作用在這幅畫的重心O上,但如果將重力反向延長,其作用線通過
2024-12-01 13:08
【摘要】第3講力的合成與分解物體的平衡一、力的合成(1)定義:當(dāng)一個(gè)物體受到幾個(gè)力的共同作用時(shí),我們常??梢郧蟪鲞@樣一個(gè)力,這個(gè)力產(chǎn)生的效果跟原來幾個(gè)力的共同效果相同,這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的,原來的幾個(gè)力叫做.(2)邏輯關(guān)系:合力和分力是一種關(guān)系.:作用在物體的
2025-01-21 09:16
【摘要】曲線運(yùn)動(dòng)——運(yùn)動(dòng)的合成與分解機(jī)械運(yùn)動(dòng)可以劃分為平動(dòng)和轉(zhuǎn)動(dòng),而平動(dòng)又可以劃分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng),所以曲線運(yùn)動(dòng)屬于平動(dòng)形式,做曲線運(yùn)動(dòng)的物體仍然可以看成一個(gè)質(zhì)點(diǎn),曲線運(yùn)動(dòng)比直線運(yùn)動(dòng)更為普遍。例如,車輛拐彎;月球繞地球約27天轉(zhuǎn)一圈;地球繞太陽約一年轉(zhuǎn)一周;太陽繞銀河系中心約。問題1:繩拉小球在光滑的水平面上做圓周運(yùn)動(dòng),當(dāng)繩斷后小球?qū)⒀厥裁捶较?/span>
2024-11-30 08:23
【摘要】力的合成與分解典型例題分析【例1】長度為5m的細(xì)繩的兩端分別系于豎立于地面上相距為4m的兩桿的頂端A、,其下連著一重為12N的物體如圖1-1所示,平衡時(shí),繩中的張力為多大?圖1-1【例3】(2001年全國,12)如圖1-4所示,質(zhì)量為m、橫截面為直角三角形的物塊ABC,∠ABC=α,AB邊靠在豎直墻面上,,則摩擦力的大小為_______.
【摘要】?力的合成與分解練習(xí)題α圖㈠-11.如圖1,一架梯子斜靠在光滑豎直墻和粗糙水平面間靜止,梯子和豎直墻的夾角為α。當(dāng)α再增大一些后,梯子仍然能保持靜止。那么α增大后和增大前比較,下列說法中正確的是A.地面對梯子的支持力增大B.墻對梯子的壓力減小C.水平面對梯子的摩擦力增大D.梯子受到的合外力增大3.放在斜面上的物體,所受重力G可以
【摘要】第2講力的合成與分解本節(jié)目錄基礎(chǔ)再現(xiàn)對點(diǎn)自測知能演練輕巧奪冠考點(diǎn)探究講練互動(dòng)技法提煉思維升華要點(diǎn)透析直擊高考目錄基礎(chǔ)再現(xiàn)對點(diǎn)自測知識(shí)清單一、力的合成1.合力與分力
2025-01-28 20:47
【摘要】美景教育課程教案課題:曲線運(yùn)動(dòng)、力的分解與合成課型:一對二同步復(fù)習(xí)(基礎(chǔ))科目:物理備課時(shí)間:講師:鄺飛云課程適合學(xué)生:人教版高一學(xué)生教學(xué)目標(biāo)1.掌握曲線運(yùn)動(dòng)的條件跟特點(diǎn)2.掌握力的合成與分解的方法3.靈活貫通曲線運(yùn)動(dòng)跟力的關(guān)系教學(xué)內(nèi)容曲線運(yùn)動(dòng)、力的合成與分解重點(diǎn)曲線運(yùn)動(dòng)的判斷、靈活運(yùn)用平面直角坐標(biāo)系、力的
2025-04-26 02:26
【摘要】......《力的等效和替代》教學(xué)設(shè)計(jì)【課題】力的等效替代【教學(xué)對象】高一學(xué)生【授課時(shí)間】45分鐘【教材】廣東教育出版社《物理》必修I【教學(xué)內(nèi)容分析】1、本節(jié)課的地位與作用:力的等效和替代是粵版物理必修I第
2025-04-25 22:26
【摘要】第2講力的合成與分解考點(diǎn)1力的合成1.合力與分力(1)定義:如果一個(gè)力單獨(dú)作用的效果與幾個(gè)力同時(shí)作用的共同效果相同,這個(gè)力就叫那幾個(gè)力的____力,而那幾個(gè)力就叫這個(gè)力的_____力.(2)關(guān)系:合力與分力之間在效果上是___________的關(guān)系.(3)力的合成與分解:求幾個(gè)力的合力的過程叫力的
2024-08-04 09:12
【摘要】§力的合成與分解知識(shí)精要一?力的合成如果一個(gè)力產(chǎn)生的效果和其他幾個(gè)力同時(shí)作用產(chǎn)生的效果相同,這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力,那幾個(gè)力就叫做這個(gè)力的分力,合力與分力是等效替代關(guān)系.多個(gè)力都作用在物體的同一點(diǎn),或者它們的延長線交于同一點(diǎn),則這幾個(gè)力稱為共點(diǎn)力.求幾個(gè)力的合力
2024-11-22 06:24
【摘要】力的合成與分解課標(biāo)要求(活動(dòng)要求)《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》共同必修模塊“物理1”中的第二個(gè)二級主題“相互作用與運(yùn)動(dòng)規(guī)律”中涉及本課時(shí)內(nèi)容的條目有“知道常見的形變,通過實(shí)驗(yàn)了解物體的彈性”,該條目要求學(xué)生知道常見的形變。課標(biāo)解讀彈力的概念是力學(xué)中重要的基礎(chǔ)知識(shí),在初中學(xué)生對它已有初步認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,在高中
2024-12-20 10:28
【摘要】F1F2FOF1F2FO知識(shí)點(diǎn)歸納:、分力、力的合成一個(gè)力作用在物體上產(chǎn)生的效果常常跟幾個(gè)力共同作用在物體上產(chǎn)生的效果相同,這一個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力,而那幾個(gè)力就叫做這一個(gè)力的分力.求幾個(gè)已知力的合力叫做力的合成.求兩個(gè)互成角度的力的合力,可以用表示這兩個(gè)力的線段為鄰邊作平行四邊形,它的對角線
2024-12-21 06:43
【摘要】第26章糖原的分解和生物合成回顧:糖原的基本概況?糖原(glycogen)是葡萄糖在體內(nèi)的一種極易被動(dòng)員的儲(chǔ)存形式。?儲(chǔ)量最多:骨骼肌?濃度最高:肝臟?紅細(xì)胞除外11111444446糖原分子只有一個(gè)還原端,
2025-01-25 21:00
【摘要】4合成法和正交分解法第三章牛頓運(yùn)動(dòng)定律如圖3-4-1所示,一傾角為θ的斜面上放著一小車,小車上吊著小球m,小車在斜面上下滑時(shí),小球與車相對靜止共同運(yùn)動(dòng),當(dāng)懸線處于下列狀態(tài)時(shí),分別求出小車下滑的加速度及懸線的拉力.(1)懸線沿豎直方向;(2)懸線與斜面方向垂直;(3)懸線沿水平方向.圖3-4
2024-11-21 06:32