我校對年齡結(jié)構(gòu)及老化及對策-展示頁
2024-09-06 23:39本頁面
【正文】 壯的形象示人，形成一種雖老但不服輸?shù)木瘛Ｎ倚δ挲g結(jié)構(gòu)老化的對策沅江市普豐中學(xué) 李海濤我一直工作在沅江北部農(nóng)村初級中學(xué)，校長位子上已干了七年，工作中有過歡喜，更多的是困惑與愁悶，我校有其特殊的現(xiàn)狀：一、教師年齡結(jié)構(gòu)老化，我校50歲以上的有12人，占21%，40——50歲的有28人，占50%，40——30歲有10人，占22%，30歲以下的僅有4人，占7%；二、學(xué)歷偏低，真正全日制大學(xué)生只有10人，占20%，其他教師的文憑是自考或函授等途徑獲得，鑒于這兩種情況，也就發(fā)現(xiàn)了教育教學(xué)上的系列問題，例如：憑經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，沿用“三個(gè)一”（一張嘴、一支筆、一本書）的模式，“注入式”教學(xué)，自我感覺良好，課堂教學(xué)改革幾乎無法在年長
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