龍崗區(qū)美術(shù)教育網(wǎng)管理方案(建議稿)-展示頁(yè)
2024-09-04 19:42本頁(yè)面
【正文】 渠道。各欄目管理設(shè)工作小組，其中管理員一至兩名，負(fù)責(zé)本欄目管理。三、美術(shù)教育網(wǎng)的管理架構(gòu)本網(wǎng)站采取以學(xué)科為中心、以資源建設(shè)為主題、以骨干教師為團(tuán)隊(duì)、全體教師共同參與的分層次的管理架構(gòu)。二、美術(shù)教育網(wǎng)的欄目和資源分類本網(wǎng)站的主要欄目有：教師培訓(xùn)、義務(wù)教育、高中教育、資源中心、網(wǎng)上展廳、網(wǎng)絡(luò)評(píng)課、教研成果、名師名校、對(duì)外交流等。網(wǎng)站設(shè)計(jì)策劃龍崗區(qū)美術(shù)教育網(wǎng)管理方案（建議稿）為推動(dòng)龍崗美術(shù)教育信息化和均衡化發(fā)展，將現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用和服務(wù)于美術(shù)教學(xué)，為廣大美術(shù)教師和學(xué)生創(chuàng)設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、交流和展示平臺(tái)，體現(xiàn)龍崗美術(shù)教育的特色，特建立“龍崗美術(shù)教育網(wǎng)”。為保證網(wǎng)站的正常運(yùn)行，現(xiàn)制定以下管理方案：一、美術(shù)教育網(wǎng)的性質(zhì)本網(wǎng)站由區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校統(tǒng)一管理，是學(xué)習(xí)和資源性網(wǎng)站。本網(wǎng)站的資源分類有：文本類、圖片類、課件類、音視頻類、動(dòng)畫類、軟件類等。四、美術(shù)教育網(wǎng)的管理員職能美術(shù)教育網(wǎng)的總管理員由學(xué)科教研員擔(dān)任，配備一名骨干教師協(xié)助總管理員開(kāi)展具體工作。成員若干，主要從美術(shù)骨干教師研修班中產(chǎn)生，綜合考慮工作的區(qū)域性和實(shí)效性，結(jié)合教師的研修特長(zhǎng)進(jìn)行選拔。1. 負(fù)責(zé)聯(lián)系各分類資源管理員；2. 提出資源收集和整理的具體要求；3. 負(fù)責(zé)全體管理員的技術(shù)培訓(xùn)工作；4. 負(fù)責(zé)本學(xué)科所有上傳資源的審核和終極管理；欄目管理員（組長(zhǎng)）骨干教師1. 負(fù)責(zé)本小組的全面工作；2. 負(fù)責(zé)向本小組的成員傳達(dá)和落實(shí)資源收集和整理的具體要求；3. 負(fù)責(zé)本小組上傳資源的審核和管理；4．本欄目每周的資源、信息有效更新不少于兩次；欄目資源工作小組骨干研修班教師1. 負(fù)責(zé)向本校、本片區(qū)或其他片區(qū)的教師收集和上傳資源；2. 也可以向其它分類資源的管理員提供優(yōu)質(zhì)資源；3．每人每學(xué)期應(yīng)向所屬欄目組提供不少于10個(gè)有效資源、信息；五、考核與獎(jiǎng)勵(lì)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校每學(xué)期（學(xué)年）將對(duì)美術(shù)教育網(wǎng)的欄目管理員和工作小組進(jìn)行一次考核，并進(jìn)行一定獎(jiǎng)勵(lì)。各
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