電信客戶服務(wù)中心公文寫作-展示頁
2024-09-02 16:41本頁面
【正文】 三、培訓(xùn)手段● 采用“概念講解+公文演示+案例分析+寫作練習(xí)”的方式,確保優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)內(nèi)容；● 著重于行之有效的理念、方法和工具的傳授,確保實際操作技能的提升；● 電腦投影教學(xué),逼真影像視聽，確保優(yōu)質(zhì)高效的視聽學(xué)習(xí)效果；● 專職教學(xué)服務(wù)人員全程跟蹤,確保人性化的客戶關(guān)懷；● 分享企業(yè)自己的公文案例，精彩點評，快速提升。公文寫作值得職場每一個專業(yè)工作者的高度重視。因此公文寫作能力常常成為評價員工職業(yè)素質(zhì)的重要尺度之一。 致： 中國電信吉林分公司客戶服務(wù)中心 張?zhí)烊A主任尊敬的張主任：您好！感謝您在百忙之中與我們會面，以及您對我公司的關(guān)注。通過與您溝通，我們初步了解到貴機構(gòu)計劃對在職行政管理人員進行《行政管理人員公文與商務(wù)寫作能力提升》的培訓(xùn)，對于此次項目，我們的理解如下：1. 貴機構(gòu)期望通過《行政管理人員公文與商務(wù)寫作能力提升》課程的訓(xùn)練，以提升行政管理人員職業(yè)工作技能，提高公文溝通效能，增強組織內(nèi)外滿意度；2. 貴機構(gòu)期望通過《行政管理人員公文與商務(wù)寫作能力提升》課程的訓(xùn)練，將培訓(xùn)課程所闡述的理念與方法能夠及時有效的落地，以提高行政管理人員的工作水平和機構(gòu)整體競爭力； 根據(jù)我們對您初步提
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